В учебника са включени всички художествени текстове (или откъси от тях), предвидени за изучаване от учебната програма. Текстовете са придружени от богат илюстративен материал, който по различен начин онагледява смисъла на изучаваните произведения. Учебникът предлага: пълна урочна система към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху писмените текстове за развиване на комуникативните умения; функционални рубрики, които са логически обвързани и са с практическа насоченост; методически апарат, насочен към формирането на умения - за разчитане на художествен текст и за осмисляне на посланията му, ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът обхваща съвременната история от края на Първата световна война до наши дни. Създаден е от утвърдени специалисти с опит в училищното преподаване и от действащ иновативен учител. Съдържанието на учебника осигурява прилагане на съвременната стратегия за активно обучение чрез 40 теми за нови знания, 10 упражнения за практически умения, 2 теми за преговор и обобщение. Достъпно и логически последователно са изяснени най-важните събития и процеси от близкото минало, без натоварване с обемна фактология. Многообразие от ресурси онагледява и ... |
|
"Уважаеми ученици, Предлагаме ви да направим заедно следващата стъпка по пътя към разбирането и познаването на основанията на човешкия живот и човешкото мислене, които философията е постигнала в многовековното си съществуване. Многообразието на човешкия свят е интригуващо, но ориентирането в него изисква да знаем главните посоки към истината, доброто и красивото. За това са ви необходими: компетентности, основани на сигурни знания; практически умения,чието изграждане може да започне рано още в училище; анализ и интерпретация на нова информация - едно от основните умения на съвременния човек. Ето защо в ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката е разработена под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предназначението им е да се използват предимно вкъщи за затвърдяване на знанията. Част от работните листове са предназначени за обобщаване и систематизиране на знанията в клас. Всички лабораторни упражнения са разработени като протоколи за отразяване на резултатите от проведените от учениците опити, анализ на данните и обобщаване на резултатите и изводите. В тетрадката са включени и тестови задачи, подобни на дадените в ... |
|
Помагалото е подходящо за работа с всеки учебник, одобрен от МОН, тъй като следва стриктно учебната програма по история и цивилизации за 9. клас. То съдържа 18 работни листа. Всеки лист комбинира въвеждащ въпрос с различен брой задачи за работа с писмени източници, изображения, исторически карти, схеми, диаграми и други. Работните листове може да се използват в задължителните и в избираемите часове за общообразователна и за разширена подготовка. Подходящи са както за работа в клас, така и за самостоятелна подготовка. Учебната система по история и цивилизации на издателство Просвета за 9. клас се състои от: ... |
|
Предлаганата христоматия по литература за 9. клас е помагало, подходящо за работа с всеки от одобрените учебници по литература за 9. клас по новата учебна програма. Христоматията съдържа всички произведения или откъси от произведения, предвидени в учебната програма. Включени са и допълнителни автори и творби, които разширяват представите за литературата от съответния период и подпомагат учителите и учениците в подготовката им по различните теми от програмата. Поместените в христоматията откъси от критически статии и разработки предоставят различни гледни точки към поставените в програмата творби и проблеми и нагледно ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Разпределението на уроците в учебника е съобразено с изискванията на учебната програма по история и цивилизации за 9. клас и със съвременните методически тенденции. В учебника има 37 урока за нови знания. Основният текст в тях е в оптимален обем, логически структуриран, с достъпен изказ, като към него са зададени въпроси и задачи. Всеки урок съдържа и методическа част, комбинация от разнообразни исторически източници: текстове (от епохата и от дистанцията на времето), изображения, снимки, карти, схеми, диаграми и др. Към тях също са зададени ... |
|
Учебник за профилирано и професионално образование с интензивно изучаване на чужд език. За стандартното издание кликнете тук. ... Обучението по география и икономика в 9. клас е насочено към придобиване на ключови компетентности, знания, умения и отношения, свързани с природата на Земята, природноресурсния ѝ потенциал и устойчивото развитие на географското пространство, с политическата и социално-икономическата организация на обществото, регионите в света и страните в тях. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Учебната система по география и икономика за 9. клас на ... |