Учебникът за 10. клас е създаден от утвърдени специалисти и компетентни учители. Той съдържа всички елементи, гарантиращи съвременно интерактивно обучение. Съдържанието на деветте програмни раздела е обхванато в: 72 теми за нови знания; 14 тематични упражнения; 9 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания са на три страници, с оптимално съотношение между достъпен авторов текст, писмени документи, изображения и методически апарат. Въведенията в темите задават европейския контекст на родната история, като припомнят изученото в предходните класове. Задачите в рубриката Помислете, обяснете, обсъдете са ... |
|
Тестове по история за 5. клас на издателство Димант. Помагалото съдържа: таблици за оценяване; 20 теста; отговори. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Помагалото е създадено в съответствие с изискванията на "Учебно-изпитната програма за Държавен зрелостен изпит (ДЗИ) по история и цивилизации, профилирана подготовка" и покрива учебното съдържание за 11. клас и 12. клас. Съдържа 5 примерни теста: 15 задачи с избираем отговор; 10 задачи с кратък и с разширен свободен отговор; 1 задача за създаване на свързан писмен текст върху разнообразни исторически източници или отговор на въпрос по исторически проблем по избор на зрелостниците. Предложените формулировки на отговорите на въпросите с кратък и с разширен свободен отговор са примерни, с цел да насочат ... |
|
Изданието е неизменна част от учебника и е предназначено да се ползва успоредно с него. Целта е да се подпомогне вашата езикова подготовка и работата ви в часовете по история и цивилизации при обучение с интензивно изучаване на английски език. Изданието включва само уроци за нови знания. В текстовете ще откриете индекси, които ви препращат към изображения, карти, схеми, таблици и други в учебника. Преведени са още всички специфични исторически понятия и техните обяснения. Изданието е разработено в две части, съответстващи на двете части на учебника по история и цивилизации за 9. клас при обучение с интензивно изучаване ... |
|
Учебникът одобрен със заповед РД09-1224 / 29.08.2016 г. на Министъра на образованието и науката. ... Учебникът осигурява възможност за по-лесно, неусетно и ефективно постигане на заложените в учебната програма очаквани резултати. Разработването на учебното съдържание е основано на възможностите за реализиране на обучението по история и цивилизации в 5. клас, чрез диалогова педагогика, при която ученикът е в центъра, а учителят е в ролята на модератор. В учебника е постигнато изключително умело съчетаване на оптимизирана по обем и съдържание учебна информация и система от разнообразни по вид, характер и степен на ... |
|
Учебното помагало по история и цивилизации е предназначено за учениците от 9. клас на профилираните гимназии с интензивно изучаване на английски език. То е съобразено със спецификата на преподаването на учебните предмети на чужд език в българското училище. Неговите основни предимства са: компетентен превод и редакция, направени от носител на езика, специалист по история и културология; текстовете на темите са намалени по обем и адаптирани спрямо езиковото равнище на учениците; към всяка тема е предложен откъс от писмен исторически източник, подходящ за анализ; въпросите и задачите, съобразени с езиковите умения ... |
|
Атласът е одобрен от МОН и е с размери 21 x 29.7 cm. В изданието има линк към безплатни онлайн тестове."Уважаеми ученици, Атласът по история и цивилизация за 6. клас е съставен в съответствие с новата учебна програма. Помагалото обхваща основните събития, процеси и явления от европейската средновековна история 0 от разпадането на Римската империя до Късното средновековие (края на XV век), историята на българската държава от основаването ѝ до османското нашествие на Балканите (XIV в.) и съществуването ѝ като част от Османската империя до XVII в. картите в атласа обхващат определени периоди от развитието на ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1153 / 21.05.2020 г. ... "Скъпи ученици, Историята на света, на българските земи и на българите, на която сме посветили нашите уроци, е преди всичко история на хората и на обществата, които те създават, след като осъзнават предимството да живеят заедно и заедно да се справят с предизвикателствата, идващи от природата и от сблъсъка с други хора. Известна е максимата, че човекът съществува и се развива само в обществото, докато вън от него той е прашинка, подвластна изцяло на съдбата. А дори и примерите за самостоятелна борба с природата, като този на Робинзон Крузо, ... |