Преработено издание. ... Учебното помагало е преработено така, че да отговаря напълно на актуалния модел на Националното външно оценяване след 4. клас. Включва 12 теста, бланка за отговори на всеки тест, ключ за верните отговори и детайлна система от критерии за оценяване. Бланката за отговори е оформена съобразно модела на МОН и е разположена на лист, който може да се отдели от книжното тяло. Всеки тест се състои от 3 части, които съдържат различен брой задачи: първа част: диктовка и 10 езикови задачи с избираем отговор; втора част: текст за четене с разбиране и задачи с избираем и със свободен отговор. Включени са ... |
|
Учебното помагало е изцяло съобразено с новата учебна програма по български език и литература за 3. клас. Всяка тема е разработена на две страници и съобразно учебния план може да се използва в два варианта: 1 час седмично или 32 часа годишно; 1,5 часа седмично или 48 часа годишно. И към двата варианта са разработени примерни годишни разпределения. В помагалото са включени разнообразни учебни задачи, насочени към затвърдяване и надграждане на: уменията за четене с разбиране на художествен и нехудожествен текст; езиковите понятия и свързаните с тях правописни и пунктуационни правила и норми; уменията за ... |
|
Помагалото има универсален характер - може да се използва с успех от всеки учител, независимо кой учебен комплект използва. Съобразено е изцяло с актуалната учебна програма. Предназначено е да развива езиковите и литературните умения на второкласниците, както и уменията им да общуват. Съдържа 32 теми и всяка от тях е разработена на две страници. В него са включени разнообразни учебни задачи за: четене с разбиране; формиране на езикови и граматически знания; развиване на правописни умения; създаване на текстове. Поместени са диктовки, които са особено полезни за изграждането на правописните навици на ... |
|
Читанката включва разнообразни текстове: приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни, текстове с познавателен характер. Те провокират малките ученици да четат с удоволствие, да разсъждават и да съчиняват. Теоретичната информация е поднесена ясно и разбираемо. По практически път учениците се запознават с жанровите особености на конкретния текст, изпълняват учебни задачи, насочени към четене с разбиране. Изграждат умения за отделяне на епизодите в текста и за откриване и характеристика на литературните герои. Ориентират се в спецификите в художествената форма и във връзката между текст, заглавие и ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09-1695/25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Читанката за 4. клас на "Просвета Плюс" предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, разкази, стихотворения, басни, легенди, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани съобразно своята четивност, съдържателна достъпност и възможностите, които предоставят за овладяване на новите литературни понятия олицетворение, диалог и монолог. Текстовете запознават учениците с творчеството на български и чужди автори. ... |
|
Помагалото съдържа разнообразни езикови, речеви и литературни задачи. Работата с него ще помогне на четвъртокласниците: да затвърдят и усъвършенстват езиковите знания и правописните и пунктуационните си умения; да четат и разбират достъпни художествени и нехудожествени текстове; да усвоят полезни умения за съставяне на текстове; да се подготвят успешно за националното външно оценяване в края на 4. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Тетрадката към читанката за 2. клас е предназначена за разширяване и задълбочаване на литературните компетентности на учениците. Предложените учебни дейности подпомагат усъвършенстването на четивната техника и възприемането на произведенията, включени в читанката. Разнообразните задачи допринасят за осмислянето на новите понятия и развиването на комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката може да се използва в уроците по литература и за самостоятелна подготовка. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език ... |
|
Тетрадка № 1 подпомага задълбочаването на знанията на второкласниците за строежа на езика, за езиковите и речевите единици, за някои правописни, правоговорни, пунктуационни и граматични норми. Използва се в уроците за упражнение и затвърдяване на знанията. В нея са включени и самостоятелни работи за диагностика на входното и изходното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език тетрадка № 2 по български език читанка тетрадка към читанка книга за учителя по български език книга за учителя по ... |
|
Учебна тетрадка № 1 подпомага задълбочаването и усъвършенстването на знанията на третокласниците за: строежа на българския език; езиковите единици; някои правописни, пунктуационни и граматични норми. Използва се в уроците за затвърдяване и обобщаване на знанията, уменията и компетентностите. Тетрадката съдържа 3 самостоятелни работи за диагностика на входното, междинното и изходното равнище на учениците. Учебната система по български език и литература за 3. клас на издателство Просвета Плюс се състои от: учебник по български език учебна тетрадка №1 по български език учебна тетрадка №2 по български ... |
|
Тетрадката към читанката за 4. клас е предназначена за разширяване на литературните компетентности на учениците. Може да се използва както в уроците по литература, така и в часовете за самоподготовка. Предложените учебни задачи подпомагат възприемането на произведенията от читанката и осмислянето на новите литературни понятия. Чрез включените тестови задачи се установява степента на разбиране на текстовете от читанката. Учебните задачи със свободен отговор стимулират самостоятелното мислене, свободното изразяване на позиция и креативността на четвъртокласниците. Предоставена е възможност всеки ученик да съпостави своята ... |