“ История на българите ” за първи път ще представи летописа на народа ни, а не на българските земи, както повечето досегашни научни трудове. Амбициозният проект е съвместно дело с издателство “Знание”. Сред редакционния съвет на мащабния исторически труд изпъкват имената на водещи наши учени и историци – проф. Д-р Георги Бакалов, проф. Д-р Георги Марков, проф. Д-р Григор Велев доц. Д-р Емил Александров, доц. Д-р Трендафил Митев и доц. Д-р Райна Гаврилова. Идеята на авторите не е да пренапишат или изопачат конкретните факти, а да коригират отдавна наложени погрешни становища и да предложат на настоящите и бъдещите ... |
|
|
В книгата са разгледани особеностите и проявите на сепаратизъм по българските земи в навечерието и по време на османското нашествие в контекста на сходни явления във Византия и на Балканите. Това присъщо за средновековна Западна Европа явление е нетипично за византийския тип държави с техния стремеж към унитаризъм, към които България принадлежи. Именно сблъсъкът между централизма и сепаратизма в резултат на различни по сила и характер влияния отвън е проследен в най-новото изследване на известния медиевист проф. Христо Матанов. Изданието е богато илюстрирано, съдържа карти и е снабдено с Речник на термините и названията. ... |
|
|
Учебната тетрадка обхваща всички теми за нови знания от учебното съдържание и е подходяща за работа в клас, за самоподготовка и изпълнение на домашна работа. Към всеки урок са предвидени разнообразни по характер и съобразени с възможностите на учениците задачи. Предложените в учебната тетрадка занимателни задачи подпомагат усвояването на учебния материал по забавен и атрактивен начин. Те са съобразени с възрастовите особености на учениците от 6. клас и имат за цел да ви помогнат да постигнете очакваните резултати. Учебната система по история и цивилизации за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка ... |
|
|
За страна, прекарала 500 години от историята си като част от Османската империя, България на пръв поглед има оскъдно османско наследство. Освен очевидното - стари джамии, мостове, чешми и понякога сгради - повечето българи трудно биха назовали паметници от този период, защото... не знаят почти нищо за тях. Традиционно, учебниците по история представят този период от българското минало основно с културните постижения и борбите за национално освобождение през Възраждането. Те казват малко или никак за живота на хората във вековете между османското завоевание и написването на "История славянобългарска". ... |
|
|
Тази книга разказва за събития, които повечето от нас приемат за трагични. Посветена е на десетилетията, през които българите и техните държави се сблъскват с прииждащите от Мала Азия тюркски нашественици, а към средата на четиринадесетото столетие стават обект на експанзия от страна на османските турци. Първоначално, повече от половин век преди да станат жертва на нашествието, много наши далечни сънародници от Тракия осъзнават, че опасността трябва да се спре още преди да се е прехвърлила в Европа. Уви, никой не взема този порив за съпротива сериозно. В резултат на това след известно време българските земи започват да ... |
|
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1225 / 29.08.2016 г. ... В учебника История и цивилизации за 5. клас са представени уроци за нови знания, за упражнения и практически дейности, за обобщение и преговор, за контрол и оценка. Представените методически подходи и атрактивното графично оформление отговарят на съвременните очаквания за стимулиране активността на учениците при овладяване на предвидените ключови компетентности. Учебникът и интерактивните възможности, които предлага електронният му вариант, ще улеснят подготовката на учениците, ще им помогнат да разберат органичната връзка между минало и настояще, ще ги ... |
|
|
Учебникът представлява материализация на стратегията за постигане на държавните образователни стандарти по новата учебна програма в 7. клас. Той гарантира формирането на базови знания и умения, както и създаване на интерес у учениците към миналото и неговото системно изучаване. Учебният материал е представен в 43 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: Българско възраждане (XVІІІ - ХІХ в.); България от Освобождението до края на Втората световна война; България от 1944 до 1989 година; България след 1989 година. Учебникът предвижда провеждането на 8 урочни занятия за преговор и обобщение, 5 за ... |
|
|
"Скъпи ученици, И през тази учебна година ще продължите да изучавате света около вас, но ще разширите и обогатите познанията си с много нови и интересни неща. Това ще стане с помощта на новия учебен предмет - човекът и обществото. И за да бъдат часовете интересни, ще ви запознаем с двама нови приятели - Ани и Боби. Те също като вас са любознателни, обичат да наблюдават, да разказват, да изследват. Заедно с тях ще попадате в различни ситуации, ще решавате задачи, ще си помагате и ще споделяте преживяванията си. Вярваме, че часовете по човекът и обществото ще бъдат интересни и приятни. Предстои ви да научите за това ... |
Рейтинг: 5.50 / 6 гласа 
