Painter, sculptor, writer, film-maker, and all-round showman Salvador Dali (1904 - 1989) was one of the twentieth century’s greatest exhibitionists and eccentrics. One of the first artists to apply the insights of Freudian psychoanalysis to art, he is celebrated in particular for his surrealist practice, with such conceits as the soft watches or the lobster telephone, now hallmarks of the surrealist enterprise, and of modernism in general. Dali frequently described his paintings as "hand-painted dream photographs". Their tantalizing tension and interest resides in the precise rendering of bizarre elements and ... |
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Ever heard of surrealist fine dining? This must-have reprint of Les diners de Gala reveals the exotic flavors and elaborate imaginings behind the legendary dinner parties of Salvador and Gala Dali. With recipes from such leading Paris restaurants as La Tour d'Argent and Maxim's, a special section on aphrodisia, and bespoke illustrations from Dali himself, this book is at once an artwork, a practical cookbook, and a delicious morsel of multisensory pleasure."Les diners de Gala is uniquely devoted to the pleasures of taste... If you are a disciple of one of those calorie-counters who turn the joys of eating ... |
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At the age of six, Salvador Dali (1904 - 1989) wanted to be a cook. At the age of seven, he wanted to be Napoleon. "Since then", he later said, "my ambition has steadily grown, and my megalomania with it. Now I want only to be Salvador Dali, I have no greater wish". Throughout his life, Dali was out to become Dali: that is, one of the most significant artists and eccentrics of the 20th century. This weighty volume is the most complete study of Dali's painted works ever published. After years of research, Robert Descharnes and Gilles Neret located painted works by the master that had been ... |
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Le livre explore le regard depuis la Bulgarie envers la scène artistique française pendant les années 1960. À travers des cas concrets la dynamique de la décennie est mise en relief. L'auteure discute des participations aux forums internationaux, les échanges d'expositions, des exemples de la culture visuelle du quotidien. La recherche tend vers la pluralité: il est toujours possible aux cas analysés d'ajouter d'autres. Il est inapproprié de distinguer rigoureusement le regard envers la France du regard envers l'Occident, comme aussi des contacts avec les ... |
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Íà âúðõà èìà ìÿñòî çà âñåêè îò íàñ, êîãàòî çíàåì... êàê äà ïå÷åëèì ïðèÿòåëè è äà âëèÿåì íà äðóãèòå. Ïúðâàòà ïî ðîäà ñè êíèãà - íåíàäìèíàòà è äî äíåñ - êîÿòî ùå âè îòâåäå äî óñïåõà. Ñúâåòèòå íà Äåéë Êàðíåãè ñà ïîìîãíàëè íà ìèëèîíè õîðà äà ñå èçêà÷àò ïî ñòúëáèöàòà íà óñïåõà. Ñâåòúò ïðèíàäëåæè íà òåçè, êîèòî âëàäåÿò òàéíèòå íà îáùóâàíåòî. Ñâåòúò ïðèíàäëåæè íà òåçè, êîèòî âëàäåÿò òàéíèòå íà îáùóâàíåòî: øåñòòå íà÷èíà äà íàêàðàòå õîðàòà äà âè õàðåñâàò; äâàíàäåñåòòå íà÷èíà äà ñïå÷åëèòå äðóãèòå íà ñâîÿ ñòðàíà; äåâåòòå íà÷èíà äà ïðîìåíèòå íÿêîãî, áåç äà ïðåäèçâèêàòå íåãîäóâàíèå; è ìíîãî, ìíîãî ïîâå÷å! ... |
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Òåôòåðúò Explore Colors îò Deli ìîæå äà áúäå èçïîëçâàí êàòî ëè÷åí äíåâíèê èëè ðàáîòåí áåëåæíèê çà âîäåíå íà çàïèñêè è îðãàíèçèðàíå íà âñè÷êèòå âè çàäà÷è, ïëàíîâå è öåëè. Èìà ìåêà, âîäîóñòîé÷èâà êîðèöà îò èçêóñòâåíà êîæà ñúñ çàîáëåíè úãëè. Ðàçïîëàãà ñ 244 ñòðàíèöè ñ øèðîêè ðåäîâå è îöâåòåíè ðúáîâå â ïðåëèâàùè öâåòîâå. Òåôòåðúò å ñ ôîðìàò A5 è èäåàëíî ñå ïîáèðà â ÷àíòà èëè ðàíèöà. Õàðàêòåðèñòèêè: ôîðìàò: A5 ðàçìåðè: 14.8 x 21 cm òèï õàðòèÿ: îôñåò öâÿò íà õàðòèÿòà: æúëò ïëúòíîñò íà õàðòèÿòà: 80 g/m 2 ðàçãðàôÿâàíå: øèðîêè ðåäîâå áðîé ñòðàíèöè: 244 êîðèöà: ìåêà, âîäîóñòîé÷èâà úãëè: çàîáëåíè îöâåòåíè ðúáîâå ... |
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Êîãàòî ïðåç 1936 ã. Äåéë Êàðíåãè çàâëàäÿâà óìà è ñúðöàòà íà ìèñëåùèòå õîðà ïî ñâåòà ñ ïðîçðåíèÿòà ñè, ñúáðàíè â êíèãàòà "Êàê äà ïå÷åëèì ïðèÿòåëè è äà âëèÿåì íà äðóãèòå", åäâà ëè ñè å ïðåäñòàâÿë, ÷å ïðåç 2020 ã. îñòàíàëèòå, îïèòâàùè ñå âåäðî è ïúëíîöåííî äà íàïðàâëÿâàò è äà ïðåöåíÿâàò áèòèåòî ñè õóìàíîèäè, ùå ãè îöåíÿò êàòî... âå÷íè. Çàùîòî òîé íå ñàìî ïðèçîâàâà, à íàñòîÿâà äà íå ãóáèì õóìàíîèäíîñòòà ñè - ò.å. ÷îâå÷íîñòòà, êîÿòî å ïðèñúùà ñàìî íàì. Çàùîòî ñàìî íèå - ÷îâåöèòå, ñìå òåçè, êîèòî ìîãàò è äà àíàëèçèðàò, è äà îöåíÿâàò, è äà ìå÷òàÿò, è äà ñúõðàíÿâàò... è äà äîáðîòâîðÿò.  áåçäèõàííîòî åæåäíåâèå íà ... |
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A Resource for Subject and Language Teachers. ... Èíîâàòèâíè óïðàæíåíèÿ çà îáó÷àâàùè ñå ó÷èòåëè è ó÷èòåëè, êîèòî ïðåïîäàâàò ïðåäìåòè íà ÷óæä åçèê. "CLIL Activities" å îðãàíèçèðàíî â 5 ãëàâè: àêòèâèðàíå; íàñî÷âàíå íà ðàçáèðàíå; ôîêóñ âúðõó åçèêà; ôîêóñ âúðõó ãîâîðåíå; ôîêóñ âúðõó ïèñàíå. Äîïúëíèòåëíè ãëàâè îñèãóðÿâàò ïðàêòè÷íè èäåè çà îöåíÿâàíå, ïðåãëåä è îáðàòíà âðúçêà. Ðàçäåëúò "Background to CLIL" äàâà ÿñíè îáÿñíåíèÿ çà ñúùíîñòòà íà "CLIL" (ïðåïîäàâàíå íà ïðåäìåòè íà ÷óæä åçèê), êàêòî è çà ïðåäèìñòâàòà è ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà ìó. Ïîìàãàëîòî âêëþ÷âà è îòêúñè îò àâòåíòè÷íè ìàòåðèàëè çà ... |
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Ïîðåäèöàòà "Grandes Personajes" ðàçêàçâà çà æèâîòà è äåëîòî íà èçâåñòíè èñïàíîãîâîðÿùè ëè÷íîñòè. Èñòîðèèòå ñà äîïúëíåíè îò èíòåðåñíè ôàêòè, èëþñòðàöèè è óïðàæíåíèÿ. Àóäèîçàïèñèòå ñà äîñòúïíè çà áåçïëàòíî ñâàëÿíå îò ñàéòà íà "Difusion". ... |
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"Òîçè åêñïîçèòèâåí êîìåíòàð äàâà âúçìîæíîñò íà ñúâðåìåííèÿ ÷èòàòåë äà óñåòè àòìîñôåðàòà íà III Öàðå, äà ïðåæèâåå ïðåäèçâèêàòåëñòâàòà íà åïîõàòà êàòî ïðè òîâà áúäå ñúïðè÷àñòåí íà Áîæèèòå äåéñòâèÿ, îòðàçåíè íà ñòðàíèöèòå íà Áèáëåéñêàòà êíèãà. Òîâà å êíèãà, êîÿòî íè äîñòàâÿ äóõîâíà óäîâëåòâîðåíîñò è íè ïðåäèçâèêâà êúì ÷åñòíîñò âúâ âçàèìîîòíîøåíèÿòà íè ñ æèâèÿ Áîã." Äåéâèä Äæàêìúí "ßêî - òîâà å äóìàòà - åäíî çäðàâî ðàçáèðàíå, çàùèòà, îáÿñíåíèå è ïðèëàãàíå íà Òðåòî Öàðå êàòî Áîæèå Ñëîâî. Íåùàòà òóê íå ñå ïðåäñòàâÿò êàòî III Öàðå ñïîðåä ìîèòå ñîáñòâåíè äóìè - îòåã÷àâàùàòà è áåçïëîäíà ïðåäîïðåäåëåíîñò íà ïîâå÷åòî ... |
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"Èñòîðè÷åñêèÿò è áîãîñëîâñêèÿò ìàòåðèàë å ïðåäñòàâåí òàêà, ÷å èçñëåäîâàòåëÿò íà òåêñòà äà áúäå âäúõíîâåí." Óîðúí Óèúðñáè "Áèáëåéñêàòà èñòèíà å ïîäíåñåíà òàêà äîñòúïíî çà âúçïðèåìàíå è å ãàðíèðàíà ñ òîëêîâà ïðèëîæèìè ïðèìåðè!" Àëåê Ìîòèúð Êíèãàòà å ÷àñò îò ïîðåäèöàòà Âåñòòà íà öàðåòå îò Äåéë Ðàëô Äåéâèñ. Ä-ð Äåéë Ðàëô Äåéâèñ å ïðåïîäàâàë êàòî ïðîôåñîð ïî Ñòàð Çàâåò â Áîãîñëîâñêàòà ñåìèíàðèÿ â Äæàêñúí, Ìèñèñèïè. Ñëóæè êàòî ïàñòèð â Ïðåçâèòåðèàíñêàòà öúðêâà Óóäëàíä, ãð. Õàòèñáúðã. Íåãîâèòå êîìåíòàðè âúðõó êíèãè îò Ñòàðèÿ Çàâåò ñà ïðåäïî÷èòàíî ÷åòèâî çà ìíîçèíà ïîðàäè æèâèÿ ìó åçèê, êîéòî ... |
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Ó÷åáíî ïîìàãàëî çà ïîäãîòîâêà çà èçïèòà DELE ... El cronometro Nivel Intermedio ïðåäñòàâëÿâà ïúëåí ñáîðíèê ñ îïèñàíèå íà èçèñêâàíèÿòà, ñúäúðæàù èíñòðóêöèè, ïðàêòè÷íè ñúâåòè, ìíîãîáðîéíè è ðàçíîîáðàçíè ìàòåðèàëè çà ïîäãîòîâêà íà èçïèòà çà ìåæäóíàðîäíàòà Äèïëîìà ïî èñïàíñêè êàòî ÷óæä åçèê, ìåæäèííî íèâî (DELE Nivel Intermedio), êîåòî ñúîòâåòñòâà íà Â1 – Â2 ïî ñêàëàòà íà Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. El cronometro Nivel Intermedio ñúäúðæà: - ÿñíî è èç÷åðïàòåëíî îïèñàíèå íà èçèñêâàíèÿòà çà çíàíèÿ è óìåíèÿ íà êàíäèäàòèòå - 30 ó÷åáíè åäèíèöè, ðàçïðåäåëåíè â 2 ÷àñòè ïî 15 óðîêà - ðàçäåë ñ ìîäåë íà èçïèòà çà DELE Nivel ... |
