Одобрен със заповед № РД 09 - 1594 / 17.07.2020 г. ... Учебното съдържание е структурирано в шест тематични раздела: Разпространение и видове химични елементи Вещества на s-елементите Вещества на p-елементите Вещества на d-елементите Класификация на веществата Химическа промишленост и околна среда Разпространението на елементите на Земята и в Космоса е разгледано във връзка с общия им произход, а видовете химични елементи - със знанията за строежа на атома и с Периодичната система. Природните групи са обединени около класификацията на s-, р- и d-елементите. Преди разглеждането на отделните групи са потърсени ... |
|
|
Тетрадката е преработена в съответствие с учебната програма по химия и опазване на околната среда, която влиза в сила от учебната 2024 / 2025 година. Въвеждат се нови понятия като атомен номер, периодична таблица, а отпадат периодичен закон, киселинен оксид и други. Тетрадката съдържа работни листове и задачи с различна степен на трудност. Работните листове за лабораторни упражнения са оформени като протоколи с указания за работа и с мерки за безопасност. Описан е и алгоритъм за изпълнение на експерименталните задачи, анализ на данните и изводите. В помагалото има и тестови задачи за самопроверка и оценка. Учебната ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1573 / 17.07.2020 г. ... Учебното съдържание е структурирано в пет тематични раздела: Химична термодинамика Химична кинетика Системи от две или повече вещества Строеж на атома и Периодична система Строеж и свойства на веществата Авторският колектив е променил мястото на разделите 1. и 2. Те заемат мястото на разделите 4. и 5. Така курсът започва с химична термодинамика. Термодинамичният подход на изучаване на обектите в началото на курса дава възможност теоретичният материал да се използва и при интерпретиране на учебен материал, включен в теми, които се изучават в останалите ... |
|
|
Учебникът е ориентиран изцяло към приложната страна на химията, връзката на изучаваните обекти с практиката, значението на веществата и въздействието им върху околната среда, здравето на човека и неговата активна позиция за съхраняването на природата. Стимулират се творческата дейност на учениците и уменията им да прилагат знанията си, да разсъждават и да правят изводи. Учебникът съдържа: уроци за нови знания, в които на достъпен език са поднесени нови понятия, процеси и явления; уроци за упражняване и затвърдяване на новите знания; лабораторни упражнения, в които се поставят за решаване логически и експериментални ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът работи с уточнените основни понятия, процеси и закономерности, което го прави напълно достатъчен за постигане на очакваните резултати. По отношение на разграничаване, съставяне на наименования и записване с химични формули на алкани, алкени и алкини се разглеждат примери с до пет въглеродни атома в молекулата на съединението. Важно място е отделено и на здравно-екологичната тематика. В уроците за веществата има текстове за физиологичното им действие, за опасностите от замърсяване на околната среда и за оказване на първа помощ при ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката по химия и опазване на околната среда за 8. клас е разработена под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предложени са задачи за ключови компетентности, експериментални и изследователски задачи, които допринасят за по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления, закономерности и вещества. Включени са и тестови задачи за самоконтрол и самооценка. Тетрадката може да се използва както за самостоятелна, така и за колективна или групова работа в клас. Учебната система по химия и ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката е разработена под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предназначението им е да се използват предимно вкъщи за затвърдяване на знанията. Част от работните листове са предназначени за обобщаване и систематизиране на знанията в клас. Всички лабораторни упражнения са разработени като протоколи за отразяване на резултатите от проведените от учениците опити, анализ на данните и обобщаване на резултатите и изводите. В тетрадката са включени и тестови задачи, подобни на дадените в ... |
|
|
За да се постигне необходимата пълнота не просто на обучението, но и на усвояването на материала и на развитието на творческо мислене, тетрадката е необходимото и достатъчно условие. На всеки урок от учебника съответства страница от тетрадката, където по разнообразен и интригуващ начин - кръстословици, количествени задачи, изискващи числен отговор, тестване на електрически вериги, тестове с избираеми отговори и др., учениците допълват и затвърждават преподавания материал в час. Лабораторните упражнения са съпроводени с протоколи в тетрадката, които подпомагат шестокласниците при извършването на конкретните дейности, а и ... |
Рейтинг: 6.14 / 7 гласа
