Учебното помагало е предназначено основно за подготовка на студентите, изучаващи учебната дисциплина "Контролната дейност в образованието", за ръководители на образователни институции и други звена или администрации, които упражняват контролни функции и по-широка аудитория от настоящи и бъдещи мениджъри, интересуващи се от проблематиката на управленския контрол и контролните системи в образованието. Повод за написването на учебното помагало е нарастващата необходимост от нов вид контрол и нови отговорности в българското училище, адекватни на децентрализирането на образователната система и управлението ... |
|
Богатият илюстративен материал в учебника е пряко свързан с текста и допринася за трайното възприемане на изучавания материал. Подходът при поднасянето на учебния материал следва логиката, използвана в учебниците по този предмет. Рубриката Да приложим наученото, доказа своята ефективност и отново намира място в повечето от уроците за нови знания. Таблиците и графиките намират широко приложение като начин за анализ, обобщение и представяне на зависимости и закони. Чрез практическите дейности учениците упражняват своето аналитично мислене, умението си да правят кратки изводи и разгръщат откривателския си дух. Настоящото ... |
|
Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
Планиране, организиране и провеждане. ... Помагалото за учителите спомага за планиране, организация и провеждане на урокът по безопасност на движението по пътищата. Въпросите на урока, неговата организация, планиране и провеждане са важни, защото пряко се свързват с неговата ефективност и качество. През 50-те години на миналия век бяха разработени въпросите на технологиите на обучението и по-точно дидактичните технологии. те дадоха ново виждане и нов модел на планиране, организиране и провеждане на урокът, много по-различен от традиционния, познат на много поколения учители. Технологичният подход е много подходящ за ... |
|
Учебна тетрадка по безопасност на движението по пътищата на издателство "Дидаско" за 11. клас и 12. клас. Към тетрадката са включени тестове за проверка на придобитите знания, както и отговорите към тях. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Учебното помагало: е предназначено за ученици в 9. клас на паралелките с интензивно изучаване на английски език; следва съдържанието на профилирания учебник по предмета; съдържа адаптирани текстове за усвояване на новите знания и понятия на английски език към всеки урок; включва упражнения за затвърдяване на съответната лексика и практическото овладяване на езика. Към всеки от уроците има кратък терминологичен речник. Всеки урок е представен на две страници с помощта на ясен алгоритъм: кратък адаптиран текст за новите знания; английско-български речник на имената и понятията; разнообразни задачи за ... |
|
Книгата съдържа разнообразни по форма задачи, групирани в раздели, които следват съдържанието на учебната програма по физика за 8. клас. Всеки раздел е структуриран по следния начин: понятия, закони, зависимости; примерно решени задачи; задачи за самостоятелна работа на две нива; тестове за самостоятелна работа по теми; контролен тест върху учебния материал от раздела. Дадени са верните отговори на задачите и обяснения към тях, което прави книгата особено полезна за самостоятелна работа, за допълване и актуализиране на знанията и създава предпоставки за успешно учене през следващите класове. Настоящото ... |
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката е логично продължение на учебника по физика и астрономия за 9. клас и чрез нея учениците ще могат да задълбочат и затвърдят своите знания. В нея ще намерите следните задачи: интерактивни - за упражняване; тестови - за проверка на знанията; екипни; лабораторни упражнения. Тетрадката разполага с много възможности за проверка и оценка на знанията и уменията на учениците. Учебната система по физика и астрономия на издателство Просвета за 9. клас се състои от: учебник учебна тетрадка Изброените компоненти от ... |
|
Доц. д-р инж. Иван Чавдаров работи в Института по роботика към БАН, а през 2017 г. става щатен преподавател в катедра Мехатроника, роботика и механика на Факултета по математика и информатика, СУ Св. Климент Охридски. Има над 70 статии в страната и чужбина, 10 патента за изобретения в областта на роботиката. Преподавал е в ТУ - София по проектиране на роботи и синтез, кинематика и динамика на роботи. Участва в проектирането на множество манипулатори и роботи за леярската промишленост. От три години активно се занимава с моделиране на роботи и механизми с 3D принтер. Част от разработките намират приложение в ... |
|
Портфолиото на учителя има място за вписване на: лична информация професионален опит образование и обучение лични умения любимо мото и др. ... |
|
Книгата съдържа 5 теста в два равностойни варианта за проверка и оценка по физика и астрономия за 10. клас. В помагалото ще откриете: входно ниво; електричество и магнетизъм; светлина; от атома до Космоса; изходно ниво. Дадени са листове за отговори, верните отговори и точкуване на задачите, както и скали за преобразуване на точките в оценка. Желаем на всички лека и приятна работа с помагалото! Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Съвременната среда, в която работят фирмите, е изключително динамична - променят се ценностите в обществото, технологиите се развиват бързо, подобряват се комуникациите, нарастват изискванията към предлаганите продукти и услуги, пазарът се глобализира. Това поставя пред бизнеса въпроса как да се развива успешно и да формира печалба. Вече не е достатъчно да предлагаш на пазара качествени продукти и услуги, трябва да се премине отвъд качеството на продукта към качеството на процеса и качеството на управлението. През последното десетилетие вече говорим за изграждане на култура за управление на качеството. В учебника " ... |