Тетрадката по музика за 6. клас с автори Вяра Сотирова, доц. д-р Росица Драганова, Галунка Калоферова, Здравка Матеева е предназначена за индивидуална или групова работа в клас и самостоятелно у дома. Тя съдържа допълнителни задачи, които дават възможност за практическо затвърдяване на изучавания материал. Работата с тетрадката улеснява учителя при индивидуалната проверка и оценяване на знанията на учениците както при текущия контрол, така и в края на първия срок и в края на учебната година. Както и досега, авторите разчитат на сътрудничество от страна на учителите, на индивидуална интерпретация и творчески прочит ... |
|
|
Програмната система "Аз съм в детската ясла" е одобрена със заповед РД 09-289/05.03.2008 г. на министъра на образованието, младежта и науката. ... Детското портфолио съдържа: 18 картона, в които е интегрирано образователното съдържание за една седмица по образователните направления; 1 картон с карти по звукова култура с илюстрирани на тях животни и кратки залъгалки за индивидуална работа на детето; 1 картон с елементи за апликиране, които се изрязват от възрастен; картоните са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с индивидуалните ... |
|
|
В сборника са предложени музикални драматизации на любими детски приказки: "Златка, златното момиче" (българска народна приказка), "Който не работи, не трябва да яде" (т. Ран Босилек ), "Приказка за доброто" (т. Тоня Борисова) и други. Те са представяни като самостоятелни постановки пред публика в детската градина и в радио Варна. Включен е индивидуален код за електронния вариант на сборника. Чрез него е осигурен достъп до пълни или частични видеозаписи на музикалните драматизации. "Музикални драматизации в детската градина" е част от учебната система "Златно ключе" за: ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система Аз съм в детската градина; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при целодневна организация в неучебно време; годишно тематично ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебният комплект по музика за 6. клас е продължение на линията, започната в 5. клас и надгражда основата, положена през миналата учебна година. Общата структура, която имат двата учебника, създава усещане за цялостност на системата, която предлагаме. Надяваме се това да подпомогне както ежедневната подготовка, така и урочната работа. Учебникът съдържа всички теми и нови понятия, осигурява изграждане на компетентностите, заложени като очакван резултат в учебната програма по музика за 6. клас, и гарантира постигането им. Учебникът е съобразен с възрастовите особености на ... |
|
|
Учебният комплект по музика за 2. клас с автори проф. д-р Пенка Минчева, доц. д-р Красимира Филева и Светла Христова е разработен изцяло съгласно програмните изисквания на МОН. Чрез учебника авторите продължават да развиват идеята, залегнала в основата на учебника за 1. клас - присъствието на приказни персонажи. В учебника за 2. клас такъв герой е Клоунът. Появата му е вдъхновена от едноименната пиеса за пиано на Дмитрий Кабалевски. Клоунът изпълнява песни с промяна в метрума, характера, тембъра, с което по забавен начин подпомага осъзнаването на отделните изразни средства. Задачите към уроците са интересни, ... |
|
|
"Един неразделен клас", "Непознати улици" и "Ла Бамба" заедно с "Катерино, моме" и "Йовано, Йованке" изграждат уникална музикална сплав в този учебен комплект, който е най-предпочитаният и от учителите, и от учениците. Ето още няколко негови предимства: учене чрез активности; достъпност и логичност при излагане на учебния материал; максимално осигуряване на учителя с необходимите ресурси; добре подбрано музикално съдържание; разбираем език, съобразен с възрастовите особености и интересите на седмокласниците; задачи с практическа насоченост. Всички те допринасят ... |
|
|
Специализирана школа по пиано, солфеж, теория и история на музиката за деца от 3 - 7 години. ... "В настоящата книжка детето вече става малко музикантче, сдобивайки се с много задълбочени знания и умения и конкретизирайки предишните. Необходимо е то да има учител. Все още е нужна помощта на родителя, що се отнася до разчитането на задачите и кратките упътвания ако детето още не знае да чете, или в насочването и конкретизирането на мисълта му. В книжка седма е застъпен мащабен обем теоретични и практични знания и това може да обремени някои деца, затова е особено важно да се следва предложената схема на уроците, ... |
Рейтинг: 7.80 / 5 гласа
