В книгата са разгледани особеностите и проявите на сепаратизъм по българските земи в навечерието и по време на османското нашествие в контекста на сходни явления във Византия и на Балканите. Това присъщо за средновековна Западна Европа явление е нетипично за византийския тип държави с техния стремеж към унитаризъм, към които България принадлежи. Именно сблъсъкът между централизма и сепаратизма в резултат на различни по сила и характер влияния отвън е проследен в най-новото изследване на известния медиевист проф. Христо Матанов. Изданието е богато илюстрирано, съдържа карти и е снабдено с Речник на термините и названията. ... |
|
|
“ История на българите ” за първи път ще представи летописа на народа ни, а не на българските земи, както повечето досегашни научни трудове. Амбициозният проект е съвместно дело с издателство “Знание”. Сред редакционния съвет на мащабния исторически труд изпъкват имената на водещи наши учени и историци – проф. Д-р Георги Бакалов, проф. Д-р Георги Марков, проф. Д-р Григор Велев доц. Д-р Емил Александров, доц. Д-р Трендафил Митев и доц. Д-р Райна Гаврилова. Идеята на авторите не е да пренапишат или изопачат конкретните факти, а да коригират отдавна наложени погрешни становища и да предложат на настоящите и бъдещите ... |
|
|
Учебната тетрадка обхваща всички теми за нови знания от учебното съдържание и е подходяща за работа в клас, за самоподготовка и изпълнение на домашна работа. Към всеки урок са предвидени разнообразни по характер и съобразени с възможностите на учениците задачи. Предложените в учебната тетрадка занимателни задачи подпомагат усвояването на учебния материал по забавен и атрактивен начин. Те са съобразени с възрастовите особености на учениците от 6. клас и имат за цел да ви помогнат да постигнете очакваните резултати. Учебната система по история и цивилизации за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът съдържа цялостна стратегия за постигане на държавните образователни стандарти по учебната програма в 6. клас. Той има за задача да формира базови знания и умения на ученика, но и способства за установяване на устойчив интерес към предмета. Учебният материал е разпределен в 39 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: въведение в Европейското средновековие; история на Средновековна Европа (V - XI в.). България до началото на XI в.; средновековният свят (XII - XV в.). Българската държава (XII - XIV в.); Българските земи под османска власт (XV - XVII в.). ... |
|
|
Учебната тетрадката по човекът и обществото подпомага затвърдяването на знанията и усъвършенстване на уменията на учениците по предмета. Тя съдържа въпроси и задачи с различна степен на трудност, разпределени по всички теми от учебното съдържание. Тетрадката дава възможност за разнообразни учебни дейности: работа с изображения, карти, текст; откриване на понятия чрез решаване на кръстословици; подреждане на информация в таблица. Различните познавателни задачи предоставят възможности за практическото приложение на наученото по предмета - задачи, които реализират междупредметни връзки, представят реални примери от ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание. ... За страна, прекарала 500 години от историята си като част от Османската империя, България на пръв поглед има оскъдно османско наследство. Освен очевидното - стари джамии, мостове, чешми и понякога сгради - повечето българи трудно биха назовали паметници от този период, защото... не знаят почти нищо за тях. Традиционно, учебниците по история представят този период от българското минало основно с културните постижения и борбите за национално освобождение през Възраждането. Те казват малко или никак за живота на хората във вековете между османското завоевание и написването на " ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1225 / 29.08.2016 г. ... В учебника История и цивилизации за 5. клас са представени уроци за нови знания, за упражнения и практически дейности, за обобщение и преговор, за контрол и оценка. Представените методически подходи и атрактивното графично оформление отговарят на съвременните очаквания за стимулиране активността на учениците при овладяване на предвидените ключови компетентности. Учебникът и интерактивните възможности, които предлага електронният му вариант, ще улеснят подготовката на учениците, ще им помогнат да разберат органичната връзка между минало и настояще, ще ги ... |
|
|
Учебникът представлява материализация на стратегията за постигане на държавните образователни стандарти по новата учебна програма в 7. клас. Той гарантира формирането на базови знания и умения, както и създаване на интерес у учениците към миналото и неговото системно изучаване. Учебният материал е представен в 43 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: Българско възраждане (XVІІІ - ХІХ в.); България от Освобождението до края на Втората световна война; България от 1944 до 1989 година; България след 1989 година. Учебникът предвижда провеждането на 8 урочни занятия за преговор и обобщение, 5 за ... |
Рейтинг: 5.62 / 8 гласа 
