Българската картина на света в обучението по български като втори език

Настоящата монография се фокусира върху начините за изграждане на социокултурни знания и по-точно върху един аспект, който все още не е получил нужното внимание в теорията и практиката на преподаването на български език като втори (чужд) - ролята на акцента върху картината на света за изграждане на социокултурната компетентност на обучаемите.

Посредством акцента върху българската картина на света се доказват някои особености на българския манталитет, отразени в езика. Чрез средствата на лингвокултурологичния анализ се търси отговор на два основни въпроса: къде представителите на българската лингвокултурна общност намират причина за постигнатия успех в живота - дали в късмета, който ги е споходил или в собствените си усилия и кое доминира в българската лингвокултура - положителното отношение на общността към индивида / личността или положителното отношение към групата / колектива.

Отговорът на тези въпроси хвърля светлина върху опита да се определи типът култура на представителите на българската лингвокултурна общност - индивидуален или колективистичен, с вътрешна и външна причинност?

Илияна Димитрова е доктор по съвременен български език. Преподава в катедра Съвременен български език на Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий. Научните ѝ интереси са в областта на теорията и практиката на усвояването на българския език като втори, лингвокултурологията, когнитивната лингвистика, психолингвистиката, интеркултурната комуникация.

Увод
Социокултурната компетентност в процеса на чуждоезиково обучение - начини за изграждане

• Социокултурната компетентност в чуждоезиковото обучение
• Комуникативна компетентност - история на въпроса
• Промени в условията и целите на чуждоезиковото обучение на XXI в. Общата европейска езикова рамка - място на дейностния подход и социокултурната компетентност в чуждоезиковото обучение. Цели на социокултурната компетентност
• Същност на социокултурната компетентност. Компоненти на социокултурната компетентност според Общата европейска езикова рамка и други автори
• Начини за придобиване на социокултурна компетентност в процеса на чуждоезиковото обучение

Ролята на картината на света при изграждането на социокултурната компетентност в процеса на чуждоезиково обучение

• Картина на света
• Предшественици на изследванията на картината на света. Теория на лингвистичната относителност.
• Място на картината на света в антропоцентричната изследователска парадигма
• Езикова картина на света и концептуална картина на света
• Манталитет и картина на света
• Концепт
• Културна конотация на езиковия знак
• Стереотип и картина на света
• Картината на света с оглед на чуждоезиковото обучение

Фрагмент от българската картина на света и представянето му в учебниците по български език за чужденци

• Концептът успех/неуспех в българската картина на света
• Теорията на американския психолог Дж. Ротър за локализация на контрола. Култури с вътрешна и външна причинност
• Лингвокултурологичен анализ на лексикални единици, свързани с концепта успех/неуспех
• Изрази, свързани с успеха/неуспеха като произтичащ от волята на Бог/Господ
• Изрази, свързани с увереността в успеха/неуспеха на предстоящо действие
• Изрази, свързани със суеверни представи
• Изрази, свързани с представата за късмета
• Изрази, отразяващи представата за обусловеност на успеха/неуспеха от други външни причини (връзки, познати, покровители)
• Лексеми, свързани с представата за успех/неуспех
• Устойчиви словосъчетания с най-общо значение аз съм причината за личния си успех/неуспех
• Българският светоглед и вярата в независещи от индивида причини. Лексеми и фразеологизми, означаващи пасивност, примирение, покорство
• Взаимовръзка между концептите успех/неуспех и индивидуализъм/колективизъм
• Взаимовръзка между концептите успех/неуспех и индивидуализъм/колективизъм
• Концептът индивидуализъм/колективизъм в българската картина на света
• Съвременната теория за междукултурна комуникация и разделението колективистични индивидуалистични култури. Понятията индивидуалистичен тип култура/колективистичен тип култура
• Лингвокултурологичен анализ на лексикални единици, свързани с концепта индивидуализъм/колективизъм
• Лексикални единици с начален елемент само-, свое- и себе
• Лексеми, отразяващи тясната връзка (родова, роднинска, приятелска) на индивида с групата
• Лексеми и конструкции, свързани с представата за равенство (еднаквост), потискане на личностната изява
• Изрази, свързани с представата за чувството за срам
• Представяне на концептите успех/неуспех и индивидуализъм/колективизъм в учебниците по български език за чужденци
• Концептът успех/неуспех в учебниците по български език за чужденци
• Концептът индивидуализъм/колективизъм в учебниците по български език за чужденци

Заключение
Приложения
Библиография