Предимства на помагалото: изготвено е съобразно Държавните образователни изисквания на МОН за обучение по английски език във 2. клас; съдържа 6 теста в 2 групи; включва методически указания за провеждането на контролните тестове, критерии и скала за оценяването им; придружено е от справочен раздел с обяснения на изучаваните във 2. клас граматични правила. Помагалото "Тестове по английски език за 2. клас" допълва "Помагало по английски език за 2. клас" - Learn with Smarty and friends. Учебната система "Learn with Smarty and friends" за 2. клас се състои от: помагало тестове ... |
|
Текстове, задачи и практически дейности. ... С Голямата ваканция лятото е щастливо преживяване за учениците след 1. клас с любими и непознати герои. Десет художествени произведения за деца от български и чужди автори - стихотворения, разкази, приказки и басни, откъси от повести и романи, провокират интерес към четенето. Всеки ден със забавни и систематични задачи учениците четат, учат, рисуват, решават загадки, изработват изделия и подготвят различни изненади за тези, които обичат. Разнообразни дейности се осъществяват съвместно със семейството и с приятели. Илюстрациите ги представят завладяващо, интригуващо и ... |
|
С рисунки на Йордан Радичков. ... "-Врабчетата са моя стара слабост. Винаги съм мислил, че всеки човек преди да порасне, някога е бил врабче. -Според Вас съществува ли днес "Онова нещо"? -Това е един мой герой от "Ние, врабчетата". Да. "Онова нещо" трябва да съществува винаги и навсякъде, само че аз не знам неговия образ. За религиозния това може да бъде бог, за някои - съдбата, за други - възмездието. За мен е онзи нравствен коректор, който всеки един от нас носи в себе си. Всеки трябва да има по едно свое лично нещо, което винаги го следва, следи и наблюдава всяко негово действие. ... |
|
Предложените тестове съдържат по 13 задачи и са допълнение към използваните учебни пособия по математика за 8. клас. Те са разработени по теми, които са от учебната програма по математика. С решаването на тестовете можете да проверите в каква степен сте усвоили съответния материал, както и да се самооцените. Оценката K се получава по формулата K = 2 + 0,1n, където n е броят на точките, дадени за съответната задача в таблицата с отговорите на тестовете. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
Помагалото е преработено в съответствие с актуалната учебна програма по математика. То предлага разнообразни задачи - аритметични, текстови, геометрични. Начинът на представяне на решенията им е различен - изписване, допълване, решаване на тест или записване само на верния отговор. Включени са девет теми, всяка в два варианта, и един тест, разработен по формата за национално външно оценяване. Задачите са категоризирани по трудност чрез броя кофички с мед, които носи пчеличката. Максималният брой точки за всяка тема е 20 и с помощта на приложената скала те лесно се преобразуват в качествена оценка. Дадени са и верните ... |
|
Култура и функционалност на онлайн комуникацията. ... Глобализацията и дигитализацията дават метаперспектива на визуалните дейности и тя е свързана с универсалната релевантност на дизайна. Дизайнът на второто десетилетие на ХХІ век е преобладаващо двуизмерен, лаконичен, ясен, лесен за употреба, той е богат на контрасти, но беден на детайли и контент-центричен. Екстремно лаконичните проекти с чисти линии и гарантирана функционалност фаворизират информацията и структурата, така благоприятстват ползваемостта и работят за комуникационния успех на медиите онлайн. Основният принцип на уеб пространството - интерактивността и ... |
|
Отведете съобщението си пред погледа на милиони. Всички погледи са приковани върху съобщението ви, когато знаете как да използвате ефективно маркетинг в YouTube! Но тази много ценна, при това сложна среда може да е малко плашеща. Не се страхувайте - книгата е написана за вас, специалистът по маркетинг. Независимо дали сте част от голям маркетингов отдел, или предприемач, който върши всичко сам, тук са нещата, които трябва да знаете, за да планирате вашата маркетингова кампания в YouTube, да си пробивате път през различни опции за рекламиране, да разработите стратегия за съдържание, за да поддържате целите си, и да ... |
|
Българската телевизия 1959-1990. ... Първата по рода си христоматия, свързана с изследване на телевизионната история у нас. В сборника се представят малко познати или непознати документи за създаването, утвърждаването и развитието на Българската телевизия. Водещ принцип при подреждане на документите е хронологичният. Основен източник е Централният държавен архив. Използват се сведения за БТ от конгресите на БКП. В подбора на източниците са включени публикации в печата и специализирани списания, чрез които се проследяват историческите явления и процеси в българската телевизионна област. Предложени са за анализ архивни ... |
|
Учебното помагало Математически тренировки и блицтурнири за 4. клас включва разнообразни по вид задачи с три нива на трудност, обособени в Математическа тренировка, задачи за самопроверка, предложени с ключ и за електронен вариант, обособени в Блицтурнир и задачи за подготовка за състезания, олимпиади и други, обособени в Състезателни задачи. В помагалото ще намерите индивидуален код за достъп до електронния вариант. Помагалото предоставя широки възможности за диференцирана работа, самоподготовка и за избираема подготовка. То може да се използва и при целодневна организация на учебния процес. Настоящото издание е ... |
|
Книгата за учителя съдържа: представяне на учебния комплект по математика за четвърти клас; методически насоки за обучението по математика в четвърти клас - характеристика на математическото съдържание; дидактически технологии за работа върху аритметичните действия и текстовите задачи; методи, похвати, средства за обучение и др.; методически разработки на всички уроци от учебника; урочни планове, характеризиращи се с единна структура, примерен ход на урока, пояснения към някои задачи, решения или отговори на част от логическите задачи; допълнителни тестове за самопроверка на математическите знания и умения, които ... |
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
|
Структурата на помагалото следва учебната програма и това дава възможност то да се използва с всички одобрени от МОН учебници. С цел реализиране на образователните и развиващите функции на обучението по математика в четвърти клас, както и на принципа за диференциран подход, в помагалото са обособени две взаимно допълващи се части. Задачите в част първа съдействат за постигане на образователния минимум. Предвидени са за самостоятелна работа в училище или вкъщи с цел затвърдяване на усвоения учебен материал. Подборът, подредбата и структурата им създават условия за конкретизиране и задълбочаване на знанията и уменията на ... |