Под редакцията на проф. Ваня Матанова, д.пс.н. ... "При обучението в психотерапевтични умения голямо място заемат т.нар. сборници с описание на случаи или Case Study. Целта е създаването на портрети на пациенти, базирани на реални случаи, демонстриращи различни диагнози или терапевтични интервенции. Най-разпространените примери за такива сборници са придружаващите МКБ-10 и DSM-IV. Допълнение към тази категория е сборникът със случаи под редакцията на проф. Матанова, който представя широк диапазон от клиничната практика с деца, юноши и възрастни - хиперкинетично разстройство с дефицит на вниманието, личностови ... |
|
|
Обединявайки измеренията на мисленето, чувствата и човешкия опит, радващият се на огромна популярност учебник на Джералд Кори предлага лесен за разбиране текст, който помага на студентите и на практикуващите да сравняват и да съпоставят терапевтичните модели, на които са основани теориите за консултирането, в които ни въвежда авторът: психоаналитични, Адлерови, екзистенциални, центрирани върху човека, гещалтистки, подход на реалността, поведенчески, когнитивно-поведенчески, подход на семейните системи, феминистки и постмодерни подходи. Нещо повече: той демонстрира как всяка теория може да се прилага чрез един клиничен ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... Книгата съдържа принципите за разбиване на базовите статистически процедури, използвани в областта на поведенческите науки и науките за човека, и има за цел да подпомогне тези, които се интересуват от приложната страна на статистиката, в усилията им да навлязат в тази традиционно трудна за нематематиците област. Започва се с най-елементарните описателни методи и след това се поднасят по-сложните подходи, като са дадени всички нужни формули и дефиниции. Съдържанието е традиционно за един уводен курс, но има и някои важни моменти от съвременния подход при прилагането на ... |
|
|
Учебната тетрадка е предназначена за затвърдяване на знанията по математика на учениците от 4. клас. Предложени са задачи към всеки урок от учебника. Разработените във втората тетрадка уроци включват учебно съдържание, свързано с: умножението и делението на многоцифрено число с едноцифрено и двуцифрено; практически задачи за прилагане на наученото; работа с текстови задачи и информация, представена по различни начини; устно смятане. Предложените в тетрадката задачи може да се изпълняват в часа заедно със задачите от урока, да се използват за следобедните занимания на учениците или да им се дадат за самостоятелна ... |
|
|
На букварчето другарче е първата част от учебни издания, предназначени за избираема подготовка в предвидените 32 учебни часа по български език и литература в 1. клас. Тя е разработено в самостоятелно книжно тяло, следвайки хигиенните норми за натовареност на детето, като спазва принципа за ергономия на ученическия труд. Използва се в допълнение към работата с буквара и с тетрадките към него. Логично начало е на работата във втората част за избираема подготовка "На читанката другарче". Учебното съдържание за избираема подготовка, разработено в "На букварчето другарче", допълва съдържанието в учебния ... |
|
|
Учебната тетрадка е предназначена за затвърдяване на знанията по математика на учениците от 4. клас. Предложени са задачи към всеки урок от учебника. Разработените в първата тетрадка уроци включват учебно съдържание, свързано с: редицата на естествените числа; римските цифри; събирането и изваждането на многоцифрени числа; умножението на многоцифрено число с едноцифрено; мерните единици за лице; геометричната фигура окръжност и геометричните тела куб, правоъгълен паралелепипед, пирамида, конус, цилиндър и кълбо; работа с текстови задачи и информация, представена по различни начини; устно смятане. Предложените ... |
|
|
Учебникът по математика за 4. клас продължава заложения в учебниците за 1., 2. и 3. клас подход за представяне и структуриране на учебното съдържание. Дава възможност учителят да мотивира дейността си, да подбере, организира и реализира методическата си работа в зависимост от равнището на развитие на знанията и уменията на обучаваните от него ученици, да съдейства за осигуряването на добра система от знания и умения за всеки от тях. Използват се различни варианти на нагледност при работа с абстрактните математически понятия, ситуации; езикът на изложение е разбираем, достъпен за учениците; екипната работа е с ... |
|
|
Илюстрации: Кремонини. ... Добре дошли в приказния свят на големия илюстратор Кремонини! Страхотно издание на класическите басни на Лафонтен с прекрасните илюстрации на Кремонини и с превода на Петър Драгоев. Книгата е позната и обичана от няколко поколения читатели. Издавана е няколко пъти през годините в България. Жан дьо Лафонтен (1621 - 1695) е прочут френски баснописец и един от най-четените френски поети от 17 век. Сюжетите на басните му в повечето случаи не са оригинални, а заети от други автори. Лафонтен им дава оригинална поетична обработка и идейно-естетически смисъл. Той се придържа към националните ... |
|
|
Помагалото е създадено по новата учебна програма на МОН от 2016 г. Съвместимо е с всички одобрени буквари. Може да се използва в клас и за допълнителна работа у дома. Какво е самодиктовка? Упражнение, при което ученикът сам трябва да си продиктува думи, изречения или кратък текст. Какво е предпазна диктовка? Упражнение, при което учителят диктува думи, изречения или текст, а възможните грешки се предотвратяват преди писане, като се обсъждат. Как е структурирано помагалото? Всяка страница започва с думи, изречения или кратък текст: детето чете, закрива написаното и пише запомненото; сверява и поправя написаното; ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09-1602/25.06.2019 г. ... Учебникът по математика за 4. клас допълва и доразвива идеите на авторите, реализирани в учебниците от 1. до 3. клас. Предвидените по програма аритметични и геометрични знания се изучават съвместно. При поднасянето на аритметичния компонент се разчита основно на аналогията с изучените и овладени до момента знания за алгоритмите с числата до 1000. Визуализацията е основата при изграждането на геометричния компонент. Учебното съдържание се поднася чрез прецизно изградена система от задачи, която улеснява възприемането и овладяването му. Подредбата на задачите позволява да ... |
|
|
Тетрадката с диктовки улеснява процеса на овладяване на писмената реч и формирането на правописните умения и навици на първокласниците. Тетрадката е съобразена с реда на буквите, посочен в учебната програма по български език и литература за 1. клас от 2015 година. Тя съдържа 17 теми от буквения етап, 7 теми от следбуквения етап и 1 контролна диктовка. В тетрадката са включени: различни по вид диктовки - слухова, зрително-слухова, самодиктовка; задачи за усвояване и затвърдяване на писмените белези на изучаваните звукове; задачи за допълване на букви, думи и изречения; задачи за забавно усвояване на техниката за ... |
|
|
Представени са основните понятия и методологията на диференциалната психология като наука за индивидуалните различия. Стремежите на авторите са насочени към запознаване на читателите с подходите за изучаване на типовете личности и типологичните различия между хората. Подробно са описани теориите интерпретиращи индивидуалността от гледна точка на факторите на средата и генетичните въздействия, като детерминанти пораждащи и поддържащи различията между индивидите. Специално внимание е отделено на различията в темперамента, характера, личността, интелекта, познавателните стилове, здравословното състояние и социално- ... |
Книги
