Социалнопсихологически предпоставки за формиране на социални умения при деца в риск от Иван Стойков Стоянов на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Монографията съдържа теоретически сведения за композицията и практическите подходи за усвояване на композиционни умения в учебната художествено-изобразителна дейност на децата от предучилищна и начална училищна възраст. ... |
|
|
Страниците в книгата представляват опит да се намери приемлив отговор на проблемни въпроси, свързани с възрастта на нарушеното детско равновесие, с търсенето на нов пластичен израз, който да насити очакванията, които детето на дванадесет години има към изобразителната материя, с отношението му към художествения образ в графичното произведение и с някои от превъплъщенията на графичния език, като едно от красивите лица на изобразителното изкуство. ... |
|
|
140 години педагогическо образование във Враца. ... |
|
|
Невродидактиката е съвременна наука, която систематично анализира най-новите изследвания на неврологичните науки и предимно на невробиологията, като по този начин допринася за развитието на общата дидактика в теоретичен и практически план. Тя интерпретира последните открития за функциите на човешкия мозък и създава дидактико-педагогически концепции за по-ефективен процес на преподаване и учене. Невродидактиката лежи в основата на концепцията за многоезичие и нейното приложение в обучението дава възможност за по-голяма резултатност в процеса на изучаване на езици. Книгата е предназначена за: учители и преподаватели; ... |
|
|
Ефективност в обучението по чужд език от Янка Коева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Доц. д-р Радка Гайдова е преподавател в Педагогически факултет на Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий от 1987 г. Ръководител е на катедра Предучилищна педагогика от 2011 г. Осъществява научно ръководство на докторант. Научната и преподавателската ѝ дейност са ориентирани към: прилагане на иновативни образователни технологии в теорията и методиката на технико-технологичните дейности в предучилищните практики, възпитаващи съвременна технологична култура; въвеждане в професионално-практическата подготовка на студентите-педагози, бъдещи учители, на актуални европейски практики; обогатяване на ... |
|
|
Сборникът Лидерството в столичното образование. Успешни управленски практики, се издава като продължение на проведената в периода 15 - 17 ноември 2023 г. в к.к. Боровец Първа научно-практическа конференция семинар на тема Успешните управленски практики на столичната образователна система, организирана от Регионалното управление на образованието, София-град и Департамента за информация и усъвършенстване на учителите към Софийския университет Св. Климент Охридски. В хода на конференцията се наблегна върху нарастването на броя на образователните институции в столицата само за последните три години - от 558 до 581, и ... |
|
|
Информационни системи в образованието от Лъчезар Лазаров на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Жизненият календар открива / скрива всички пътища през годините и всички посоки. Никой не може да избегне изборите и решенията пред него. Образованието може да ги осмисли, оценности и превърне в общокултурен опит. Това е посланието на Яна Рашева-Мерджанова, професор във Факултета по педагогика на Софийския университет Св. Климент Охридски, в търсене на културната духовна цялост на човека - подпомогната от образованието и междупоколенческата връзка."Предлагам на читателя да мине по моста от генеалогичния подход - Пенталогия на Родовостта (2012), Мултисензорният принцип в обучението и в живота (2005), Майчинството ... |
|
|
"В тази книга е систематизиран опитът на автора от участието му в международни и национални оценъчно-диагностични изследвания в образованието. Тя представя задълбочен преглед на международен и български опит в подготовката и провеждането на широкомащабни изследвания, както и на методите за обработка и анализ на резултатите от тях. Книгата е ценен литературен източник за изследователи и практици. Може да се използва и като учебник за курсове по оценяване в образованието в бакалавърски, магистърски или докторантски програми. В този смисъл книгата е предназначена за всички, които се интересуват от въпросите на тестовото ... |
|
|
The book Technology entrepreneurship among Bulgarian STEM students is an in-depth scientific study of the university factors influencing technopreneurial attitudes, intentions, and behaviour of Bulgarian STEM students. The empirical findings of the study reveal that universities may play an important role for fostering positive technopreneurial attitudes, intentions, and behaviour among Bulgarian STEM students. The book provides guidelines to government bodies, responsible for policies and strategies for entrepreneurship development in Bulgaria as well as Bulgarian universities, which offer educational programs in STEM ... |
