"Здравей, четвъртокласнико, Пред теб ще се разкрият в картини и обемни форми още тайни - за чудни същества от миналото, за скрити в символи послания, за ценностите на България.Необичайни гледки ще ти покажат неподозираните красоти около теб. В изкуството на другите народи ще надникнеш през входовете на музеи и галерии.С различни, неочаквани дори материали ще твориш и ще постигаш с лекота успехи." авторите Учебната система по изобразително изкуство за 4. клас на издателство "Бит и Техника" се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
Последното стъпало от стълбицата на началния етап на основната образователна степен е от изключително важно значение за равния старт на учениците в прогимназиалния етап на обучението им. Водени не само от тази обективна и значима нормативна рамка, но също и от някои субективни фактори, като естествения и непрекъснат стремеж на децата към развитие, непрестанното търсене от тях на нови и любопитни факти, желанието им да експериментират и да проучват сами бази от данни, авторите на учебния комплект по "Изобразително изкуство" за 4. клас реагират на всички отправени предизвикателства и потребности на съвременния ... |
|
В първата част на книгата за учителя е обоснована концепцията на дидактическия комплект за общообразователна подготовка по предмета "Изобразително изкуство" за 3. клас. Втората част на настоящата книга съдържа методически разработки по всички теми, които са представени в идентичен порядък: тема; цели; очаквани резултати от обучението - знания, умения и отношения, компетентности като очаквани резултати от обучението; понятия, в състава ма които влизат както новите (подчертани с права линия), така и общите за темата; ключови компетентности; възможни междупредметни връзкил възможности за индивидуална творческа ... |
|
Учебникът покрива изцяло изискванията на учебната програма по отношение на теми, нови понятия и очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, всяка от които е предвидена за реализация в рамките на два учебни часа. Спазено е препоръчителното разпределение на часовете: 25 са за нови знания, 26 - за затвърдяване на новите знания и за обобщение, 2 - за диагностика на входно и на изходно ниво. Уроците за нови знания включват: знаково и цветово откроени и обяснени нови понятия; богат илюстративен материал, включващ творби на известни художници и детски рисунки, подкрепящи дейността на ... |