Intensivtrainer. Wortschatz und Grammatik. Äîïúëíèòåëíà êíèæêà êúì ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà çà íèâî A2, êîÿòî ñúäúðæà óïðàæíåíèÿ çà ïðåãîâîð, çàäúëáî÷àâàíå è ðàçøèðÿâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ è çàäà÷è çà ïðàâîïèñ è ïîìàãà ïðè ñâîáîäíîòî ïèñàíå íà òåêñòîâå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê "DaF Kompakt Neu - íèâî A2" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà ; ïîìàãàëî. Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
33 ïîäáðàíè ôåéëåòîíè îò Äàíàèë Íàëáàíòñêè . Ãîëÿìà ÷àñò îò òÿõ ñà ïóáëèêóâàíè ïðåç 1999 - 2000ã. â ðóáðèêàòà "Ïðèêëþ÷åíèÿòà íà ï-ð Ìåòîäèåâ" â Åâàíãåëñêè âåñòíèê. Êíèãàòà å áîãàòî èëþñòðèðàíà ñ êàðèêàòóðè îò ðåäàêòîðà íà èçäàíèåòî Áîðèñëàâ Ãåîðãèåâ. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ïîìàãàëîòî ñúäúðæà òåñòîâå êúì âñåêè óðîê ïî ôîðìàòà íà èçïèòèòå "Fit in Deutsch 2" (neu) è "OSD" "KID A2" çàåäíî ñ ðåøåíèÿ, ïîëåçíè ñúâåòè çà ïîäãîòîâêà, çàïèñè íà òåêñòîâåòå çà ñëóøàíå è ïðèìåðíè òåñòîâå â èíòåðíåò. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Logisch! Neu - íèâî A2" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê A2 ó÷åáíèê A2.1 ó÷åáíèê A2.2 ó÷åáíà òåòðàäêà A2 ó÷åáíà òåòðàäêà A2.1 ó÷åáíà òåòðàäêà A2.2 òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ êíèãà çà ó÷èòåëÿ êíèãà ñ òåñòîâå Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ìàíó å âå÷å íà 16 ãîäèíè è íå ìèñëè çà íèùî äðóãî îñâåí êàê äà íàìåðè èäåàëíîòî ìîìè÷å. Ïðàçíèöèòå çàïî÷âàò è òîé òðÿáâà äà çàìèíå çà Ïèðåíåèòå ñúñ ñåìåéñòâîòî ñè, âúïðåêè ÷å ïðåäïî÷èòà äà îñòàíå ñ ïðèÿòåëèòå ñè è äà ñå çàáàâëÿâà. Íî ïðàçíèöèòå ìó ïîäãîòâÿò íÿêîè èçíåíàäè. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ íà ñúäúðæà èäåè çà óïðàæíåíèÿ ñ ó÷åáíèêà è çà îðãàíèçàöèÿòà íà ó÷åáíèòå çàíÿòèÿ ñúñ ñèñòåìàòà. Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ å íåçàìåíèì ïîìîùíèê íà ïðåïîäàâàòåëÿ: ïåñòè âðåìå ïðè ïîäãîòîâêàòà çà ó÷åáíèòå çàíÿòèÿ; ïðåäëàãà ðàçëè÷íè èäåè çà ïðîâåæäàíåòî íà çàíèìàíèÿòà â ÷àñ; ñúäúðæà îòãîâîðè íà óïðàæíåíèÿòà îò ó÷åáíàòà òåòðàäêà; ñúäúðæà òåêñòà íà àóäèî è âèäåî çàïèñèòå îò ñèñòåìàòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî ôðåíñêè åçèê "Defi - íèâî 2 (A2)" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê; ó÷åáíà òåòðàäêà ; êíèãà çà ó÷èòåëÿ. Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà ñúäúðæà óïðàæíåíèÿ, êîèòî êîðåñïîíäèðàò ñúñ çàäà÷èòå â ó÷åáíèêà è ñà ëåñíè çà îðèåíòèðàíå. Ïðåäëàãà ñå â äâà âàðèàíòà: ñ 2 êîìïàêòäèñêà ñ àóäèîìàòåðèàëèòå, íåîáõîäèìè çà çàäà÷èòå çà ñëóøàíå; ñ DVD, íà êîåòî ñà çàïèñàíè òåêñòîâå çà ñëóøàíå è ìàòåðèàëè çà îòðàáîòâàíå íà ïðàâîãîâîðà â mp3-ôîðìàò, êàêòî è 30-ìèíóòíî âèäåî. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà geni@l klick - íèâî A2 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ ïîìàãàëî ñ òåñòîâå CD-ROM ñ óïðàæíåíèÿ DVD ñ âèäåîìàòåðèàëè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
"Daf leicht" e ó÷åáíà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê, ðàçðàáîòåíà çà ó÷åíèöè îò 9. êëàñ äî 12. êëàñ , êîèòî èçó÷àâàò íåìñêèÿ êàòî âòîðè ÷óæä åçèê. Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà è çà îáó÷åíèå íà âúçðàñòíè. Çà åôåêòèâåí è ïëàâåí íàïðåäúê â ó÷åáíèÿ ïðîöåñ, ñúçäàòåëèòå íà "Daf leicht" ðàçäåëÿò ó÷åáíàòà ñèñòåìà íà 6 ÷àñòè, ïîêðèâàùè ðàçëè÷íè íèâà íà çíàíèÿ. Ïîìàãàëîòî çà èíòåíçèâíà èçïèòíà ïîäãîòîâêà âêëþ÷âà íàä 120 óïðàæíåíèÿ çà òðåíèðàíå íà ëåêñèêà è ãðàìàòèêà. Ñëåä âñåêè âòîðè óðîê èìà óïðàæíåíèÿ, ïðåãîâîð íà íàó÷åíîòî è ïîëåçíè ñòðàòåãèè è ñúâåòè çà ðåøàâàíå íà çàäà÷èòå. Ïîìàãàëîòî ñúäúðæà è èçèñêâàíèÿ çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
30-ìèíóòåí âèäåîìàòåðèàë, êîéòî ïîêàçâà àâòåíòè÷íè ñöåíè îò åæåäíåâèåòî íà ìëàäèòå õîðà è ïî òîçè íà÷èí óêðåïâà çðèòåëíîòî è ñëóõîâîòî âúçïðèÿòèå.  íåãî ñà âêëþ÷åíè ñóáòèòðè íà íåìñêè, êîèòî ìîãàò äà áúäàò èçïîëçâàíè ïî èçáîð. Çàäà÷èòå êúì âèäåîìàòåðèàëà ñà ïîìåñòåíè â ïðåãîâîðíèòå ðàçäåëè íà ó÷åáíèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà geni@l klick - íèâî A2 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ ïîìàãàëî ñ òåñòîâå CD-ROM ñ óïðàæíåíèÿ DVD ñ âèäåîìàòåðèàëè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ âêëþ÷âà öåëèÿ ó÷åáíèê è ñúäúðæà ïîäðîáíè íàñîêè è èäåè çà ÷àñà, êàêòî è ìàòåðèàëè çà ôîòîêîïèðàíå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà geni@l klick - íèâî A2 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ ïîìàãàëî ñ òåñòîâå CD-ROM ñ óïðàæíåíèÿ DVD ñ âèäåîìàòåðèàëè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Êíèãàòà, ïðåäñòàâÿ íàó÷íàòà ñïåöèàëíîñò, èçó÷àâàùà ìåäèöèíñêàòà è çäðàâíàòà èíôîðìàöèÿ êàòî èíòåëåêòóàëíî åêñïåðòíî ïðîèçâåäåíèå è (èëè) êàòî òåõíîëîãè÷åí ïðîäóêò. Òÿ å ïðîôåñèîíàëíà öåë, ðåñóðñ, ñêúïà ñòîêà è ïîñòèæåíèå, êîåòî ãàðàíòèðà íàé-äîáðèÿ èíñòðóìåíò çà óïðàâëåíèå íà çäðàâíèÿ ðåñîð. Êâàëèôèêàöèÿòà, íåîáõîäèìà çà îïòèìàëíà ðàáîòà ñ íåÿ íå å ïðîñòî ñáîð îò çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàãëàñè, íî è òàëàíò çà àíàëèç, ñèíòåç è èíòåðïðåòàöèÿ íà ìåäèöèíñêèòå äàííè, èíôîðìàöèÿòà è íåéíèòå ïðîèçâîäíè, áàçèðàíî íà ëè÷íàòà êîãíèòèâíà êàðòà íà çäðàâíèÿ åêñïåðò è high-tech technologies. Ñòðàòåãèèòå çà óïîòðåáà íà ñïåöèàëèçèðàíà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Permite a los estudiantes reforzar y ampliar todos los contenidos del nivel 2, de forma activa y dinámica a través de una variada tipología de actividades. Se compone de diez módulos. Cada módulo contiene: dos páginas de refuerzo del léxico visto en el módulo; cuatro páginas de refuerzo de la gramática y las funciones del módulo; una página de fonética y ortografía; una ficha de aprendizaje que recoge el léxico y las funciones con ejemplos. Descargas: audios y claves. Extensión digital: los alumnos encontrarán en "AulaVirtual" ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Übungsbuch zum intensiven Training der Schreibsicherheit auf Niveau A2 - für DaF-Selbstlerner oder kursbegleitend. Deutsch Intensiv Schreiben À2: Übungen zum Erstellen von Texten für den Alltag, z. B. Anmeldung bei einem Verein, Antrag auf Kindergeld, Entschuldigung für die Schule, Kündigung eines Vertrages etc.; Vermittlung wichtiger Aspekte schriftlicher Kommunikation; Entwicklung der individuellen Ausdrucksfähigkeit; Berücksichtigung relevanter Textsorten: Brief, E-Mail, Notiz, Kurznachricht, Formular etc.; Checklisten für die Formulierung von Texten; ...![](/b-images/quad-transp.gif) |