Учебната тетрадка по човекът и природата за четвърти клас съдържа разнообразни задачи и дейности, които дават възможност за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на придобитите знания и умения. Към темите за нови знания са включени самостоятелни задачи, подпомагащи разбирането, и задачи за опитно-изследователска дейност. Към темите за затвърдяване и обобщение са включени тестове за текуща проверка, опити и наблюдения, работни листи за проектна дейност. В темите за диагностика са включени тестове за проверка на входно и изходно ниво. Предназначена е за работа в клас и за самостоятелна подготовка у дома. ... |
|
|
Тетрадка допълва учебника и осигурява условия за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на усвоените компетентности. Предназначена е за работа в клас и за самоподготовка у дома. Тя съдържа разнообразни задачи и дейности, които дават възможност за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на придобитите знания и умения. Учебната система по човекът и природата за 3. клас на издателство Бит и техника се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Учебникът покрива изцяло изискванията на новата програма по отношение на теми, нови понятия и компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, които отговарят на препоръчителното разпределение на часовете: 17 за нови знания, 13 за затвърдяване и за обобщение, 2 за диагностика - на входно и на изходно ниво. Темите за нови знания включват: текст на достъпен език и в съобразен обем; рубрика с въпроси за затвърдяване в различна степен на трудност; познавателни задачи за индивидуална и групова работа; рубрика с допълнителна информация, която стимулира детския интерес; ... |
|
|
В първата част на настоящата книга за учителя е обоснована методическа система за общообразователната подготовка по предмета "Човекът и природата" за 4. клас, основана на дидактическа концепция в единен учебнодидактически комплект. Във втората част е направен анализ в табличен вид на съответствието между съдържанието на учебника и учебната програма за предмета "Човекът и природата" за 4. клас. Третата част са методически разработки на всички теми, включени в учебника. Методическите разработки са представени в унифициран алгоритъм: тема, глобална тема; вид урок; цели; очаквани резултати, композирани и ... |
|
|
"Мили четвъртокласници, Най-вълнуващите въпроси съдържат "защо". Защо се сменят денят и нощта? Защо делфинът не е риба? Защо ябълката винаги пада към земята? Пред вас е учебникът по човекът и природата, в който ще намерите отговори на много въпроси, свързани с живата и неживата природа. С него ще научите повече за водата и нейния кръговрат в природата, за планетите и звездите, за енергията, звука и светлината. Ще узнаете още за организмите и връзките между тях, за опазването им. Ще допълните знанията си за човешкото тяло, за това как растем и за здравословния начин на живот. Чрез него вие ще бъдете ... |
|
|
Уважаеми учители, В настоящата книга ви представяме обща характеристика на учебник предмет "Човекът и обществото" за 3. клас, който е част от общообразователната подготовка на средното общообразователно училище. Обвързан е с ключовите компетентности и е един от предметите, които градят математическа компетентност и основни компетентности в областта на природните науки и технологиите. В първата част на настоящата книга за учителя е обоснована методическа система за общообразователната подготовка по предмета "Човекът и обществото" за 3. клас, основана на дидактическа концепция в единен учебно- ... |
