Включени са задачи с различна степен на трудност. Диференцирани са задачите за самостоятелно решаване и за групова работа. При всеки от уроците за диагностика се предлагат самостоятелни работи в две групи. Предложено е самооценяване на учениците чрез емотикони. В приложението към тетрадките има подходящи нагледни средства - картони, съдържащи различни геометрични фигури. Учебна система по математика за 3. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник учебна тетрадка №1 учебна тетрадка №2 учебна тетрадка №3 книга за учителя двустранно табло №1 двустранно табло №2 Изброените компоненти ... |
|
|
Учебникът по математика за 4. клас продължава заложения в учебниците за 1., 2. и 3. клас подход за представяне и структуриране на учебното съдържание. Дава възможност учителят да мотивира дейността си, да подбере, организира и реализира методическата си работа в зависимост от равнището на развитие на знанията и уменията на обучаваните от него ученици, да съдейства за осигуряването на добра система от знания и умения за всеки от тях. Използват се различни варианти на нагледност при работа с абстрактните математически понятия, ситуации; езикът на изложение е разбираем, достъпен за учениците; екипната работа е с ... |
|
|
Помагалото е създадено по новата учебна програма на МОН от 2016 г. Съвместимо е с всички одобрени буквари. Може да се използва в клас и за допълнителна работа у дома. Какво е самодиктовка? Упражнение, при което ученикът сам трябва да си продиктува думи, изречения или кратък текст. Какво е предпазна диктовка? Упражнение, при което учителят диктува думи, изречения или текст, а възможните грешки се предотвратяват преди писане, като се обсъждат. Как е структурирано помагалото? Всяка страница започва с думи, изречения или кратък текст: детето чете, закрива написаното и пише запомненото; сверява и поправя написаното; ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09-1602/25.06.2019 г. ... Учебникът по математика за 4. клас допълва и доразвива идеите на авторите, реализирани в учебниците от 1. до 3. клас. Предвидените по програма аритметични и геометрични знания се изучават съвместно. При поднасянето на аритметичния компонент се разчита основно на аналогията с изучените и овладени до момента знания за алгоритмите с числата до 1000. Визуализацията е основата при изграждането на геометричния компонент. Учебното съдържание се поднася чрез прецизно изградена система от задачи, която улеснява възприемането и овладяването му. Подредбата на задачите позволява да ... |
|
|
Тетрадката с диктовки улеснява процеса на овладяване на писмената реч и формирането на правописните умения и навици на първокласниците. Тетрадката е съобразена с реда на буквите, посочен в учебната програма по български език и литература за 1. клас от 2015 година. Тя съдържа 17 теми от буквения етап, 7 теми от следбуквения етап и 1 контролна диктовка. В тетрадката са включени: различни по вид диктовки - слухова, зрително-слухова, самодиктовка; задачи за усвояване и затвърдяване на писмените белези на изучаваните звукове; задачи за допълване на букви, думи и изречения; задачи за забавно усвояване на техниката за ... |
|
|
Представени са основните понятия и методологията на диференциалната психология като наука за индивидуалните различия. Стремежите на авторите са насочени към запознаване на читателите с подходите за изучаване на типовете личности и типологичните различия между хората. Подробно са описани теориите интерпретиращи индивидуалността от гледна точка на факторите на средата и генетичните въздействия, като детерминанти пораждащи и поддържащи различията между индивидите. Специално внимание е отделено на различията в темперамента, характера, личността, интелекта, познавателните стилове, здравословното състояние и социално- ... |
|
|
Учебното помагало Математически тренировки и блицтурнири за 1. клас включва разнообразни по вид задачи с три нива на трудност, обособени в Математическа тренировка, задачи за самопроверка, предложени с ключ и за електронен вариант, обособени в Блицтурнир и задачи за подготовка за състезания, олимпиади и други, обособени в Състезателни задачи. В помагалото ще намерите индивидуален код за достъп до електронния вариант. Помагалото предоставя широки възможности за диференцирана работа, самоподготовка и за избираема подготовка, то може да се използва и при целодневна организация на учебния процес. Настоящото издание е ... |
|
|
Включени са задачи с различна степен на трудност. Диференцирани са задачите за самостоятелно решаване и за групова работа. При всеки от уроците за диагностика се предлагат самостоятелни работи в две групи. Предложено е самооценяване на учениците чрез емотикони. В приложението към тетрадките има подходящи нагледни средства - картони, съдържащи различни геометрични фигури. Учебна система по математика за 3. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник учебна тетрадка №1 учебна тетрадка №2 учебна тетрадка №3 книга за учителя двустранно табло №1 двустранно табло №2 Изброените компоненти ... |
|
|
Учебната тетрадка по математика № 2 за 3. клас съответства изцяло на заложените методически единици в учебника от тема 37 до тема 71. Включени са задачи за: събиране с преминаване на десетицата; изваждане с преминаване на десетицата; изучаване на видовете триъгълници според ъглите; разпознаване на квадрата като вид правоъгълник; чертане на триъгълник в квадратна мрежа. Темите от 55 до 70 в тетрадката са подчинени на запознаването с умножението на двуцифрените и трицифрените числа с едноцифрено. В тема 71 са включени задачи, чрез които се осъществява преговор на действие деление и разпознаването на половинка и ... |
|
|
Учебната тетрадка е предназначена за затвърдяване на знанията по математика на учениците от 4. клас. Предложени са задачи към всеки урок от учебника. Разработените в първата тетрадка уроци включват учебно съдържание, свързано с: редицата на естествените числа; римските цифри; събирането и изваждането на многоцифрени числа; умножението на многоцифрено число с едноцифрено; мерните единици за лице; геометричната фигура окръжност и геометричните тела куб, правоъгълен паралелепипед, пирамида, конус, цилиндър и кълбо; работа с текстови задачи и информация, представена по различни начини; устно смятане. Предложените ... |
|
|
Основните подходи, които предлага учебникът, са: активното учене; проблемно базираният подход и проектно базираният подход. В подкрепа на учителя учебникът предлага: кратка и точна теоретична част, много и разнообразни задачи, допълнителни материали, методически насоки, а за ученика учебникът предлага предизвикателства, съответстващи на реални казуси, развива дигиталните им компетентности, социални умения, умения за учене, предприемачески умения, математически умения, умения за граждански компетентности. Връзка към задачите за 3. клас в on-line режим ще намерите тук. Учебната система по компютърно моделиране за 3. ... |
|
|
Учебникът по математика за 3. клас продължава заложената в 1. клас и 2. клас тенденция в разработването на учебното съдържание. Използвани са разнообразни средства (илюстрации, занимателни елементи, пръчици и снопчета, бодливо и обикновено сметало, мисли на деца, таблици и др.) с цел да се съдейства за бързото ориентиране и активното включване на учениците при актуализирането, възприемането и затвърдяването на знанията, уменията и компетентностите, заложени в учебната програма по математика за 3. клас. Работата с учебника се характеризира със следните особености: ориентирането в учебника е улеснено чрез ... |
Книги
