Учебното помагало е разработено с цел да се осигури възможност на четвъртокласниците да затвърдят и усъвършенстват своите знания и умения, придобити в урочната работа по математика, да усвоят техника на работа със задачи, подготвящи ги за НВО (национално външно оценяване). Разработени са 136 теми - всяка на отделна страница. Задачите са в съответствие с утвърдената от МОН учебна програма по математика за 4. клас. Следва се логическата постройка на учебника по математика на издателство Клет с марката Булвест-2000. Чрез подбрани и апробирани задачи се дава възможност за надграждане и задълбочаване на придобитите от ... |
|
|
Помагалото е предназначено за разширена и допълнителна подготовка в избираемите учебни часове. ... Това помагало е съобразено изцяло със заложените в нормативните документи изисквания за вида и обхвата на разширената и допълнителната подготовка на първокласниците по математика. Предназначено е да подпомогне дейността както на учениците, така и на учителя. Разработени са 32 теми - по една за всяка учебна седмица. В помагалото са включени: задачи с числата до 10, до 20, събиране и изваждане с тях; числата 20, 30, 40,..., 90, 100, събиране и изваждане с тях; задачи за геометричните фигури кръг, триъгълник, квадрат, ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за ученици от началния етап на основната образователна степен. В него са включени задачи по математика за 2. клас, чрез които се надгражда задължителната подготовка, осъществявана чрез учебниците и помагалата към тях. Голяма част от задачите в помагалото са нетрадиционни - решаването им изисква съобразителност, досещане, находчивост. Те са разработени така, че дават възможност за осъществяване на пренос на придобитите основни математически знания и умения в необичайни за учениците ситуации, за развитие на творческите им способности. Задачите са групирани и съобразени с темите по ... |
|
|
Повечето от темите учебна тетрадка по математика № 2 за 4. клас са подчинени на запознаването с алгоритмите за умножение и деление на многоцифрени числа с едноцифрено. Включени са теми, чрез които се осъществява преговор на същността на тези действия в предходните класове, припомня се намирането на половинка, третинка, четвъртинка и десетинка на дадено число като част от цяло. Отделя се специално място за работата с текстови задачи, за представянето на информацията в тях чрез различни спомагателни модели - графично, чрез съкратен запис. Включени са задачи с косвена употреба на релациите. При уроците за диагностика на ... |
|
|
В помагалото са предложени: тестове, в които задачите са с избираем отговор; самостоятелни работи, в които задачите са със свободен отговор. Те са за входяща, текуща и изходяща диагностика. В съответствие са с учебната програма по математика за 4. клас и с изискванията за резултатите от обучението по учебния предмет математика в началния етап. Тестовете и самостоятелните работи са разработени в два варианта, което създава условия за работа в две групи. Провеждат се след изучаването на определено учебно съдържание. Целта е системно да се проверяват и обективно да се оценяват учебните постижения по математика на ... |
|
|
Одобрен със заповед РД09 - 1565 / 08.02.2017 г. ... Учебникът е основният компонент от новата учебна система по математика за 1. клас. Образователното съдържание, включено в него, напълно отговаря на целите и изискванията на новата учебна програма. Темите са подредени в определената с програмата последователност. В учебника са приложени изключително богати и разнообразни възможности за усвояване на: числата от 0 до 20, десетиците до 100 и действията събиране и изваждане с тях; геометричните фигури (отсечка, триъгълник, квадрат, правоъгълник и кръг); умения за ориентиране в ситуации от реалния свят и описването им ... |
|
|
Учебникът по математика за 4. клас продължава заложения в учебниците за 1., 2. и 3. клас подход за представяне и структуриране на учебното съдържание. Дава възможност учителят да мотивира дейността си, да подбере, организира и реализира методическата си работа в зависимост от равнището на развитие на знанията и уменията на обучаваните от него ученици, да съдейства за осигуряването на добра система от знания и умения за всеки от тях. Използват се различни варианти на нагледност при работа с абстрактните математически понятия, ситуации; езикът на изложение е разбираем, достъпен за учениците; екипната работа е с ... |
|
|
В учебното помагало са включени задачи по математика за 3. клас, чрез които се надгражда задължителната подготовка, осъществявана чрез учебниците и помагалата към тях. Голяма част от включените в помагалото задачи са нетрадиционни - решаването им изисква съобразителност, досещане, находчивост. Те подпомагат осъществяването на пренос на придобитите основни математически знания и умения в необичайни за учениците ситуации, за развитие на творческите им способности. Задачите са групирани и съобразени с темите по математика, изучавани в 3. клас. Включени са и нестандартни задачи, занимателни задачи и задачи шеги, подходящи ... |
Рейтинг: 6.53 / 149 гласа 
Добави мнение 
