Учебникът и учебната тетрадка са тематично свързани, за да могат да се използват успоредно едно с друго. Учебната тетрадка осигурява преговор и допълнителна практика на основните моменти от учебника. Основни предимства на учебната тетрадка: осигурява преговор и допълнителна практика за затвърждаване на наученото от учебника; включени са допълнителни упражнения по слушане с разбиране, произношение и писане; опростен кратък разказ на художествено произведение, който се намира в края на учебната тетрадка; Audio CD, в което са поместени всички необходими аудиоматериали за направата на упражненията, така че учениците да ... |
|
Учебникът и учебната тетрадка са тематично свързани, за да могат да се използват успоредно едно с друго. Учебната тетрадка осигурява преговор и допълнителна практика на основните моменти от учебника. Основни предимства на учебната тетрадка: осигурява преговор и допълнителна практика за затвърждаване на наученото от учебника; включени са допълнителни упражнения по слушане с разбиране, произношение и писане; опростен кратък разказ на художествено произведение, който се намира в края на учебната тетрадка; Audio CD, в което са поместени всички необходими аудиоматериали за направата на упражненията, така че учениците да ... |
|
Учебникът и учебната тетрадка са тематично свързани, за да могат да се използват успоредно едно с друго. Учебната тетрадка осигурява преговор и допълнителна практика на основните моменти от учебника. Основни предимства на учебната тетрадка: осигурява преговор и допълнителна практика за затвърждаване на наученото от учебника; включени са допълнителни упражнения по слушане с разбиране, произношение и писане; опростен кратък разказ на художествено произведение, който се намира в края на учебната тетрадка; аудио диск, в който са поместени всички необходими аудиоматериали за направата на упражненията, така че учениците ... |
|
Монографията изследва лириката на Атанас Далчев като единен художествено-философски контекст, в чиято основа стои организиращо светогледно ядро. За отправна точка е възприета установилата се в критическите текстове характеристика на поета: умен, ерудиран, философски образован, но е изразена амбицията да се преодолее досегашната й декларативност. Във връзка със заявената цел се търси отговор на въпросите: как най-актуалните философски дискурси на ХХ век – екзистенциализъм, феноменология, културна антропология - се отразяват в мисленето и в естетиката на Далчев; как поетът и мислителят участват в един и същ творчески ... |
|
Помагалото е съобразено с читанката за 2. клас на издателство "Просвета". ... В първа и втора част на учебното помагало са включени почти всички художествени творби, поместени в читанката – разкази, стихотворения, приказки, басни. Замислено като учебна тетрадка, помагалото е изключително ценно за ученици и учители. Със системата от разнообразни въпроси, задачи (творчески, тестови, задачи с репродуктивен характер), игрословици, кръстословици и гатанки, авторката цели: да посочи верен методически подход при анализ на художествена творба, съобразявайки се с принципа за достъпност да съдейства за развитие и ... |
|
Развитието на неоконцептуализма като художествен метод е обвързано с разгръщането на хипермодернизма като ментална нагласа, така както и постмодернизмът като „умонастроение" (Еко) е свързан с художествения метод на концептуализма. Периодът между 80-те и 90-те години на XX век условно би могъл да се приеме за начало на хипермодернизма в Европа и САЩ. Тъй като развитието на дадена страна не би могло да протича изолирано, хипермодернизмът като ментални нагласи и манталитет, всмуква и България. Процеси, характерни за постмодерната, а някои от тях и за хипермодерната ситуация, като „разомагьосване" на света, ... |
|
Българските филми и техните зрители в началото на XXI век. ... Книгата "Помощ за публиката" разкрива какво се случва с новите български филми при срещата им с техните зрители в съвременните български кина. Изданието съчетава богата статистическа и икономическа информация за българския филмов пазар и за начините, по които публиката въобще възприема съвременното кино. Съществено място в книгата е отделено на развитието на основните идеи за популярното в културата през ХХ век, които дават много по-голяма свобода на публиката да изразява своите вкусове и предпочитания спрямо произведенията на филмовото изкуство. ... |
|
Помагало за детската градина за деца на 3-4 години. ... В тази книжка Моливко: поставя задачи и оказва помощ за решаването им напомня, че всяка страничка трябва да се пази чиста, да се разглежда търпеливо и внимателно препоръчва разнообразни варианти на учене чрез игра, в които: първоначалното свързване на обектите да бъде с конци, клечки и други подвижни ориентири многократното украсяване на фигурките да бъде с части от цветна хартия, за да се опази целостта и чистотата на страничката показва обемни тела (играчки и предмети от най-близкото обкръжение) и направлява откриването им в илюстрациите на книжката ... |
|
"Единици са трудовете, които наблюдават аналитично процесите на съвременното изкуство в България. Книгата на изкуствоведката Галина Лардева поставя проблема за това как от средата на 80-те до средата на 90-те години на ХХ век художествените практики напускат платното и боите и се фокусират върху процесуалността, перформативния жест и публичността. Тук се разглежда пораждането на един нов тип разбиране за изкуството, при който художественото произведение се отделя от своята "изобразителност" и се обръща към възможностите на произвеждащата изкуство ситуация. Става дума не за промяна на изразни средства, а ... |
|
Помагало за детската градина за деца на 3-4 години. ... В книжката Моливко поставя задачи и оказва помощ за решаването им: напомня, че всяка страничка трябва да се пази чиста, да се разглежда търпеливо и внимателно препоръчва разнообразни варианти на учене чрез игра, в които: първоначалното свързване на обектите да бъде с конци, клечки и други подвижни ориентири многократното украсяване на фигурките да бъде с части от цветна хартия, за да се опази целостта и чистотата на страничката показва обемни тела (играчки и предмети от най-близкото обкръжение) и направлява откриването им в илюстрациите на книжката ... |
|
Пето издание. Препис на съвременен български език: Минчо Георгиев Минчев. ... "На когото се случи, най-много от очакване, да вникне в моя беден ръкопис, да чете или да преписва, моля смирено да ми прости, ако открие погрешност в него, или погрешност в ръкописането, или в граматиката, да не хули, нито да укорява, понеже не владея художественото писане; и не писах аз с намерението да поучавам или да показвам моя художествен разум и да получа (за това) похвала: но като виждах, че този славен преди това народ, сиреч царски и патриаршески, както и чадата му апостолски, бе доведен до такова крайно забвение и унижение, че ... |
|
Нотно издание с указания за изпълнение на български и английски език. ... При обучението по кларинет, както и по други музикални инструменти неизбежно се работи върху най-различни упражнения и етюди, защото не може да се разчита само на стимулиращата роля на художествения материал. В създадените многобройни етюди намират място всички музикално-технически елементи. Много от тях имат и художествени качества и спомагат не само за техническото, но и за музикалното развитие на младия музикант, като го улесняват при оформяне на чувството за красив тон, интонационна честота и фразиране. За разлика от техническите упражнения в ... |