Устойчив модел за образование и хармония с децата - книга 1

В тази книга можете да намерите отговори на въпросите:

• Какво всъщност е образованието сега?
• Какъв е смисълът на образованието?
• Как да създадем среда за израстване на децата?
• Какви са спецификите и нуждите на децата от 2 до 6 години?
• Как да подкрепим развитието на детето от 6 до 12 години?
• С какво можем да заменим сегашния образователен модел?

Книгата е подходяща за родители и учители, които търсят нови инструменти и гледни точки към темата за образованието и хармонията с децата.

Някои хора познават Любов Миронова в качеството ѝ на дългогодишен финансов контролер, организиран, подреден и създаващ работещи за десетилетия решения. Други познават Любов Миронова като педагог, обучител на учители и директори в образованието, активист за промяна на образователния модел, създател на център за работа с деца и родители, поемащ трудните случаи на деца с енергично изразена индивидуалност. Трети познават Любов Миронова като експерт в областта на личната ефективност, организатор на тиймбилдинги и обучения за мениджъри. Четвърти познават Любов Миронова като пътешественик, посетил пет континента в над 40 държави, изкачвал се в планини на 5000 метра над морското ниво и слизал в мини на 200 метра под земята... екзотичен и малко екстремен. Пети познават Любов Миронова като фотограф, който постоянно запечатва красотата около себе си. Познават я и като естет, шпакловащ, фугиращ, боядисващ, обзавеждащ и създаващ домове. Сега, Любов Миронова споделя тази опитност като писател.

Любов е автор на програмата за обучение "Виолетовата жаба", специално създадена за деца с енергично изразена индивидуалност и техните родители. Тя развива едновременно потенциала на деца и възрастни. Програмата има високо ниво на успех при наречени хиперактивни деца, деца с дефицит на вниманието, занижена памет, липса на присъствие или просто палави деца с излишък на енергия. В тази връзка, Любов провежда обучения на учителите в детските градини и училищата в цялата страна през последните шест години. Участник е в десетки телевизионни предавания по въпроса за образованието на съвременните децата. Автор е на педагогическия серията от публикации "Устойчив модел за образование и хармония с деца".