Тетрадка+ за активно учене по биология и здравно образование за 7. клас съдържа разнообразни по вид и структура задачи, ориентирани към постигане на очакваните резултати съгласно учебната програма. Основните дидактически функции на тетрадката за активно учене са свързани със: стимулиране на познавателната активност на учениците (подпомага осмислянето и усвояването на знанията); създаване на условия за формиране на умения за самостоятелна дейност, за планиране и организация на учебната работа; засилване на интереса на учениците към практическото приложение на изучаваното знание, към връзката наука - практика; ... |
|
|
Методическото ръководство предлага варианти и идеи за реализиране на образователното съдържание на всички ситуации (основни педагогически и основни допълващи педагогически) по всяко направление. Има следната структура: водещи цели, реализирането на които е заложено при разработването на конкретната ситуация; очаквани резултати, достигането на които е предвидено с реализирането на конкретната тема - на ниво представи, умения и отношения; ключови думи и представи, с които децата трябва да оперират при реализирането на темата; предлагана педагогическа технология за реализиране на темата - форми, методи и средства; ... |
|
|
Изключителното равнище на интерактивност е основно отличително качество на този учебник. От първата до последната страница той води диалог с ученика. Второто му издание отразява промяната в учебната програма, валидна от 2024 / 2025 учебна година, а именно - отпадането на понятието антропология. Всеки урок за нови знания започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за осмокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия или подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. Накрая има кратко ... |
|
|
Целта на монографията е да представи основни функции и характеристики на съвременното семейство, разглеждани в качеството им на детерминанти на педагогическата и социалната работа със семейства. Познаването им е от несъмнена важност за педагога и социалния работник, тъй като то подпомага по-доброто разбиране на състоянието на съвременното семейство, разглеждано обаче не като типична социална единица, а в неговата многообразност и "раздробяваща се" типичност на отделни видове в съвременното общество. ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката по химия и опазване на околната среда за 8. клас е разработена под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предложени са задачи за ключови компетентности, експериментални и изследователски задачи, които допринасят за по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления, закономерности и вещества. Включени са и тестови задачи за самоконтрол и самооценка. Тетрадката може да се използва както за самостоятелна, така и за колективна или групова работа в клас. Учебната система по химия и ... |
|
|
Сборник е структуриран така, че да може да се работи по темите едновременно с изучаването им в училище. Основната роля на сборника е да улеснява усвояването на математическите знания от осмокласниците и да развива тяхното логическо и творческо мислене. Сборникът предлага 1260 задачи, подредени тематично, като всяка тема съдържа: кратка справочна част с основните понятия и твърдения; задачи от група А, които са достъпни за всички ученици и служат за усвояване и затвърждаване на основни знания и умения; задачи от група Б за постигане на много добро и отлично владеене и осмисляне на учебния материал; задачи от ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 3281 / 14.08.2017 г. ... "В безкрайния Космос, огряна от лъчите на Слънцето, лети и нашата синя планета - Земята. Нейните планини и необятни водни простори, равнините, пустините и вековните ледове са дом на пъстрия и многолик свят на живите организми. Част от този свят сме и ние, хората. Като единствени разумни същества на тази планета ние си задаваме безброй въпроси за света около нас. Как е възникнал този свят? Какви са природните закони, които управляват Вселената? Как се преобразуват веществата едно в друго? Как са устроени живите организми? Кога и как са се появили на Земята? ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... "Скъпи осмокласници, Вече сте в първия гимназиален етап. Предстои ви да обогатите знанията си за: мястото на човека сред организмите на Земята; белезите на биологичния вид Човек, по които той се причислява към царството на животните; онези признаци на човека, които го превръщат във вида с най-голямо въздействие върху живота на планетата ни. В уроците за нови знания лесно ще учите за устройството и функциите на човешкия организъм. Ще намерите отговори на важни въпроси, свързани с опазването на здравето. В уроците за практическа ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по технологии и предприемачество е съвместен проект на издателство Клет България и Фондация Джуниър Ачийвмънт България. "Скъпи осмокласници, Пред вас е верният ви пътеводител в света на технологиите и предприемачеството. Той ще ви подпомага да усвоите нови знания по икономика и ще ви показва как предприемачите с помощта на технологиите движат развитието ѝ напред. Като отговорни млади хора ще предприемете важни стъпки за своето бъдеще - ще помислите към каква кариера да се насочите; какви са интересите и мотивите ви за желаната професионална реализация; в каква среда ... |
|
|
"Уважаеми ученици, Учебникът пред вас ви предлага нова среща с древната и съвременна наука - географията. С нейна помощ ще продължите вашето географски пътешествие из континентите и океаните на Земята. Ще научите за природата, населението и неговият бит и култура, политическата карта, стопанството и страните на Южна Америка, Северна Америка, Азия, Австралия и Океания, както и за природата на Антарктида и океаните на Земята. С помощта на различни изображения - карти, снимки, диаграми, климатограми, худрограми, схеми, таблици и други, както и с чрез допълнителните текстове в рубриките Още нещо за... и Любопитно ще ... |
|
|
Книгата на проф. Яна Рашева-Мерджанова поставя и отговаря на два основни въпроса за образованието: първо, защо то не може да се развива без философското си самоопределяне и второ, защо и обществото не може да се развива, ако не съдейства и не подкрепя своето образование в тези процеси. Отговорите се организират около синергетическа философско-педагогическа концепция за една "естествена педагогика" ("педагогика на естеството"). Самата книга е синергия на 25 научни труда - обобщава педагогическия мироглед на своя автор, светоусещане, конкретни позиции и решения, отворени към всички педагогически ... |
|
|
Шесто преработено и допълнено издание. ... Методическо ръководство. Доц. д-р Евгени Кавдански е завършил Висшия институт за физическа култура Георги Димитров през 1974 г., сега Национална спортна академия Васил Левски в град София - Учителски факултет с втора специалност треньор по лека атлетика. През 1992 година успешно се дипломира като треньор в нова специалност Тенис. Професионалната си кариера на спортен педагог започва в Ученическа спортна школа в Благоевград, учител в Трето основно училище Димитър Талев и от 1978 година след спечелен конкурс за асистент в катедра Теория и методика на физическото възпитание към ... |
Книги
