Това е модерен учебник, който помага на юношите да се ориентират в информационния музикален поток. Новите понятия са обяснени разбираемо, обозначени са с цветна подложка и са придружени с необходимите звукови примери. Към всеки урок са разработени следните рубрики: Диалози за музиката - съдържа интересни въпроси, които стимулират деветокласниците да търсят допълнителна информация, както и материали за дискусия и за работа по проекти; Музикална работилница - задава интересни въпроси и задачи, които предразполагат към мотивиран разговор за музикалното изкуство; Класиците - представя накратко творчеството на български ... |
|
Тетрадката съдържа занимателни задачи, които развиват слуховата активност на децата, с които те: отгатват реда на прозвучаване на музикални откъси, свързани с картини или приказки; възприемат звукови картини; схващат изразните възможности на понятията силно и тихо, бързо и бавно; разбират посоката на движение на мелодията - възходяща, низходяща и повтарящи се тонове; определят жанровете марш, валс, хоро и ръченица; улавят настроението в музиката. Така неусетно се стимулира развитието на музикалните способности на децата, усъвършенства фината моторика, ограмотяването и мисленето им. Работата със специално ... |
|
Сборниците предлагат подбрани музикално-дидактични, музикално-подвижни и интерактивни игри за обучението по музика в детската градина и подготвителните групи в училище. Музикално-дидактичните игри са с богато игрово действие и съдържание, включващо вариативни, интересни и стимулиращи детското въображение и творчество подходи за възприемане на музиката и получаване на елементарна музикална култура. Музикално-подвижните игри свързват движението с разнообразна по характер и настроение музика, при което развитието на музикалния образ наред с метроритмичните, динамичните, темповите и структурните особености предизвикват ... |
|
Специализирана школа по пиано, солфеж, теория и история на музиката за деца от 3 - 7 години. ... "Тази работна тетрадка съдържа конспектирано почти целия учебен материал от Втора книжка на "Малки музиканти", без упътванията към преподавателя. Тя е създадена, за да послужи на малките ви ученици за преговор на един или друг урок, но може да се ползва също от второ дете в семейството, за което не е необходимо да купувате книжката, в която са упътванията към уроците." Галена Ненова ... |
|
И в 4. клас най-важната цел на авторите на учебника е да стимулират децата да пеят и да слушат музика с желание. За целта са подбрани забавни детски песни със съвременни аранжименти и с различна трудност. Техни автори са музикални педагози, млади творци, както и добре познати утвърдени композитори. Професионално изработените инструментални съпроводи помагат за индивидуалната и груповата изява на младите изпълнители. Традиционно силна страна на учебника са народните песни - хороводни, весели, хумористични, представени от известни изпълнители. Предложени са с интересен и разнообразен съпровод. Новите знания допълват и ... |
|
Тетрадката допълва и разнообразява работата по темите от учебника и подпомага постигането на очакваните резултати, определени от учебната програма. Тя съдържа: забавни задачи и упражнения; кръстословици; идеи за организиране на състезания; дейности по желание на учениците. Учителят ще прецени кои задачи към кой урок да предложи, като някои може да се използват и по-късно като упражнения за преговор. С тетрадката учениците може да работят индивидуално и групово. Учебната система по музика за 7. клас на издателство "Просвета Плюс" се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя ... |
|
Учебният комплект по музика за 2. клас с автори проф. д-р Пенка Минчева, доц. д-р Красимира Филева и Светла Христова е разработен изцяло съгласно програмните изисквания на МОН. Чрез учебника авторите продължават да развиват идеята, залегнала в основата на учебника за 1. клас - присъствието на приказни персонажи. В учебника за 2. клас такъв герой е Клоунът. Появата му е вдъхновена от едноименната пиеса за пиано на Дмитрий Кабалевски. Клоунът изпълнява песни с промяна в метрума, характера, тембъра, с което по забавен начин подпомага осъзнаването на отделните изразни средства. Задачите към уроците са интересни, ... |
|
За деца на 4 - 5 години. ... В отговор на съвременните предизвикателства пред образованието авторският колектив на програмна система Моливко - играя и зная предлага на детските учители изпробвана и верифицирана програмна система, която съдържа всички необходими учебни ресурси за постигане на целите на предучилищното образование. В книгата за учителя на втора възрастова група подробно е представена структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление. Планирането и реализирането на педагогическите ситуации е осигурено чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
|
Наръчникът е към помагалото Приятели с най-малките, предназначено за деца на възраст 2 - 3 години. ... Наръчникът е насочен към педагозите и родителите с цел да улесни тяхната работа с предложените материали. Чрез него възрастните се ориентират в особеностите на образователно-възпитателната работа с най-малките деца съобразно възрастовите и психологическите им особености. Тук те ще намерят: схема на развитие на две-тригодишното дете; методически разработки по всички теми; указание за проследяване на резултатите от образователно-възпитателния процес; примерно тематично разпределение по образователни направления; ... |
|
За деца на 3 - 4 години. ... Комплектът включва: шест познавателни книжки - по български език и литература, математика, околен свят, музика, конструиране и технологии и изобразително изкуство; детско портфолио; папка за съхранение на важни за детето материали, индивидуален протокол за регистриране на постиженията, детски лексикон. Поставете в красивата папка всички важни за детето творби, грамоти и други. Отразете в лексикона индивидуалните детски интереси. Попълнете в протокола постиженията на детето. Предимства на системата: съчетава иновативни и традиционни практики, доказали своята ефективност в ... |
|
Музикално-дидактичните игри са предпочитани от децата заради игровото си действие. В него са включени музикално кутии, вълшебни пръчки, музикални инструменти, които привличат малките и активират тяхното внимание. Любознателността, желанията на децата, възникнали под въздействието на музикално-дидактичните игри, се превръщат във фундамент на техните интереси. Те се обогатяват с нови впечатления. развиват качества на характера като самостоятелност и инициативност, характерни за съвременното дете. Учебната система Златно ключе за 3. група на детската градина се състои от: комплект познавателни книжки познавателна ... |
|
За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |