Учебно-методическото помагало "Корпоративна социална отговорност" е предназначено за студенти на Университета за национално и световно стопанство, които изучават тази дисциплина. Помагалото покрива и част от утвърдената учебна програма за ОКС "бакалавър" по политическа икономия на устойчивото развитие и други дисциплини, свързани с тематиката на устойчивото развитие, нисковъглеродната и кръговата икономика. В структурно отношение в изданието са включени пет елемента: Обобщение В тази част се представят структурата на темата според утвърдената учебна програма и накратко самата тема. Това ще ... |
|
|
Учебникът "Устойчиво развитие и опазване на природните ресурси" е разработен главно за целите на лекционните курсове - "Екология и устойчиво развитие" и "Устойчиво развитие", включени като дисциплини, изучаващи се на български и английски език в Университета за национално и световно стопанство. Съдържанието на част от главите дава основни знания по теми, които разширено и задълбочено се разглеждат в други учебни курсове по икономика на околната среда и природните ресурси, интегрирана екологична оценка, ресурсен мениджмънт и други. Основното предназначение на учебника е да разшири и обогати ... |
|
|
Учебното помагало по "Екология и устойчиво развитие" е разработено в съответствие с лекционния курс, който е с аналогично наименование на дисциплината, включена като избираема в университетския блок за втори курс в Университета за национално и световно стопанство. Основното му предназначение е да повиши качеството на обучение и самоподготовката на студентите по дисциплината "Екология и устойчиво развитие". Учебното помагало съдържа петнадесет теми, изясняващи концепцията за устойчиво развитие, особеностите на устойчивото използване на природните ресурси, предизвикателствата и възможностите за ... |
|
|
В монографията са синтезирани интересите и към търсене на алтернативни и екологични решения за намаляване на негативните антропогенни въздействия върху околната среда. Икономическите кризи и тревогите, породени от климатичните промени, стимулират въвеждането на нови политики като зелена и кръгова икономика, биоикономика, приобщаващо развитие и други, чрез които да се извърши трансформация в поведението на индивидите и в основите на съвременната икономика, за да се постигне синхрон във взаимодействието между социалната, икономическата и екологичната сфера. Мария Коцева-Тикова е преподавател в катедра Публична ... |
|
|
Актуалността на настоящия монографичен труд е продиктувана от необходимостта да се обогати специализираната научна литература със систематизирана информация, анализи и оценки по актуални въпроси, свързани с изграждането и развитието на бизнес средата и устойчивото развитие на регионите в България. Представени са теоретични и практикоприложни аспекти на концепцията за устойчиво развитие в глобален, европейски и национален мащаб. Изследвани са теоретичните аспекти на факторите, определящи спецификата на съвременната бизнес среда и влиянието ѝ върху устойчивото развитие на регионите. Включени са водещите постижения на ... |
|
|
Целта на книгата е да представи цялостна система за управление на риска в проекта. Управлението на риска като структуриран процес допринася за по-доброто разбиране на рисковете и тяхното ефективно управление по време на планирането и изпълнението на проекта. Книгата е насочена към всеки, който иска да придобие както основни знания, така и разбиране за ключовите фактори за успешно управление на риска в проекта. В резултат читателите ще могат да боравят с казуси, свързани с идентифициране, качествена и количествена оценка, както и с третиране на рискове. ... |
|
|
В нашето динамично време управлението на проекти е сложна и отговорна дейност, което предполага адекватна професионална подготовка. Всеки, който иска да управлява успешно, трябва да съчетава разбирането си за съвременните изисквания на мениджмънта и добрите практики с техните варианти и изключения в конкретните ситуации. Готови отговори или рецепти в управлението на проекти няма и не може да има, но винаги трябва да се търсят отговори на въпросите "защо", "вследствие на какво", "от какво се определя успехът" и "какво трябва да се предприеме, за да се осигури успехът". Затова в ... |
|
|
Помагалото е предназначено за самостоятелна подготовка и е подходящо за работа в клас. То е безценен помощник както за учениците, така и за родителите и учителите. В него са включени упражнения, задачи и тестове по всички изучавани теми в 6. клас: речево общуване и текст; звукови промени в думата; местоимения; неизменяеми части на речта; строеж на простото изречение; еднородни части на изречението; изречението в текста и видове изречения; нелични глаголни форми; сложни глаголни времена; 10 обобщителни теста с по 20 въпроса от всички изучавани граматични категории; приложение с правилните отговори към всеки ... |
|
|
Литературни и езикови задачи. Учебното помагало е съобразено с формата на международното изследване PISA. Помага да се проследи напредъка на учениците и осигурява отличното им представяне на националното външно оценяване в края на 4. клас. Съдържа: текстове за диктовка, с които се затвърдяват изучените правописни правила, и критерии за оценяване; текстове за четене с разбиране, свързани с интересни факти, с автори на литературни произведения, с частите на речта, с видовете изречения и думата; тестови задачи, насочени към интерпретиране на текста, разчитане на схеми, таблици и диаграми; тестови задачи, чрез които ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено да даде на студентите основни познания за същността и механизмите на изграждането на имидж и репутация, като поставя в центъра на вниманието им проблемите и информационните ефекти, породени от съвременната трактовка на двете понятия. Подлагат се на коментар главните въпроси, произтичащи от наложените нови приоритети (от какво се изгражда една репутация, кои нейни елементи са основополагащи, как може адекватно да се формира и ефективно да се управлява), като се анализират експлицитни класификации и модели, адаптирани към особеностите на средата. Проблематизирането и разглеждането на ... |
|
|
Терминологичният справочник 1. - 4. клас съдържа най-важните, най-често употребяваните термини и понятия в началното училище. При подбора им съставителите са се съобразили с действащите учебни програми и държавните образователни изисквания за учебното съдържание и учебните помагала. Подредени са в азбучен ред и обхващат терминологията по всички учебни дисциплини, като са спазени принципите за вертикалната и хоризонталната вътрешнопредметна и междупредметна интеграция. Включени са и лексеми, които се употребяват по-рядко или са по-трудно достъпни. Те ще послужат за изпреварващото обучение на най-напредналите и талантливи ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
Книги
