Това помагало е предназначено за ученици в 1. клас с цел да овладеят техниката на четене и да постигнат по-високо ниво на разбиране. В първа част Докато учиш буквите е необходимо четивото да се чете от родител или учител. Тестовите задачи да се изпълняват също под ръководство, така че детето да се научи да търси смисъл в прочетеното. Втората част е със заглавие Докато се уча да чета. В нея учениците могат сами да четат и изпълняват задачите, но да бъдат направлявани от ръководител. Третата част е Докато чета самичък. В нея първокласниците е добре да работят самостоятелно. Текстовете могат да се използват за развитие ... |
|
|
Буквите, сричките, думите - опознавай, пиши и оцветявай. ... Книжката съдържа мандали, които ще бъдат много полезни в усвояването на буквите, сричките и думите по един много забавен начин в учебния процес. Картинките може да се изрежат, залепят или поставят на връзка като мобайл в занималнята или детската стая. Според теорията на древното китайско изкуство за дизайн Фън Шуй тези символи уравновесяват пространството и внасят хармония от цветове и форми. Авторът е висококвалифициран специалист и дългогодишен начален учител, автор на много учебни помагала, притежаващ над 20-годишен опит. Преподавал е в Североизточна ... |
|
|
Настоящото помагало започва с вариант за изследване на входното ниво на първокласниците по определени критерии. Включен е и вариант за текуща проверка на компетенциите на учениците след приключване на предбуквения етап на ограмотяване. В книжката може да се пише и рисува. Помагалото е подходящо за работа в часовете по български език, в избираемите часове, за индивидуална работа вкъщи и в клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Предложеното помагало с диктовки по български език за 2. клас е разработено като тетрадка. При неговото създаване е използван нов подход, който се основава на практическата насоченост на обучението. Представена е система от задачи и дейности, която осигурява поетапното усъвършенстване на уменията на второкласниците да пишат правилно и в съответствие с изучени правописни норми. Етапите на обучение, които предлага системата, са свързани с: директно прилагане на изученото знание (често с допълнителна помощ от учителя); тренировъчно прилагане на наученото при повишена степен на самостоятелност; усъвършенстване на ... |
|
|
Тази книга е предназначена за учители, студенти, родители и всички, които се вълнуват от проблемите на предучилищната възраст, от работата в подготвителна група. Тя дава възможност на възрастния сам да направи диагностика на знанията и уменията, които притежава детето преди постъпване в училище. Тестовите задачи са апробирани и са доказали своята ефективност. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Помагалото включва: примерно годишно разпределение с темите на занятията и вида на всяко от тях (за упражнение, обобщение и разширение); 17 урочни разработки, включващи упражнения за разпознаване и анализ на езикови факти, за преобразуване и редактиране на изрази, за създаване на текстове; таблици с учебна информация в синтезиран вид, която да стане опора при изпълнение на упражненията; тестови задачи и ключ с правилните отговори на задачите. Специално внимание е обърнато на упражненията, свързани с овладяването на езиковите правила (правописни, правоговорни, пунктуационни), при прилагането на които учениците ... |
|
|
Учебникът по български език съдържа учебен материал, съобразен със заложените в учебната програма езикови и комуникативно-речеви компетентности. В учебника са включени упражнения и дейности, чрез които учениците получават знания и формират умения за: разграничаване на отделните езикови и речеви единици; включване на езиковите знания в конкретни речево-комуникативни ситуации; овладяване на книжовните норми при устно и писмено общуване; устно и писмено преразказване на чужд текст; писмено съчиняване на различни видове текстове, включени в учебната програма; редактиране на собствена речева изява. ... |
|
|
Детето очертава картинките по прекъснатата линия и оцветява според инструкциите на всяка страница, учи се да сравнява и групира. Така то постига лекотата, толкова необходима, за да се научи да пише с ясен и красив почерк. „Играя и пиша“ е поредица от 13 книжки, която помага на детето да развие своите интелектуални способности и да тренира фината моторика на ръката. Простотата на рисунките, разнообразието от упражнения и цветовото оформление на кориците стимулират детето и правят работата му по-приятна. Поредицата е предназначена е деца от три възрастови групи: 4 книжки за 4 - 5 години 4 книжки за 5 - 6 години 5 ... |
Рейтинг: 7.75 / 4 гласа 
