Учебният материал е представен в достъпна диалогична форма с отделяне на достатъчно време за поставянето и разрешаването на конкретни житейски проблеми от всекидневието на младите хора. Към всяка тема е предвиден час за практически дейности и упражнения - Философски семинар, който предполага интерактивни методи на работа и стимулиране на активността на учениците. Рубриката Морални дилеми провокира споделяне на личен опит при анализ на морална дилема, дискусия и прилагане на усвоените знания от темата за решаването на дилемата. В рубриката И още са зададени разнообразни практически задачи, в които учениците практически ... |
|
|
В помагалото са включени 33 теста, които следват точно реда на темите от актуалната учебна програма и затова са приложими към всеки учебник, одобрен от МОН. То е в две части - по български език и по литература - за по-лесно и ефективно обучение и самообучение, за максимално уплътняване на учебните часове и за контролни работи. Задачите са разнообразни и различни по тип и по степен на трудност - за разпознаване и анализ, за четене с разбиране, за създаване на текст, за аргументиране на становище. Създадено от учители с богат опит в съставянето на тестове, Работни листове по български език и литература за 9. клас е ... |
|
|
В помагалото са изяснени основните книжовноезикови норми, илюстрирани с разнообразни примери от съвременната писмена практика. Включени са 8 теста и 10 текста за редактиране на допуснатите правописни, пунктуационни и граматични грешки. Книгата ще бъде полезна не само за ученици от прогимназиалния и гимназиалния етап, студенти и учители, но и за по-широк кръг от читатели, за които е важно да имат висока езикова култура. В помагалото са систематизирани правописните, пунктуационните, граматичните и лексикалните норми. Представени са таблици, онагледяващи правописните норми. Представени са основните правила с граматичен ... |
|
|
Учебникът запазва високото равнище на интерактивност от предходния клас. Непрестанният диалог подтиква ученика да изследва типични житейски ситуации, личния си опит или интересни казуси. Заглавията на уроците за нови знания са формулирани като понятия, а заглавията на уроците за упражнения - като въпроси. Всеки урок започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за деветокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия и подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. В края на урока има ... |
|
|
В настоящата книга са включени теми, свързани с основите на програмирането на алгоритмичния език С++. Разгледани са етапите при решаване на задачи с компютър и средите за програмиране. Подробно са обяснени основните скаларни и съставни типове данни, основните оператори и базисните алгоритмични конструкции. Изложението се основава на метода на структурното програмиране. Основният материал е структуриран в 13 теми. Те не са разделени на отделни урочни единици, което дава възможност на всеки преподавател да направи разделение според своята лична преценка. Изданието "Програмиране на C++" съдържа и темите " ... |
|
|
Втора част на 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е основната част от учебно-методическия комплект по география и икономика за 9. клас. Стремежът на авторите е да се осигури възможност за по-лесното предаване на знания от учителя на ученика, като се включат съвременни интерактивни методи на преподаване и учене. Той дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в учебната програма по география и икономика за 9. клас компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебникът се отличава с ясната си ... |
|
|
Учебното табло Периодична система на химичните елементи - дългопериоден вариант от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 140 x 120 cm. ... |
|
|
В учебника са използвани разнообразни дидактически средства като задачи с практическо приложение - игри, предизвикателства, откриване на съкровища (знания), нови оръжия (умения за работа с високотехнологични средства), рубрика Трикове, подробно описание на различни техники за постигане на конкретни резултати, практическо развитие на уменията, залегнали в учебната програма. За удобство на учениците новите понятия са изведени в таблица в началото на урока. Включени са много допълнителни задачи за самостоятелна или екипна работа, които водят до трайно усвояване на учебното съдържание. Настоящото издание е одобрено от МОН ... |
Рейтинг: 7.00 / 5 гласа 
