Проследяване на резултатите от обучението в детската градина

Организация на предучилищното образование - Раабе България Времетраене: 1:43 мин. Андро - Строго секретно Кай Панен Времетраене: 1:01 мин. Нощем с белите коне Павел Вежинов Времетраене: 1:14 мин. И нея вече я нямаше Лиза Джуъл Времетраене: 0:51 мин. Изчезнали кралства. Възходът и упадъкът на държави и народи Норман Дейвис Времетраене: 0:58 мин. Неоткрита Минка Кент Времетраене: 1:17 мин. Дневник Полет към душата Веси Тодорова Времетраене: 0:52 мин. Нацизмът: История, генезис, идеи и влияние Карл Мюлер Фрьолан Времетраене: 1:21 мин. Гастрономия с история: Варна Марианна Александрова Времетраене: 1:11 мин. Мократа риба. Първият случай на Гереон Рат Фолкер Кучер Времетраене: 1:33 мин. Шестте стълба на самочувствието Натаниъл Брандън Времетраене: 1:07 мин.

Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина.

Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси:

• Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления?
• Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина?
• Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето?
• Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие?

Проследяването на резултатите от предучилищното образование се определя от учителя в началото и в края на учебното време в съответствие с очакваните резултати от възпитанието, обучението и социализацията на децата по всяко от образователните направления.

Анализът на постиженията на децата ще ни осигури възможност за преценка на степента на:

• овладяване на придобитите компетентности по всяко от образователните направления;
• постигане на очакваните резултати от обучението;
• определяне на основните насоки за създаване на условия за разгръщане и изява на индивидуалния потенциал на всяко дете.

Книгата е част от поредицата Организация на предучилищното образование на издателство Раабе България.

Въведение
Съдържание на предучилищното образование

• Образователно съдържание и образователни направления
• Тематично разпределение на образователното съдържание - необходимост, предназначение и насоки за разработване

Предназначение, съдържателни и организационни характеристики на процеса на проследяване на резултатите

• Традиции и актуални нормативни основания в проследяването на резултатите от обучението в детската градина
• Организационни характеристики на процеса на проследяване на резултатите на децата от образователния процес
• Ранно оценяване на потребностите и превенция на обучителните затруднения
• Квалификация в подкрепа на учителите

Детско портфолио - цели и съдържание
Училищна готовност на детето

• Процедура за издаване на удостоверение за училищна готовност
• Удостоверение за училищна готовност

Заключение
Използвана литература