Помагалото е преработено съобразно новата учебна програма по БДП за 1. клас, одобрена със заповед № РД09-2684 / 20.09.2018 на МОН. ... Учебното помагало Спазвам правилата покрива очакваните резултати и стандарти за обучение по БДП, защита от бедствия и аварии и гражданско образование, като запазва и доразвива интегрирания подход за преподаване и учене. Помагалото съдържа: 232 цветни страници с теми за културата на поведение, инициативността и предприемчивостта, здравното образование, опазването на природата, празниците и др.; обогатени техники за активно учене в часа на класа чрез повече проблемни ситуации, ... |
|
Ново преработено издание. ... "Спазвам правилата" покрива очакваните резултати и стандарти за обучение по БДП, защита от бедствия и аварии и гражданско образование, като запазва и доразвива интегрирания подход за преподаване и учене. Помагалото съдържа: теми за културата на поведение, инициативността и предприемчивостта, здравното образование, опазването на природата, празниците и други; обогатени техники за активно учене в часа на класа чрез повече проблемни ситуации, проучвания, изразяване и защита на позиция, дискусии, игри, работа по двойки и в екип, казуси, активни рисунки и др., съобразени с ... |
|
Учебното помагало е съобразено с новата програма по безопасност на движението по пътищата (БДП) от 20.09.2018 г. ... Методиката "Спазвам правилата" предлага цялостен и интегриран подход на преподаване и учене в часа на класа. Тя включва знания и умения от безопасността на движение по пътищата, защитата от бедствия и аварии, нравственото възпитание и др. Включени са нови теми и проблеми от икономическото и гражданското образование, екологичното и здравното възпитание. Учебната система "Спазвам правилата" за 6. клас на издателство "Рива" се състои от: учебно помагало за часа на класа ... |
|
Азбука на правилата е помагало за работа в часа на класа и съдържа: важни правила за безопасно поведение в обществения транспорт и движението по улиците и пътищата; начини за предпазване при бедствия и аварии; знания за правата и отговорностите в училище и у дома, за здравословната среда, за взаимоотношенията с другите, за активното участие в отбелязването на лични и официални празници; специално създадени стихотворения; кратки обобщения Какво научих; любопитни факти; разнообразни задачи, въпроси и практически дейности; богати пъстроцветни илюстрации. Всичко това ще направи работата на учителя пълноценна и ... |
|
Включва 31 урока за правилата за безопасност при движение по улицата, при бедствия и аварии, в отношенията между хората, 52 страници плюс цветни приложения и 2 работни карти по безопасност на движението. Помагалото е съобразено с програмата за обучение по безопасност на движението по пътищата и с изискванията за часа на класа, определени в държавния образователен стандарт за гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование. Учебно-помощната система В страната на правилата за 3. клас се състои от: помагало голямо стенно табло Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. ... |
|
Учебното помагало е предназначено за работа по безопасност на движението по пътищата, бедствия, аварии и катастрофи. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
У нас от години въпросът с опазването на децата в пътното движение не може да бъде решен напълно нито само от семейството, нито само от училището, нито само от общността. Фактът,че около 70 деца загиват годишно, а други хиляди са ранявани на пътя, потвърждава това. И така е с години. Най-много са пострадалите деца от начална училищна възраст. Новата учебна програма по БДП за 5. клас - 7. клас определя нов учебен статус на ученика. Той вече е пътник в превозно средство седнал до водача. От този нов статус ученика вече трябва, гледайки през предното стъкло сега да оценява поведението на другите участници в движението и ... |
|
Цели и задачи на обучението по безопасност на движението по пътищата: Как се определят и структурират целите на обучение Какво е таксономия и какви са основните видове Какви са основните цели на обучение по безопасно движение Целта е системообразуващ компонент в процеса на обучение. Тя определя общата насока, движението, съдържанието, методите и всички останали компоненти на преподаването и ученето. Определянето и структурирането на целите на обучението е сложен и многостранен процес. Затова често се прибягва до специални систематизации и класификации на целите, които се определят като таксономии. Те се развиват ... |