История и цивилизации за 7. клас

Учебникът умело съчетава оптимизирана по обем и фактологична натовареност историческа информация с функционално конструиран методически апарат. Урочните статии са организирани в четири глобални теми, които съответстват на основните периоди от историческото развитие на българските земи през модерната и съвременната епоха. Постигнат е баланс между история на държавата и институциите, стопанството, обществото, културата и църквата.

В учебника са включени уроци за:

• нови знания;
• упражнение;
• практически дейности;
• обобщение и преговор;
• тематичен контрол и самооценка.

Учебната информация в уроците за нови знания е поднесена като достъпен, четивен и интересен исторически разказ, който е онагледен с разнообразни изображения. Всеки урок започва с проблемен въпрос върху изучаваното съдържание, отговорът на който учениците трябва да дадат след усвояването на учебното съдържание. Включени са интересни рубрики, които съдържат допълнителна информация за исторически личности и събития, а също въпроси и задачи за проверка на знанията и приложение на наученото.

Уроците за упражнение представляват система от тренировъчни задачи с различна степен на трудност. Тяхната цел е формиране на нови или затвърждаване на вече придобити знания и умения у учениците. Посочени са последователни стъпки за изпълнение на задачите и са разработени примерни модели, които учениците да следват в самостоятелната си работа.

Уроците за практически дейности са разработени на база прилагане на ситуационни технологии. Учениците се въвеждат в роля, чрез която да търсят решение на поставен въпрос или да създадат краен продукт, използвайки знанията и уменията си. Обобщителните и преговорните уроци са графично оформени в таблици с четири колони, които съответстват на четирите тематични акцента в учебната програма. Уроците за контрол и самооценка включват разнообразни задачи от различните познавателни равнища, които дават възможност на учениците самостоятелно да проверят знанията си, да открият пропуските си и да ги отстранят.

Учебникът по история и цивилизации за 7. клас осигурява отлични възможности за формиране и затвърждаване на новите знания и ключовите компетентности на учениците. Неговата цел е създаване на образователна среда, в която взаимодействието учител - ученик се основава на партньорство и се осъществява дейностен подход в обучението.

Учебната система по история и цивилизации за 7. клас на издателство Булвест-2000 се състои от:

• учебник
• учебна тетрадка
• тетрадка+ за активно учене
• книга за учителя

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Пътеводител към учебника
Средновековното наследство
Какво знаете за средновековната епоха
Българското възраждане (XVIII - XIX в.)

• Новото време и българите
• Първите народни будители
• Новото българско училище
• Как да изработим кратък и разширен план на урок
• Движение за независима църква
• Начало на организирано националноосвободително движение
• Българското националноосвободително движение (1869 - 1875 г.)
• Как да направим писмено описание на историческа личност
• Априлско въстание 1876 г.
• Руско-турската война (1877 - 1878 г.) и освобождението на България
• Априлско въстание (1876 г.) и Руско-турската война (1877 - 1878 г.)
• Стопански промени през XVIII - XIX в.
• Промени в българското общество през Възраждането
• Светът на възрожденските българи
• Как да създадем писмен отговор на исторически въпрос със зададени опори
• Българската култура през Възраждането
• Какво научихте за Българското възраждане
• Проверете наученото за Българското възраждане

България от Освобождението на края на Втората световна война

• Възникване на българския национален въпрос
• Изграждане на Княжество България
• Търновската конституция
• Съединението на Източна Румелия с Княжество България и неговата защита
• България в края на XIX в.
• Поява на политически партии в Княжество България
• Българите извън пределите на свободната държава
• Признаване на Независимостта на България
• Войни за национално обединение (1912 - 1918 г.)
• Българската бойна слава във войните за национално обединение
• България в периода между двете световни войни
• България в годините на Втората световна война
• Спасяването на българските евреи
• Развитие на българското стопанство след Освобождението
• Модернизация на българското общество (1878 - 1944 г.)
• Българската култура след Освобождението
• Как да съставим модел на своето родословно дърво
• Какво научихте за България след Освобождението до края на Втората световна война
• Проверете наученото за България след Освобождението до края на Втората световна война

България след Втората световна война до 1989 г.

• Промяна в политическата система
• Установяване на тоталитарно управление
• Пропагандата в българското тоталитарно общество
• България в Източния блок
• Икономическите промени в селото и града
• Българското общество (1944 - 1989 г.)
• Децата и младежите в тоталитарното общество
• Българската култура през втората половина на XX в.
• Какво научихте за България след Втората световна война до 1989 г.
• Проверете наученото за България след Втората световна война до 1989 г.

България след 1989 г.

• Краят на комунистическия режим и началото на демокрацията
• Как да проведем анкета относно събития и процеси от близкото минало
• България и обединяваща се Европа
• Българинът - гражданин на България и на света
• Културно развитие на съвременна България
• Какво научихте за България след 1989 г.
• Проверете наученото за България след 1989 г.
• Проверете наученото за българите и България (XVIII - XIX в.)
• Хронология
• Азбучен показалец на понятията
• Използвана литература