- разкриване на основните характеристики на съвременните информационни системи;
- установяване на реални възможности за използване на интегрирана информационна система за подкрепа и поддръжка на образователния процес;
- изследване на условията за изграждане за интегрирана информационна система в университетска среда;
- анализиране на съществуващите информационни системи в съвременните университети;
- разширяване на обхвата от дейности на вече изградената за нуждите на Великотърновски университет интегрирана информационна система;
- очертаване перспективите за развитието на информационната система на ВТУ.
Текстът е структуриран в четири глави. В първа глава се прави опит да се дефинира понятието информационна система и обстойно се разглеждат съвременните теоретични концепции за интегриране на данни. Във втора глава се разглеждат особеностите и същностните характеристики на образователните информационни системи. В трета глава се анализират образователните политики и стратегии за качество на висшето образование от европейско и национално ниво; систематизират се стандартите и изискванията към информационните системи в университетска среда, осигуряващи качество на образователната услуга. В четвърта глава обстойно се описва интегрираната информационна система за управление на ВТУ като се проследява хронологията на развитие на информационната система и се акцентира върху новите възможности (създадени през последните две години) на ключови подсистеми от информационната система на ВТУ.
В настоящата монография се прави опит да се дадат решения на посочените проблеми, изхождайки от дългогодишните изследвания на автора в областта на информационните системи в образованието и 20-годишния му опит като директор на Университетския компютърно-информационен център на ВТУ и създател на интегрираната информационна система на ВТУ във вида, в който тя функционира реално в настоящия момент, както и като университетски преподавател.
Настоящият труд е предназначен както за образователните мениджъри, така и за разработчиците на информационни системи за образованието. Книгата може да бъде полезна за всеки, който се вълнува от проблемите на съвременните информационни системи в образованието."
Лъчезар Лазаров