Учебното съдържание е подредено в логическа последователност и е подкрепено с разнообразни графични източници на информация - схеми, диаграми, карти и илюстрации. Всички части на учебния комплект са синхронизирани и отговарят на изискванията и очакваните резултати по учебна програма. Учебникът е богато илюстриран с много снимков материал, карти, схеми, таблици и други, които са функционално обвързани с текста. При въвеждане на ново умение са предложени стъпки за последователно усвояване на конкретната дейност. Уроците за практическа дейност са разработени като изследователски проект на учениците за придобиване на умения ... |
|
|
Структурата на изданието следва учебната програма по география и икономика за 6. клас. Задачите в помагалото-сборник могат да се използват при онлайн и дистанционно обучение, при осъществяване на разширената подготовка, както и за подготовка на учениците за Националното външно оценяване. Работата с изданието позволява на учениците, участващи в географски олимпиади, географиади и състезания, да задълбочат знанията си. Предложени са различни по съдържание малки географски проекти и творчески задачи с цел да стимулират използването на придобитите умения и творческите заложби у учениците. Тестовите задачи в отделните части ... |
|
|
Структурата на изданието следва учебната програма по география и икономика за 5. клас. Задачите в помагалото-сборник могат да се използват при онлайн и дистанционно обучение, при осъществяване на разширената подготовка, както и за подготовка на учениците за Националното външно оценяване. Работата с изданието позволява на учениците, участващи в географски олимпиади, географиади и състезания, да задълбочат знанията си. Предложени са различни по съдържание малки географски проекти и творчески задачи с цел да стимулират използването на придобитите умения и творческите заложби у учениците. Тестовите задачи в отделните части ... |
|
|
Учебникът е основната част от учебно-методическия комплект по география и икономика за 9. клас. Стремежът на авторите е да се осигури възможност за по-лесното предаване на знания от учителя на ученика. Той дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в учебната програма по география и икономика за 9. клас компетентности като очаквани резултати от обучението. Уроците за нови знания са разработени чрез: ключов за темата въпрос; учебна информация, поднесена по подходящ за възрастта начин; рубрика "Ключови думи"; рубриката Основни изводи - синтезирано ... |
|
|
"Уважаеми ученици, През настоящата учебна година ще продължите изучаването на науката география. Ще се запознаете със същността на физическата (природната) география, с природногеографските процеси и явления, природните ресурси и техния потенциал. Ще научите за особеностите на планетата Земя и какво е устойчиво развитие в географското пространство. Ще правите географска прогноза и ще работите с различни източници на информация. По-задълбочено ще се запознаете с населението и политическата организация на обществото, световното стопанство и географските региони в света. Ще научите кои са особеностите и етапите в ... |
