|
|
Основи на информатиката K. Манев, И. Ланджев, С. Малешков, Р. Стайнов, П. Асенова, С. Боев, Е. Стоилов, В. Фурнаджиев, Г. Тупаров, М. Райкова, М. Иванов, С. Генчев, М. Николова
Нов български университет
|
|
Учебникът "Основи на информатиката" е предназначен за студенти първокурсници и е насочен към изграждане на съвременна обща картина за тази относително нова научна област, за нейните технически и технологични средства и възможностите им за приложение. Условно съдържанието се разделя на две основни групи - фундаментални и технологични, и е богато илюстрирано с примери. Материалът е структуриран в лекции, към всяка от които има въпроси и/или задачи, както и препоръчителна допълнителна информация. Изложеният материал позволява на студентите да се подготвят за текущи оценявания и финален изпит. За написването на ... |
|
|
|
Работни листове по компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас По учебната програма за 2024/2025 г. Даниела Дурева-Тупарова, Георги Тупаров, Ангел Ангелов, Катерина Марчева, Катя Стоянова, Н. Николова, Е. Стефанова, М. Николова, Д. Петрова, О. Константинов, С. Иванов
Просвета
|
|
Помагалото съдържа разнообразни типове задачи, с различна степен на трудност, които са организирани по отделните теми от новата учебна програма. Всеки работен лист от помагалото е с различен обем и цели да затвърди и задълбочи знанията и уменията на учениците и да ги насочи към практическо прилагане на придобитите компетентности. Към задачите има ресурсни файлове, които може да се изтеглят от сайта на издателството. Работните листове може да се използват заедно с учебника или самостоятелно, а работата със задачите в тях може да бъде индивидуална или екипна, по време на час или за самоподготовка вкъщи. Помагалото е ... |
|
|
|
Работни листове по компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас По учебната програма за 2024/2025 г. Даниела Дурева-Тупарова, Георги Тупаров, Ангел Ангелов, Катерина Марчева, Катя Стоянова, М. Спирова, Н. Николова, Е. Стефанова, М. Николова, Д. Петрова, О. Константинов, С. Иванов
Просвета
|
|
Помагалото съдържа разнообразни типове задачи, с различна степен на трудност, които са организирани по отделните теми от новата учебна програма. Всеки работен лист от помагалото е с различен обем и цели да затвърди и задълбочи знанията и уменията на учениците и да ги насочи към практическо прилагане на придобитите компетентности. Към задачите има ресурсни файлове, които ще може да се изтеглят от сайта на издателството. Работните листове може да се използват заедно с учебника или самостоятелно, а работата със задачите в тях може да бъде индивидуална или екипна, по време на час или за самоподготовка вкъщи. Помагалото е ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-3285 / 10.06.2022 г. ... Теоретичното съдържание на уроците в учебника е представено под формата на въпроси, изведени встрани от основния текст, и отговори. Това улеснява значително самостоятелната работа на учениците с учебника. Обособени са различни рубрики: Да припомним! - накратко се актуализират основни понятия и процедури; Речник - съдържа термините, използвани в урока, на английски език и техния превод на български език; Знаете ли, че... - представяне на любопитни факти; Важно!, Забележка и Упътване - акцентира се на евентуални проблеми при решаване на ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-3287 / 10.06.2022 г. ... Уроците в учебника са подредени и съответстват точно на новата учебна програма по компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас. Съобразени са с формулираните очаквани резултати и включват посочените примерни дейности. Разработката на учебника е съобразена с възрастовите особености и интереси на учениците. Реализирани са множество междупредметни връзки с цел развиване на ключовите компетентности, формулирани в учебните програми. Използвана е система от разнообразни практически задачи за мотивиране, въвеждане, усвояване и затвърдяване ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09-1660/25.06.2019 г. ... С учебния комплект по компютърно моделиране за 4. клас продължава вълнуващото пътешествие на учениците в света на компютърните технологии и програмирането. Учебното съдържание е представено в 34 урока, които са съобразени с очакваните резултати, формулирани към всяка тема, и включват посочените в учебната програма примерни дейности. С предложената система от задачи се реализират основни принципи на обучение - достъпност, системност, активност, нагледност, връзка на теорията с практиката и др. Задачите са с постепенно увеличаваща се степен на трудност. С тях се ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1556 / 17.07.2020 г. ... Учебната програма за модул 1 е фокусирана върху: преговор и обобщение на изученото до момента за работа с електронни таблици и техните функционалности; обработка на големи обеми от данни чрез електронни таблици и софтуер за статистическа обработка на данни; същност и значение на информационните системи; проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи. Учебното съдържание е представено по начин, който позволява гъвкавост при определяне на часовете за нови знания, упражнения, проверка и оценка и работа по проекти в съответствие с ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1060 / 19.05.2023 г. ... Учебникът по компютърно моделиране и информационни технологии за 7. клас се отличава с достъпен и точен език и ясно и стройно графично оформление. Съдържа: теоретично съдържание, организирано във въпроси и отговори; практически задачи за мотивиране на новите знания и умения; рубрика Да припомним! за целогодишно актуализиране на основни знания и умения; рубрика Речник с термини на английски език и техния превод на български език; допълнителни рубрики с любопитни факти и ценни насоки и препоръки за работа; въпроси и задачи с различно ниво ... |
|
|
|
Работни листове по компютърно моделиране и информационни технологии за 7. клас Даниела Дурева-Тупарова, Георги Тупаров, Ангел Ангелов, Катерина Марчева, Катя Стоянова, М. Спирова, Н. Николова, Е. Стефанова, М. Николова, Д. Петрова, О. Константинов, С. Иванов
Просвета
|
|
Помагалото съдържа разнообразни типове задачи, с различна степен на трудност, които са организирани по отделните теми от новата учебна програма. Всеки работен лист от помагалото е с различен обем и цели да затвърди и задълбочи знанията и уменията на учениците и да ги насочи към практическо прилагане на придобитите компетентности. Работните листове може да се използват заедно с учебника или самостоятелно, а работата със задачите в тях може да бъде индивидуална или екипна, по време на час или за самоподготовка вкъщи. Помагалото е разработено като допълнение към учебниците по компютърно моделиране и информационни ... |
|
Технологии и модели ... В книгата се разглеждат основни въпроси, свързани с технологиите и моделите в електронното обучение. Представени са технологични и дидактически страни на електронното обучение и тяхното взаимодействие. Книгата е полезна за преподаватели, които възнамеряват да разработват собствени курсове за електронно обучение, проектанти на електронно учебно съдържание и системи за елекронно обучение, докторанти и студенти, интересуващи се от проблемите на електронното обучение. ... |
|
Учебното съдържание по компютърно моделиране звучи абстрактно и дори сложно, но може да се усвои лесно от третокласниците, ако се представи по забавен и достъпен начин. Този учебник прави точно това. Всеки урок започва с предизвикателство, съответстващо на очакваните резултати от учебната програма. То мотивира учениците и ги подготвя за темата и новите понятия. Понятията са въведени на разбираем за учениците език, като се спазва терминологията. Затвърдяването на понятията и процедурите става чрез система от задачи, която осигурява: достъпност; системност; активност; нагледност; връзка на теорията с практиката. ... |
|
Тетрадката съдържа разнообразни задачи, с които се реализират дейности без компютър. Голяма част от тях изискват приложни и творчески дейности. Те подпомагат работата на учителя, а учениците затвърдяват чрез тях знанията и уменията си. Задачите може да се използват в конкретния час от задължителната, избираемата или факултативната подготовка по компютърно моделиране или за самоподготовка на третокласниците, за самостоятелна работа или за диференциране на работата на учениците. Учебната система по компютърно моделиране "Чуден свят" за 3. клас на издателство "Просвета" се състои от: учебник ... |