Занимателната книжка от поредицата Да открием заедно сезоните е ценен инструмент на родителите и педагозите за работа с деца на възраст над 4 години. Тя е разработена специално за да стимулират различни аспекти от детското развитие: графични умения: упражнения, които насърчават моториката на децата - рисуване, оцветяване, повтаряне по пунктир, свързване на точки и други дейности, подпомагащи развитието на координацията между ръцете и очите; концентрация на вниманието: пъзели, логически игри и задачи, които изискват внимание към детайли; логическо мислене: задачи за сортиране и сравнение до завършване на редици и ... |
|
Занимателната книжка от поредицата Да открием заедно сезоните е ценен инструмент на родителите и педагозите за работа с деца на възраст над 4 години. Тя е разработена специално за да стимулират различни аспекти от детското развитие: графични умения: упражнения, които насърчават моториката на децата - рисуване, оцветяване, повтаряне по пунктир, свързване на точки и други дейности, подпомагащи развитието на координацията между ръцете и очите; концентрация на вниманието: пъзели, логически игри и задачи, които изискват внимание към детайли; логическо мислене: задачи за сортиране и сравнение до завършване на редици и ... |
|
Книжките от серията Послушното моливче са предназначени за деца в предучилищна възраст и имат за цел да подпомогнат поетапното развитие на онези умения и способности, от които зависи успешната подготовка на детската ръка за писане. Предложените в тях задачи са фокусирани върху: усъвършенстване на фината моторика. Заниманията в книжката тренират фините мускули на ръката, за да станат движенията по-точни, ловки и координирани. Така малките пръстчета се подготвят за прецизни дейности, като писането на ръкописни букви в училище. Индиректно се стимулира развитието на речта, интелекта и въображението; формиране на ... |
|
Книгата е част от поредицата "50 развиващи задачи" на издателство "Пан" и е подходяща за деца на 3 години. ... |
|
Занимателна книжка с 50 забавни упражнения и игри за усвояване на начални умения по писане, броене и смятане, за трениране на фината моторика, логически задачи за развиване на наблюдателността и аналитичното мислене. Книжката е част от поредицата 50 развиващи задачи на издателство Пан и е подходяща за деца на 3 - 4 години. ... |
|
Незаменима книга за игра и учене! ... Помогнете на децата да навлязат с желание и радост в процеса на ученето! Книгата включва упражнения във форма на игра, които подпомагат усвояването на базови за възрастта знания и умения, развиват способностите на децата да учат, да се концентрират, да запаметяват, да мислят самостоятелно и творчески. В нея са поместени развиващи игрови задачи и обучителни ситуации, които постепенно подготвят по направленията за предучилищно възпитание и 1. клас. Книгата може да се ползва: от педагозите в предучилищните заведения през цялата учебна година и в сборните групи през ваканцията; от ... |
|
В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: проследяване на пътечки с условия; различаване и сравняване на фигури и предмети по количество, форма, цвят, размер и анализиране на положението им в пространството; определяне на логически връзки и групиране по признаци; намиране на връзката между частите и цялото и взаимодействието им. Предложените задачи и упражнения подпомагат развитието на: фината моторика; паметта; вниманието; въображението мисленето. Решаването им приучва детето да сравнява, обобщава и анализира информация, да отделя главното от второстепенното и да намира самостоятелно ... |
|
Помагалото е създадено в отговор на утвърдени нормативни документи, предвиждащи целенасочена работа с децата за оцеляващо поведение. Документите са следните: Програма за обучение по безопасност на движение по пътищата за 3. група на детската градина - Утвърдена със заповед № РД 09 - 2684 / 20.09.2018 г. на МОН. Инструкция № 2 на МОН от 05.07.2004 г. Ситуациите следват сезонния принцип и се основават на следните основни подходи, съобразени с възрастовите характеристики на детето на 5 - 6-годишна възраст: ситуативен, интегративен, екологичен, човекосъобразен и резилианс. Новото в помагалото е: постигане на ... |
|
Книжката "40 образователни игри за 6-7 години" е подходяща за предучилищната подготовка на децата. В нея са застъпени упражнения, свързани с разпознаването на буквите, определяне на звуковия модел на думата, знания за заобикалящия ги свят, цифрите и не на последно място развиване на фината моторика. ... |
|
Книжките от серията Послушното моливче са предназначени за деца в предучилищна възраст и имат за цел да подпомогнат поетапното развитие на онези умения и способности, от които зависи успешната подготовка на детската ръка за писане. Предложените в тях задачи са фокусирани върху: усъвършенстване на фината моторика - заниманията в книжката тренират фините мускули на ръката, за да станат движенията по-точни, ловки и координирани. Така малките пръстчета се подготвят за прецизни дейности, като писането на ръкописни букви в училище. Индиректно се стимулира развитието на речта, интелекта и въображението; формиране на ... |
|
Комплектът Весела математика: Образователни флашкарти е предназначен за деца на възраст над 5 години. Целта е чрез игра детето да опознае света на математиката: цифри, числа, геометрични фигури, времеви и пространствени отношения. Докато играе и се забавлява, то неусетно формира представи, изгражда умения и изразява отношения, създава речников запас и развива своето въображение. Съдържа 24 образователни флашкарти, подходящи за: индивидуална работа с детето в детската градина екипни задачи и игри; фронтална работа на учителя; занимания у дома. Флашкартите може да бъдат използвани за различни игри с цел: броене ... |
|
За деца на 5 - 6 години. ... Учебното помагало Пъстър свят е предназначено за обучение по български език и литература на пет-шестгодишни деца, които имат друг семеен език, различен от българския. В понятието друг семеен език, различен от българския включваме не само различен майчин, но и различен бащин език. Учебното помагало Пъстър свят: предлага материал и чеклистове за входящо, две текущи и изходящо проследяване на напредъка на децата по български език; позволява вариативно планиране на образователното съдържание според установеното ниво на владеене на българския език; осигурява постепенно и последователно ... |