Това е четвъртата книга на изкуствоведа Даниела Чулова-Маркова. След „Непознатият Йоан Левиев. Живот и творчество", „Стенно-монументалните изкуства през XX век в България, Европа и света" и „Визуална митология на стенописта в България през втората половина на XX век", авторката спира вниманието си на Димитър Киров. Творецът е словесно „портретиран" през призмата на стенно-монументална и кавалетна продукция. На страниците на книгата могат да се открият емоционални акценти, изкуствоведски анализи и артистични предизвикателства. Книгата отразява яркото присъствие на пловдивския бохем в художествената ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Помагалото упражнява уменията за устна комуникация в ежедневието и работата и подготвя учащите за компонента говорене на изпитите "Start Deutsch", "Deutsch-Test für Zuwanderer" и "Zertifikat Deutsch". ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
|
|
Изданието разглежда стенно-монументалните изкуства през XX век в България, Европа и света и се базира на примери от България, от европейски и неевропейски култури. То поставя началото на бъдеща поредица, насочена към проблемите на стенно-монументалната живопис през XX и XXI век по света. Изложението има конспективен характер и цели да ориентира читателите за тенденциите в стенно-монументалните изкуства и за съществуващите художествени практики в България, Европа и света. Текстът съдържа фактология, съпътствана от проблемна интерпретация на явленията и богат илюстративен материал на CD, приложено към изданието. Така ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
"Дизайнът през 20 век. Стилове, представители, проблеми" е първото издание на български език, посветено на развитието на дизайна от средата на 19 век до края на 20 век. В книгата хронологично са разгледани направленията и представителите на този вид художествена дейност в световен мащаб. Неотменна част от изданието е детайлното представяне на практическите измерения на дизайна, свързани с ключови въпроси като функция, конструкция, форма, технология на изработване, свойства на основните материали. Изданието е предназначено за широк кръг от хора – както за студенти и ученици, изучаващи дизайн, архитектура и ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Настоящата флаш памет съдържа над 100 примерни документа, които ще подпомогнат директора на образователната институция в прилагането на контролната дейност свързана със закрилата на децата в детската градина. В изданието може да намерите: условия и правила за участие на детето в организирани дейности извън детската градина (инструктажи, формуляри, списъци и други); документи за обучение за безопасност на движението по пътищата; превенция на проблемното поведение, насилието и тормоза; система за поощрения и награди; взаимодействие с родителите и с отговорните институции; защита на личните данни на децата; много ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
“ Berliner Platz NEU ” е учебна система по немски език за начинаещи, одобрена от МОМН със Заповед РД№09-240/06.03.2012 г. и е напълно съответстваща на нивата от Общоевропейската езикова рамка (ОЕЕР). Учебната система се състои от следните нива: ниво 1 – покрива А1 ниво 2 – покрива А2 ниво 3 – покрива B1 ниво 4 – покрива B2 За учебната система: Системата е подходяща за учащи без начални познания по езика, като предлага интензивна подготовка за справяне с ежедневни ситуации в немскоговорящите страни. С учебната системата от 4 части учащите ще напредват постепенно, благодарение на плавното въведение на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
“ Berliner Platz NEU ” е учебна система по немски език за начинаещи, одобрена от МОМН със Заповед РД№09-240/06.03.2012 г. и е напълно съответстваща на нивата от Общоевропейската езикова рамка (ОЕЕР). Учебната система се състои от следните нива: ниво 1 – покрива А1 ниво 2 – покрива А2 ниво 3 – покрива B1 ниво 4 – покрива B2 За учебната система: Системата е подходяща за учащи без начални познания по езика, като предлага интензивна подготовка за справяне с ежедневни ситуации в немскоговорящите страни. С учебната системата от 4 части учащите ще напредват постепенно, благодарение на плавното въведение на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Квартет „Воланд” представя изключително интересна програма от творби на Бела Барток, Ари Бен-Шабетай, Георги Арнаудов, Александър Арутюнян, Христо Йоцов, Йежи Бауер. Произведенията обхващат период от последните 70 години, показващ някои тенденции в развитието на музиката от ХХ и ХХІ в. Особено интересно е съчетанието на две пиана с тембровото богатство на различните ударни инструменти. Четиримата музиканти – Иво Върбанов (пиано), Михал Древновски (пиано), Христо Йоцов (ударни) и Радосвет Кукудов-Ети (ударни) - са изявени солисти, но в тези записи са постигнали удивителен ансамбъл. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
“ Berliner Platz NEU ” е учебна система по немски език за начинаещи, одобрена от МОМН със Заповед РД№09-240/06.03.2012 г. и е напълно съответстваща на нивата от Общоевропейската езикова рамка (ОЕЕР). Учебната система се състои от следните нива: ниво 1 – покрива А1 ниво 2 – покрива А2 ниво 3 – покрива B1 ниво 4 – покрива B2 За учебната система: Системата е подходяща за учащи без начални познания по езика, като предлага интензивна подготовка за справяне с ежедневни ситуации в немскоговорящите страни. С учебната системата от 4 части учащите ще напредват постепенно, благодарение на плавното въведение на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
“ Berliner Platz NEU ” е учебна система по немски език за начинаещи, одобрена от МОМН със Заповед РД№09-240/06.03.2012 г. и е напълно съответстваща на нивата от Общоевропейската езикова рамка (ОЕЕР). Учебната система се състои от следните нива: ниво 1 – покрива А1 ниво 2 – покрива А2 ниво 3 – покрива B1 ниво 4 – покрива B2 За учебната система: Системата е подходяща за учащи без начални познания по езика, като предлага интензивна подготовка за справяне с ежедневни ситуации в немскоговорящите страни. С учебната системата от 4 части учащите ще напредват постепенно, благодарение на плавното въведение на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
“ Berliner Platz NEU ” е учебна система по немски език за начинаещи, одобрена от МОМН със Заповед РД№09-240/06.03.2012 г. и е напълно съответстваща на нивата от Общоевропейската езикова рамка (ОЕЕР). Учебната система се състои от следните нива: ниво 1 – покрива А1 ниво 2 – покрива А2 ниво 3 – покрива B1 ниво 4 – покрива B2 За учебната система: Системата е подходяща за учащи без начални познания по езика, като предлага интензивна подготовка за справяне с ежедневни ситуации в немскоговорящите страни. С учебната системата от 4 части учащите ще напредват постепенно, благодарение на плавното въведение на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |