Моите приказни пътечки: Познавателна книжка по български език и литература за 3. подготвителна група на детската градина

За деца на 5 - 6 години.

Познавателната книжка Моята приказна пътечка по български език и литература осигурява индивидуалната работа на 5 - 6-годишното дете по направление български език и литература през цялата година. Съдържанието на книжката е разработено и структурирано в интересна и занимателна форма в 63 теми и е насочено към покриване на очакваните резултати от шестте образователни ядра: Свързана реч, Речник, Граматически правилна реч, Звукова култура, Възприемане на литературно произведение и Пресъздаване на литературно произведение. Умело са съчетани темите с чисто езиково съдържание с темите за литературно обучение, като литературните текстове са основа за разработването на знанията за езиковите единици.

Тя осигурява възможност на детето чрез интересни занимания, разнообразни езикови упражнения и игри и ярки литературни произведения неусетно да овладява представите и уменията, свързани с усъвършенстването на речта си и индивидуалното си творческо развитие. Привлекателните визуални опори във всяка тема подкрепят и подпомагат неусетното овладяване на езиковото и литературното образователно съдържание и стимулират детския интерес към света на езика и литературата.

Книжката съдържа и система за проследяване на постиженията на детето, чрез която се проверява степента на усвояване на образователното съдържание в началото и в края на обучението в трета група и се оценява равнището на постигане на заложените в Държавния образователен стандарт очаквани резултати. Задачите дават възможност на учителя да определи характера и вида на дейностите, които е необходимо да използва при по-нататъшната си работа. Предложеното образователно съдържание покрива всички основни и допълнителни ситуации и гарантира плавния преход към четвърта подготвителна група.

Учебно-помощната система Моите приказни пътечки за 3. подготвителна група в детската градина се състои от:

• познавателна книжка по български език и литература
• познавателна книжка по математика
• познавателна книжка по околен свят
• познавателна книжка по музика
• познавателна книжка по конструиране и технологии
• познавателна книжка по изобразително изкуство
• книжка за самостоятелна работа на децата: забавления с упражнения
• методическо ръководство
• книга за учителя
• комплект познавателни книжки

Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.

Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии.

Аз съм от...

• Включване в диалог и представяне на детето откъде е

През веселото лято

• Развиване на диалогична и монологична реч

Кога какво казваме

• Проявяване на култура на речево общуване

Есен - Румяна Златинова

• Възприемане на стихотворение и заучаване наизуст

Знам и мога (проследяване на постиженията)
Две семейства

• Включване в диалог
• Съставяне и използване на прости разширени изречения по зададена нагледна и словесна опора

Плодородна есен

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание

Болните играчки - Ана Попова

• Възприемане и преразказване на приказка. Измисляне на игри по приказката

Зайковите хитрини

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание. Обогатяване и активизиране на речника

Въдичари

• Включване в диалог
• Съставяне и използване на прости разширени изречения по зададена нагледна и словесна опора

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис. Разграничаване на звученето на звук р или с

Разходка

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание

Вкусно ми е

• Включване в диалог. Съгласуване по род и число на прилагателни и съществителни имена и включването им в прости разширени изречения

Детска въртележка

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание

Вълкът и седемте козлета - Братя Грим

• Възприемане и преразказване на приказка

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис
• Разграничаване на звучене на звук а или о

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис
• Определяне на броя на звуковете в думата. Развиване на фината моторика

Златното момиче - народна приказка

• Възприемане на приказка (герои, постъпки, последователност). Изразяване на отношение
• Преразказване на приказка. Илюстриране

Рожден ден - Георги Струмски

• Възприемане на стихотворение и заучаване наизуст. Илюстриране

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис
• Определяне на броя на звуковете в думата. Развиване на фината моторика

Моите желания до Дядо Коледа

• Развиване на диалогична и монологична реч. Активизиране на лексика по темата. Илюстриране

Дядо Коледа - Любов Георгиева

• Възприемане на стихотворението и заучаване наизуст. Илюстриране

Звездолет - Ели Томинска

• Възприемане на стихотворението (герои, постъпки, последователност). Изразяване на отношение. Измисляне на игри

Скиорче - Мария Георгиева

• Възприемане на стихотворението (герои, постъпки, последователност). Разбиране на текста - свързване на илюстрации, ограждане на излишни герои

Сурваки - Чичо Стоян

• Възприемане на стихотворението и заучаване наизуст. Илюстриране

Играя с думи и изречения

• Включване в диалог
• Разграничаване на дума от изречение

Откъде идват книжките

• Включване на диалог по позната тема. Откриване и описване на литературен герой

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис. Определяне на броя на звуковете в думата. Развиване на фината моторика

Вече оздравях

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание

Еднакви картини

• Определяне на броя на звуковете в думата. Разпознаване на информация - имена

Мода за деца

• Включване в диалогична и монологична реч - описание
• Обогатяване и активизиране на детския речник с лексика по темата

Еднакви картинки

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис
• Определяне на броя на звуковете в думата

Въртележка от приказки

• Актуализиране на приказки
• Изразяване на отношение
• Преразказване и включване в драматизиране на приказка

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезис
• Определяне на броя на звуковете в думата
• Развиване на фината моторика

Зимен сън - Ели Томинска

• Възприемане на стихотворение (герои, постъпки, последователност). Илюстриране

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезиз
• Определяне на броя на звуковете в думата. Развиване на фината моторика

Лекарка - Иван Милев

• Възприемане на стихотворение (герои, постъпки, последователност). Измисляне на игри по стихотворението
• Обогатяване на речника с названия на професии и характеристики за тях

Левски - Цветан Ангелов

• Възприемане и изпълняване на стихотворение
• Илюстриране

Играя със звуковете в думата

• Правилно произнасяне на думи, съдържащи и звук от късен онтогенезиз
• Определяне броя на звуковете в думата. Развиване на фината моторика

Подаръци от Баба Марта - Петя Йорданова

• Възприемане на стихотворение и заучаване наизуст
• Илюстриране

Играя с думи и изречения

• Включване в диалог
• Разграничаване на дума от изречение

Лястовичка - Ели Томинска

• Възприемане и изпълнение на стихотворение. Обогатяване на речника

Трети март

• Включване в диалогична и монологична реч - описание

Най-прекрасният път - Надя Кехлибарева

• Възприемане на изпълнение на стихотворение
• Развиване на фината моторика

Пролетна разходка

• Включване в диалог
• Съставяне и използване на прости разширени изречения по зададена нагледна и словесна опора

Еднакви картинки

• Включване в диалог. Разпознаване и използване на информация (дати). Развиване на фината моторика

Снежанка и седемте джуджета - Братя Грим

• Възприемане на приказка (герои, постъпки, последователност). Изразяване на отношение
• Преразказване на приказката. Илюстриране

Пъстър Великден - Катя Иванова

• Възприемане на приказка (герои, постъпки, последователност). Преразказване на приказката
• Илюстриране

Защо стоножката има сто крачета? - Радой Киров

• Възприемане на приказка (герои, постъпки, последователност). Изразяване на отношение
• Преразказване на приказката. Илюстриране

Играя с думи и изречения

• Включване в диалог. Разбиране на разликата между дума и изречение. Развиване на фината моторика

Пътешествия

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание
• Активизиране на лексика по темата. Развиване на фината моторика

Слънчовото цвете - Кирил Писарски

• Възприемане на приказка (герои, постъпки, последователност). Изразяване на отношение
• Преразказване на приказката. Илюстриране

Играя с думи и изречения

• Включване в диалог. Разбиране на разликата между дума и изречение

Знам и мога (проследяване на постиженията)
Еднакви картинки

• Определяне на броя на звуковете в думата
• Разпознаване на информация - имена
• Развиване на фината моторика

В книжарницата - проект за книжка

• Включване в диалог. Използване на прости разширени изречения. Думи - рими

Весели истории

• Развиване на диалогична и монологична реч - описание
• Съгласуване по род и число на прилагателни и съществителни имена. Разиване на фината моторика

Кога се случва това

• Включване в диалог. Съставяне и използване на прости разширени изречения по нагледна и словесна основа

В зоопарка

• Развиване на диалогична и монологична реч

Отгатни. Що е то?

• Възприемане и изпълнение наизуст на гатанки
• Съставяне на гатанки

Първи юни - Ангелина Жекова

• Възприемане и изпълнение наизуст на стихотворение

Идвай, лято

• Включване в диалог. Използване на прости разширени изречения. Развиване на фината моторика