За деца на 5 - 6 години. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: разпознаване и назоваване на букви и изобразяване на техните графични знаци; проследяване на лабиринти и пътечки с графични и словесни условия; назоваване на предмети, признаци и действия и ориентиране в смисъла и звученето на думите; конструиране на изречения, разказване и преразказване по нагледна и словесна основа; извършване на словесен, сричков и фонемен анализ, подготовка за четене и писане; обобщаване и систематизиране представите на детето за обкръжаващия го свят. Предложените задачи подпомагат развитието на: ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Памет. Внимание. Въображение. Мислене. За деца над 6 години. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: проследяване на лабиринти и пътечки с цифри, букви и условия; различаване и сравняване на фигури и предмети по количество, форма, цвят, размер и анализиране на положението им в пространството; определяне на логическа последователност и групиране по признаци; намиране на връзката между частите и цялото и взаимодействието им; анализиране на множества и правене на логически изводи. Предложените задачи и упражнения подпомагат развитието на: фината моторика; паметта; вниманието; ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Книжките от серията Послушното моливче са предназначени за деца в предучилищна възраст и имат за цел да подпомогнат поетапното развитие на онези умения и способности, от които зависи успешната подготовка на детската ръка за писане. Предложените в тях задачи са фокусирани върху: усъвършенстване на фината моторика. Заниманията в книжката тренират фините мускули на ръката, за да станат движенията по-точни, ловки и координирани. Така малките пръстчета се подготвят за прецизни дейности, като писането на ръкописни букви в училище. Индиректно се стимулира развитието на речта, интелекта и въображението; формиране на ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Тази книга е предназначена за учители, студенти, родители и всички, които се вълнуват от проблемите на предучилищната възраст, от работата в подготвителна група. Тя дава възможност на възрастния сам да направи диагностика на знанията и уменията, които притежава детето преди постъпване в училище. Тестовите задачи са апробирани и са доказали своята ефективност. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Освен историческото развитие и теоретико-методологическите основи на диагностиката, основното съдържание на книгата образува Референтната рамка на ключовите компетентности, които трябва да се формират у децата в подготвителната група по отношение на тяхната подготовка за училище. В съответствие с разработената от авторите план-програма за работа са представени тест-спецификации на два вида инструментариум. Стандартизираната диагностика на готовността на 6 - 7-годишни деца за училище на този етап включва познавателното, езиковото, социалното, математическото развитие (количествени представи), както и фината моторика. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Пето издание. ... "Този тест служи за диагностика на училищната зрелост на 5 - 6 -годишните деца и заедно с това може да послужи за избор на педагогически корективи, чрез които насочваме децата към определени дейности и специални занимания за достигане на пълна училищна готовност. Тестът е лек за изпълнение, точен и ефективен, като позволява да се установят евентуалните отклонения и закъснения във физическото, психическото и социалното развитие на детето по време на изследването, съобразно оценката при изпълнение отделните елементи на теста. В картата са включени тестове за индивидуална и групова проверка ( ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Усвояването на обществен опит от детето и развитието му все повече се свързват с въпросите на диагностиката. Същевременно ролята на диагностиката в педагогическата дейност не е изяснена напълно, поради което не намира необходимото приложение в практиката. Това не се отразява благоприятно на развитието на потенциалните възможности на децата. Независимо от посочения факт, интересът към проявите на човешката индивидуалност датира от далечни времена. Донаучното формиране на идеята за диагностика се свързва с имената на древните философи Аристотел и Платон. Психологическата диагностика като наука възниква едва през XIX век. В ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Учебното помагало е предназначено за текуща диагностика по образователно направление "Български език". То съдържа 22 диагностични методики за проверка успеваемостта на децата от подготвителна група (клас) и за насочване към развиваща и корекционна работа с тях. Диагностичните методики измерват достатъчно надеждно покриването на държавните образователни изисквания. Ключът за проверка на всяка диагностична методика е приложен към диагностичната тетрадка. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Екологичното възпитание на децата от предучилищна възраст е важно условие за формиране на екологична култура и постигане на хармония в системата "човек - общество - природа". В основата на екологичната култура стоят екологичните знания. В повечето случаи те са с висока степен на абстрактност, скрити за непосредствено възприемане и пряко наблюдение. Това налага специфично използване на педагогическите форми и методи, ориентирани към тази проблематика. В тази книга се предлагат различни ситуации, игри и упражнения, които позволяват да се осмисли от децата, да се затвърди и обогати познавателната им информация с ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Учебното помагало е предназначено за децата от подготвителна група (клас) и е одобрено от Министерството на образованието, младежта и науката със Заповед N: РД 09-1047/31.12.2003 г. Учебното съдържание в него има ориентировъчен характер, с цел развиването на детските способности за посоки, количества и разпознаването на различни геометрични фигури. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
В сборника се разглеждат въпросите, свързани с разработване на сценарии за провеждане на спортни празници, въз основа на съвременните изисквания за ефективно обучение и възпитание по физическа култура в детската градина. Първата част е теоретична и представя методиката на провеждане на спортните празници - основни понятия, методи, средства, параметри на физическите упражнения и други. Във втората част е разработено съдържанието на разнообразни спортни празници в детската градина. Сборникът подпомага и допълва теоретичната и методическата подготовка на бъдещи и действащи детски учители. "Сценарии за спортни празници& ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Сборникът съдържа сценарии за тематични тържества и празници - например летни, есенни, за началото на учебната година, за Баба Марта и други. Характерното е, че те са разработени за провеждане с всички групи на открито в двора на детската градина. За всяка група се предвиждат различни музикално-подвижни и познавателни игри по всички направления. Сценарии за празници на открито е част от учебната система Златно ключе за: 1. група 2. група 3. група 4. група Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е ...![](/b-images/quad-transp.gif) |