Èíòåðàêòèâíèÿò CD-ROM êúì ñèñòåìàòà ñúäúðæà åëåêòðîííèÿ âàðèàíò íà ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà, äîïúëíåíè îò 40 çàäà÷è, êîèòî äà ðàçíîîáðàçÿò ó÷åáíèòå ÷àñîâå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Logisch! - íèâî A2" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíà òåòðàäêà + CD-ROM è îíëàéí ðå÷íèê èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíèêà - CD-ROM ðå÷íèê 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè ãðàìàòèêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ ñ èíòåãðèðàíà âåðñèÿ íà ó÷åáíàòà òåòðàäêà Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Èíòåðàêòèâíèÿò CD-ROM êúì ñèñòåìàòà îñèãóðÿâà ó÷åáíèêà è òåòðàäêàòà, äîïúëíåíè îò 40 çàäà÷è, êîèòî äà ðàçíîîáðàçÿò ó÷åáíèòå ÷àñîâå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Logisch! - íèâî A1" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíà òåòðàäêà + CD ó÷åáíà òåòðàäêà + CD-ROM è îíëàéí ðå÷íèê èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíèêà - CD-ROM êíèãà çà ó÷èòåëÿ êíèãà çà ó÷èòåëÿ ñ èíòåãðèðàíà âåðñèÿ íà ó÷åáíàòà òåòðàäêà ðå÷íèê ãðàìàòèêà Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Übungsbuch für intensives Training der Schreibsicherheit auf Niveau B1 - für DaF-Selbstlernende oder kursbegleitend. Deutsch Intensiv Schreiben: Übungen zur schriftlichen Kommunikation im privaten und allgemein-beruflichen Umfeld - z. B. Forumsbeitrag, Kursanmeldung, Online-Anzeige, Handy-Vertrag, Beschwerde, Nachrichten an Arbeitskolleg*innen usw. Vermittlung wichtiger Aspekte schriftlicher Kommunikation. Checklisten für die Gestaltung und Formulierung von Texten. Zusammenstellung relevanter Redemittel. Berücksichtigung gängiger Textsorten: Brief, E-Mail, Notiz, Kurznachricht ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Lektionen 1 - 6. Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. ... Íàñòîÿùîòî èçäàíèåòî íà ïîïóëÿðíàòà ó÷åáíà ñèñòåìà å íàïúëíî ïðåðàáîòåíî è ðàçøèðåíî. Ñèñòåìàòà âêëþ÷âà è íèâî Â1+ ñ ïðåãîâîð íà íàé-âàæíèòå ãðàìàòè÷íè è ëåêñèêàëíè òåìè è óìåíèÿ â 6 óðîêà, êîèòî äà îñèãóðÿò ïëàâíî âúâåæäàíå íà ó÷åíèöèòå âúâ âèñîêèòå íèâà Â2 è Ñ1. Àêòóàëèçèðàíèòå è ïðåðàáîòåíè òåêñòîâå è òåìè, ñâåæèÿò äèçàéí, öåëåíàñî÷åíîòî ïðåäàâàíå íà ñòðàòåãèèòå è ìíîãîáðîéíèòå óïðàæíåíèÿ ñà õàðàêòåðèñòèêèòå íà óñïåøíàòà ó÷åáíà ñèñòåìà. Ñèñòåìàòà ïîäãîòâÿ çà èçïèòèòå Goethe-Zertifikat B2 und C1, telc Deutsch C1 Hochschule, telc Deutsch B2 und ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Ðàçêàçè îò êëóá "Òúðòåè" è áàð "Âúäè÷àðñêè îòäèõ". Èëþñòðàòîð: Òîäîð Àíãåëèåâ. ... "Àêî åäèíñòâåíàòà ìó òåìà áÿõà Äæèéâñ è Óñòúð, ïàê ùÿõìå äà ãî ïðîñëàâÿìå êàòî Ìàéñòîðà. Äîðè äà íå áåøå íàïèñàë è ðåä ïîâå÷å, äíåñ ïàê ùÿõìå äà ãî òà÷èì êàòî íàé-áëåñòÿùèÿ àíãëèéñêè õóìîðèñò. Àêî ïðèíîñúò ìó êúì ëèòåðàòóðàòà áÿõà ñàìî èñòîðèèòå çà ñåìåéñòâî Ìúëèíúð, ìÿñòîòî ìó â èñòîðèÿòà íà ÷îâå÷åñòâîòî ùåøå äà å îñèãóðåíî çà âå÷íè âðåìåíà. Äîêòîð ñúð Ïåëúì Ãðåíâèë Óäõàóñ äúëæè áåçñìúðòèåòî ñè íà ñâîèòå ãåðîè." Ñòèâúí Ôðàé "Äà ðàçãëåäàìå ôàêòèòå, äàìè è ãîñïîäà, êîèòî â ñëó÷àÿ ñà îò ïðîñòè ïî- ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Êíèãà ñ òåñòîâå êúì âñè÷êè óðîöè îò ó÷åáíèêà. Ñëåä 6 è 12 óðîê èìà òåñò çà ïðîâåðêà íà óìåíèÿòà çà ñëóøàíå, ÷åòåíå, ãîâîðåíå è ïèñàíå. Âêëþ÷åí å è ïðèìåðåí òåñò ïî ôîðìàòà íà èçïèòà Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch . Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Die Deutschprofis - íèâî A2" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ êíèãà ñ òåñòîâå; òåòðàäêà-ðå÷íèê ; ìåäèåí ïàêåò ; USB ñ èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà ; êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà - íèâî A2.1 êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà - íèâî A2.2 Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Êíèãà ñ òåñòîâå êúì óðîöè 2 - 12 îò ó÷åáíèêà. Ñëåä 6 è 12 óðîê èìà òåñò çà ïðîâåðêà íà óìåíèÿòà çà ñëóøàíå, ÷åòåíå, ãîâîðåíå è ïèñàíå. Âêëþ÷åí å è ïðèìåðåí òåñò ïî ôîðìàòà íà èçïèòà "Goethe-Zertifikat A1: Fit in Deutsch". Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Die Deutschprofis - íèâî A1" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ; ó÷åáíà òåòðàäêà ; êíèãà çà ó÷èòåëÿ ; êíèãà ñ òåñòîâå; òåòðàäêà-ðå÷íèê ; ìåäèåí ïàêåò ; USB ñ èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà ; êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà - íèâî A1.1 ; êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà - íèâî A1.2 . Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Ó÷åáíàòà ñèñòåìà å âäúõíîâåíà îò ïîïóëÿðíèÿ "Das neue Deutschmobil". Ñèñòåìàòà ïîêðèâà òðè íèâà è èçâåæäà ó÷åíèöèòå íà íèâî "B1", êàòî ãè ïîäãîòâÿ çà ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè "Goethe-Zertifikat A1 und A2: Fit in Deutsch", "Goethe / OSD-Zertifikat B1", "DSD I". Óâëåêàòåëíè òåìè îò åæåäíåâèåòî íà ó÷åíèöèòå ãè ìîòèâèðàò àêòèâíî äà ó÷àñòâàò â ó÷åáíèÿ ïðîöåñ è äà èçïîëçâàò íåìñêèÿ åçèê. Èãðè, ïåñíè è ðèòìè÷íè óïðàæíåíèÿ àíãàæèðàò âñè÷êè ñåòèâà. Ó÷åíèöèòå áóêâàëíî ìîãàò äà ñå äîêîñíàò äî åçèêà, êàòî îáðàçóâàò èçðàçè è èçðå÷åíèÿ - ñ ïîìîùòà íà àíèìèðàíèòå âèäåîêëèïîâå òå ìîãàò ñàìè ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Linie 1 ist auf die Bedurfnisse der Lernenden abgestimmt: schnell fit fur Alltags und Berufsleben; sprachhandeln als erstes Ziel; erfolgserlebnisse fordern. Linie 1 vernetzt die Buchinhalte mit neuen Medien: mit motivierenden Video-Clips und umfangreichem Audio-Material; lehrwerk digital mit interaktiven PDFs des Kurs und Ubungsbuchs mit Unterrichtsvorschlagen, Transkripten und Kopiervorlagen sowie allen Audios und Videos; online-ubungen zum abwechslungsreichen Vertiefen und Festigen. Linie 1 eignet sich fur jugendliche und erwachsene Lernende und richtet den Fokus verstarkt auf den beruflichen Aspekt: ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache: für den DaF- und DaZ-Unterricht sowie zum Selbstlernen; funktionale und textbasierte Grammatikdarstellung; authentische Sprachverwendung; textsortenvielfalt; typische und häufige Verwendungsbeispiele; rezeptive und produktive Übungsmöglichkeiten zur Förderung der Sprachbewusstheit; innovatives Kapitel zu Textstruktur und Textaufbau; übersichtliche Lösungen und Musterlösungen für Aufgaben zur freien Textproduktion. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. ... Íàñòîÿùîòî èçäàíèåòî íà ïîïóëÿðíàòà ó÷åáíà ñèñòåìà å íàïúëíî ïðåðàáîòåíî è ðàçøèðåíî. Ñèñòåìàòà âêëþ÷âà è íèâî Â1+ ñ ïðåãîâîð íà íàé-âàæíèòå ãðàìàòè÷íè è ëåêñèêàëíè òåìè è óìåíèÿ â 6 óðîêà, êîèòî äà îñèãóðÿò ïëàâíî âúâåæäàíå íà ó÷åíèöèòå âúâ âèñîêèòå íèâà Â2 è Ñ1. Êîìïëåêòúò îò 2 CD å ñ âêëþ÷åíè àóäèîìàòåðèàëè êúì çàäà÷èòå çà ñëóøàíå îò ó÷åáíèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Mittelpunkt neu - B1+" ïî íåìñêè åçèê ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê + ó÷åáíà òåòðàäêà ; 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè; êíèãà çà ó÷èòåëÿ ; ìàòåðèàëè çà ó÷èòåëÿ ; ãðàìàòèêà è ëåêñèêà çà èíòåíçèâíî ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
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Übungsbuch für intensives Training der Schreibsicherheit auf Niveau C1 - für DaF-Selbstlernende oder kursbegleitend. Deutsch Intensiv Schreiben: Übungen zur Entwicklung der Schreibkompetenz für das Hochschulstudium. Kleinschrittige Übungssequenzen: von kurzen Formulierungen bis zu umfangreichen Texten. Schwerpunkt 1: statistische Daten und Grafiken - eine Grafik beschreiben, mit Prozentzahlen richtig umgehen, Entwicklungen und Trends darstellen, Informationen vergleichen, interpretieren, ein Fazit ziehen etc. Schwerpunkt 2: argumentieren und diskutieren - Texte gliedern und ...![](/b-images/quad-transp.gif) |