Книжката "40 образователни игри за 6-7 години" е подходяща за предучилищната подготовка на децата. В нея са застъпени упражнения, свързани с разпознаването на буквите, определяне на звуковия модел на думата, знания за заобикалящия ги свят, цифрите и не на последно място развиване на фината моторика. ... |
|
Езоп е полулегендарна личност. Приема се, че е живял през V или VI в. пр. Хр. (според Херодот между 570 и 526 г. пр. Хр.) Роден е във Фригия, област в Мала Азия, населена от дълбока древност с тракийски племена. Бил е роб на остров Самос. Пръв, който се заема да събере творбите му, е Деметрий от Фалерон през IV в пр. Хр. Днес басните, които се приписват на Езоп, са около 400. Те са били познати още на старобългарските книжовници. ... |
|
Изданието е по повод 90 години от рождението на Йордан Радичков. Илюстрации: Ива Димитрова. ... "И тъй, нагърбвам се със задачата да продължа по-нататък, като започна отново да сковавам бедния плавателен съд и лека-полека да пълня трюма му. Нямам никакви шансове за успех, но при всеки случай си казвам окуражително: "Хайде, удавнико, на добър час!" Все пак е по-добре да се удавим в океана, отколкото да се удавим на сушата!"С тези встъпителни думи Йордан Радичков кани читателя на едно изключително литературно пътешествие в дебрите на вселената и човешката душа в книгата му от 1987 година "Ноев ... |
|
Българските народни приказки са събирани в продължение на век и половина от територията на цяла България. До този момент фолклористите са записали и обнародвали повече от пет хиляди и петстотин варианта. От това безценно богатство в настоящото издание са подбрани най-добрите образци на приказния ни фолклор. Те са обособени в три раздела - приказки за животни, вълшебни приказки, битови приказки и анекдоти. Книгата е част от поредицата Българска класика за деца на издателство Пан. ... |
|
Таблицата съдържа: химични знаци; атомни номера; относителна атомна маса; електронна конфигурация; възможни степени на окисление; най-характерна степен на окисление (болд); агрегатно състояние при нормални условия; радиоактивни свойства; киселинно-основни свойства на висшия оксид; атомен и йоннен (катионен или анионен) радиус; вандерваалсов радиус. Представена е допълнителна справочна информация за елементите - латинско наименование, температура на топене, температура на кипене, електроотрицателност, плътност, съдържание в земната кора, твърдост по Моос. Таблицата е двустранна, пълноцветна и е ... |
|
Включва основни понятия и правила по български език, включени в програмата за 1. - 4. клас. Помагалото съдържа: Главни и малки букви в българската азбука Звук: гласни, съгласни (обеззвучаване, озвучаване) Дума: звукова страна, смислова страна, състав на думата, сродни думи, синоними, форми Части на речта. Думата назовава: предмет (съществително име); признак (прилагателно име); действие (глагол); признак на действието (наречие); количество, поредност (числително име) Изречение: по цел на общуване, по състав Разковниче за звукови модели: гласни звукове (широки и тесни); съгласни звукове (звучни, беззвучни, ... |
|
В тази книга са събрани най-хубавите български народни приказки. Те са записвани от няколко поколения фолклористи в различни региони, населени с българи. Обработени са така, че езикът им да бъде разбираем и за най-младите читатели, но без да губи своето очарование, звучност и картинна образност. Книжката е част от поредицата Мога да чета сам на ИК Пан. ... |
|
В тази книжка са включени най-интересните и забавни писма на Патиланчо до Смехурко. Тези весели истории са били отпечатани за пръв път в известното списание "Детска радост". Едва по-късно патиланските писма са събрани в отделни книжки. Всички тези необикновени приключения на Панчо, Ванчо, Данчо, Ганчо, Мика, Дана, Гата и баба Цоцолана стават любимо четиво на поколения български деца. ... |
|
Настоящото помагало има за цел да подпомогне учениците от 5. клас в овладяването на основните езикови правила и в изграждането на умения за прилагането им в устната и в писмената реч. Учебното съдържание и подредбата му по раздели е съобразено с новата учебна програма по български език и литература на МОН, която се въвежда в българското училище през учебната 2016/2017 година. Спазени са всички норми, регламентирани в официалния правописен речник на българския език от 2012 година. Помагалото съдържа езикови правила, разнообразни задачи за тяхното усвояване и тестове с избираеми и отворени отговори след всеки тематичен ... |
|
"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
Тетрадката съдържа занимателни задачи, ребуси и кръстословици, които осмислят новите понятия и постигането на очакваните резултати, определени от учебната програма. Разнообразните задачи провокират интереса към занимания с музика и създават възможност учениците в 5. клас сами и с помощта на учителя да проверят своите умения и знания. Със задачите в тетрадката учениците могат да работят индивидуално и групово във всеки урок в клас и самостоятелно у дома. Учебната система по музика за 5. клас се състои от: учебник тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За ... |
|
Одобрен със заповед РД 09 - 1478 / 08.02.2017 г. ... Учебникът по литература за 5. клас на издателство "Просвета" изцяло отговаря на новата учебна програма на МОН и цели овладяването на базисни знания, умения и отношения, свързани с митологията, с фолклора и с литературата и с изграждането на компетентности на ученика. Учебното съдържание е представено по достъпен и интересен за децата начин, като са отчетени особеностите на хетерогенните образователни групи. В различни рубрики се предлагат варианти за осмисляне на задължителните текстове. Приложените подходи целят да улеснят работата на учители и ученици за ... |