Учебникът е предназначен за задължителна подготовка по информационни технологии за 8. клас. Той е разработено в съответствие с учебната програма на МОН. В отделните раздели е систематизирано най-важното от изучавания материал през предходните години, като темите са разширени, актуализирани и съобразени с развитието на съвременните технологии. Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания за компютърната и операционната система, компютърните мрежи, архивирането на данни, създаването на уебсайт и работа по проекти. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. ... |
|
Книгата съдържа 31 глави, в които систематично се излага необходимата (според авторите) теория на числата за олимпиади. Към всяка глава са прибавени задачи, свързани със съответната (и някои от предходните) теми. Ударението е върху задачи, предлагани през годините на състезания от различен ранг - от тестовото състезание Иван Салабашев до Международната олимпиада по математика. Подредбата на задачите не е по трудност и нерядко след много трудна задача идва повече или по-малко стандартно упражнение. Книгата е предназначена за ученици, които се интересуват от изучаването и приложенията на теорията на числата както на ... |
|
Сборникът съдържа 16 теста (8 теми, всяка в по два равностойни варианта), свързани с литературното съдържание за 8. клас и насочени към проверка на литературната компетентност, развиване на четивната грамотност и поддържане на ниво в езиковата култура. Същината им е близка до предлаганите типови задачи на ДЗИ, но е търсено и разнообразието в задачите за свободен отговор. Замисълът е не само да се контролира нивото на познание, но и да се надгражда чрез допълнителна информация в тестовете, да се повиши общата култура на осмокласниците. Книгата съдържа още таблици за точкуване на тестовете, верните отговори, критерии и ... |
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Учебната система по география и икономика за 8. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция ... |
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тематичните листове допълват учебника по география и икономика за 8. клас. Те съдържат различни типове задачи, които имат за цел да конкретизират и задълбочат учебното съдържание и да насочат учениците към практическо прилагане на придобитите компетентности, свързани с природата на Земята, природноресурсния ѝ потенциал и устойчивото развитие на географското пространство. Логическата и съдържателна структура на задачите е обвързана с изискванията на учебната програма. Тематичните листове може да се използват заедно с учебника или ... |
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът по история и цивилизации за 8. клас повежда към разнообразните пространства на световната история. Тя е част от нас и ние сме част от нея. Учениците ще прелетят с познания и въображение над океани и континенти, ще се срещнат с необикновени личности, ще видят възходи и падения, герои и злодеи. Учебникът ще запознае осмокласниците с един нов период от историята, който се нарича модерен свят. Той е сътворен върху свещеното наследство на Античността и Средновековието, но е много различен. Раждат се нови идеи, учения и процеси, които ... |
|
Учебното помагало е разработено в две части: Сборник от задачи - Първата част съдържа задачи върху учебния материал, подредени тематично по реда на новата учебна програма за 4. клас. В нея са включени задачи на три нива: ниво А - задачи, които са достъпни за всички ученици и осигуряват допълнителна самостоятелна работа по изучавания учебен материал; ниво Б - задачи, които осигуряват допълнителна самостоятелна работа за достигане на много добра и отлична подготовка по изучавания учебен материал; ниво В - задачи за ученици, които проявяват интерес към математиката и се подготвят за математически състезания. ... |
|
Помагалото съдържа 6 примерни теста - 1 за входна диагностика и 5 върху учебното съдържание за 8. клас. Картите и изображенията са цветни, което значително улеснява работата с тях. Тестовете са съобразени с очакваните резултати от учебната програма. Подборът на задачите осигурява възможност за самоконтрол и проверка на постиженията на учениците и придобитите от тях компетентности по отношение на: фактологични знания; понятия и идеи от световната и българската история; дефиниране и правилна употреба на основни исторически термини; изграждане на правилна хронологическа ориентация; интерпретиране на различни ... |