Помагалото улеснява учителя, като му дава готов универсален инструмент за текуща и цялостна проверка на резултатите от обучението, независимо с какъв учебник работи. То е част от поредица. Чрез него се проверяват и оценяват знанията и уменията, които третокласниците придобиват след всеки от основните раздели в обучението по български език и литература. По този начин системно се проследява темпът на езиково развитие на всеки от учениците през цялата учебна година. Помагалото съдържа 10 самостоятелни работи, всяка от които е в два варианта, за да може да се работи по групи. По преценка на учителя третокласникът може да ... |
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
Практики, основани на доказателства. ... Книгата съдържа въведение в теорията на заекването - дефиниции, прояви, етиология и модели на развитие. От позицията "практики, основани на доказателства" са представени програмите за терапия, като са разделени според възрастовите групи - деца в предучилищна и училищна възраст и възрастни. Книгата предлага и протоколи за оценка, които могат да се използват в практиката на специалистите, работещи с деца и възрастни с флуентни нарушения. Доц. д-р Маргарита Станкова е завършила Медицинския университет, гр. София, специалност психиатрия, магистърска програма " ... |
|
Това помагало е предназначено за ученици в 1. клас с цел да овладеят техниката на четене и да постигнат по-високо ниво на разбиране. В първа част Докато учиш буквите е необходимо четивото да се чете от родител или учител. Тестовите задачи да се изпълняват също под ръководство, така че детето да се научи да търси смисъл в прочетеното. Втората част е със заглавие Докато се уча да чета. В нея учениците могат сами да четат и изпълняват задачите, но да бъдат направлявани от ръководител. Третата част е Докато чета самичък. В нея първокласниците е добре да работят самостоятелно. Текстовете могат да се използват за развитие ... |
|
Помагалото Диктовки за 1. клас е съобразено с изискванията на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас. на МОН. Съдържа разнообразен материал за диктовки - думи, изречения и текстове. Обхванати са буквеният и следбуквеният етап на началното ограмотяване. В сборника са предложени различни по цел на изказване изречения, за да може първокласниците да развият усет да ги разпознават и правилно да поставят препинателните знаци в края им. Текстовете за диктовка са наситени с изучаваната буква, като към повечето теми са предложени по няколко текста. В част от тях се съдържат думи с правописни особености, ... |
|
Комплектът е подходящ за деца в 1. клас, като помагало по български език и съдържа: двустранни (сини и червени) квадратчета за съставяне на звукови модели; правоъгълничета за съставяне на модели на изречения; примери на звукови модели; игри за упражняване на звукови модели. ... |
|
Учебна тетрадка по безопасност на движението по пътищата на издателство "Дидаско" за 5. клас. Учебната програма е 5 часа: Два часа за теоретични знания по темите: "Скоростен път. Автомобилен път" и "Предупредителни пътни знаци за опасност, пътни знаци относно предимство и пътни знаци за въвеждане на забрана и отмяна на въведена забрана". Три часа за практически умения: "Моторни превозни средства", "Конфликти на пътя" и "Виждам-предвиждам". Тези уроци се провеждат от учителя във физкултурния салон, на двора или на площадка по БДП. Към тетрадката са ... |
|
Помагалото е част от комплект със самостоятелни работи за всеки клас от началното училище. То съдържа 10 самостоятелни работи по теми, които съответстват на очакваните резултати от новата учебна програма по български език и литература за 4. клас, в сила от учебната 2019 / 2020 г. Задачите в помагалото са в съответствие с изпитния формат на националното външно оценяване. Всяка самостоятелна работа се състои от четири задачи: задача за четене на кратък текст с проверка на разбирането чрез въпроси с избираем и свободен отговор; тестови задачи по български език; диктовка на текст с ясни и точни критерии за оценка на ... |
|
Ново, преработено и актуализирано издание, съобразно новата учебна програма по БДП, одобрена със заповед № РД09-2684 / 20.09.2018 г. на МОН. ... Книгата за учителя съдържа извадки от учебни програми и указания и подробно описание на работата по отделните теми. Тя включва: целите; очакваните резултати; ключовите идеи и методически съвети за организиране хода на урока. Направени са и подробни справки, които включват цитати от основни методически указания, интернет страници и други по изучаваната тема в помощ на учителя. Учебната система Спазвам правилата за 1. клас се състои от: учебно помагало за часа на ... |
|
"Спазвам правилата" покрива очакваните резултати и стандарти за обучение по БДП, защита от бедствия и аварии и гражданско образование, като запазва и доразвива интегрирания подход за преподаване и учене. Помагалото съдържа: теми за културата на поведение, инициативността и предприемчивостта, здравното образование, опазването на природата, празниците и други; обогатени техники за активно учене в часа на класа чрез повече проблемни ситуации, проучвания, изразяване и защита на позиция, дискусии, игри, работа по двойки и в екип, казуси, активни рисунки и др., съобразени с възрастта; увеличен брой на ... |
|
Помагалото "Диктовки за 3. клас" може да се използва към всички учебници, защото е съобразено с изискванията на новата учебна програма по български език и литература на МОН. Помагалото е ценен помощник както за учителите в начален етап, така и за родителите на третокласници, които желаят да работят допълнително с децата си вкъщи. Съдържа разнообразен материал за диктовки - думи, изречения и текстове, като акцентът е върху правописните трудности. Предлага текстове за диктовки, разнообразни по жанр, които са свързани с теми от живота на съвременното дете. Стимулира творческата активност на учениците и интереса им ... |
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |