Тетрадката Да научим числата от издателство Art Eternal е предназначена за упражнения на децата по образователно направление Математика. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. Важно! При поръчка на книжката ще получите подарък DVD, което се различава за всяка отделна поръчка и се подбира на случаен принцип. ... |
|
|
Оригами е древно далеко-източно изкуство за изработване на изделия от хартия чрез сгъване с пръсти без допълнителни инструменти. Във всяка книжка от поредицата са предложени работни листи и схеми за изработване на 12 атрактивни изделия със степенувана сложност, съответстваща на възрастовите особености на децата. За стимулиране на интереса и активността им всички работни листи са с отпечтани цветни тематични изображения на хора, животни и предмети от обкръжаващата среда. Работата с книжките подпомага развитието на фината моторика, пространственото мислене и въображението в рамките на всестранната подготовка на децата в ... |
|
|
Тетрадката е предназначена за упражнение на децата в 4. предучилищна група на детската градина, но може да се ползва и в 3. предучилищна група. ... |
|
|
Този сборник за 1. клас е създаден по молба на преподаватели в начална образователна степен. Сборникът съдържа само оригинални авторски текстове, написани с доказан творчески и методически професионализъм от Наталия Огнянова. Сборник Браво! е разработен за 1. клас в 5 части: За първи клас системата съдържа над 900 богати илюстровани задачи и подзадачи за самостоятелни практически упражнения в буквения и следбуквения период на обучение: самоподготовки, задачи за звуков и буквен анализ, граматични задачи, задачи за съзнателно четене, задачи за краснопис, за конструиране на текст, над 1950 думи, 250 изречения и 39 ... |
|
|
Проверка на писмената култура на учениците. ... Писмената култура е част от общата култура на човека. Тя включва знанията за правописа и пунктуацията на родния език, както и умението да се представи най-точната редакция на собствената реч в подходящ графичен ред. Тези знания и умения се формират още в началото училище, но продължават да се развиват дотогава, докато човек иска да се учи и усъвършенства. Настоящият сборник предлага 100 кратки текста (и откъси от текстове), с помощта на които малките ученици ще могат да проверят своето умение да коригират и редактират чужд текст. Надявам се изпълнението на задачите да се ... |
|
|
Пишем цифрите с Мечо и Медунка. ... Тетрадката по математика за предучилищна подготовка в подготвителните групи или класове съдържа упражнения за правилно изписване на цифрите, сравняване на числата, събиране и изваждане с 1 и 2, разпознаване на геометрични фигури. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Таблица за умножение и деление с числата от 1 до 12. От едната страна на таблицата са написани отговорите за умножение на числата, а от другата - за деление. Помагалото ще бъде изключително добър помощник на децата в началното училище. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Речникът е обновено и допълнено със съдействието на Института за български език към БАН издание на "Правописен и правоговорен речник" - 1. – 4. клас, съставен от Тодорка Владимирова през 1984 г. Словникът съдържа 10 000 думи, които понастоящем се срещат в учебниците по различните учебни предмети, изучавани в началния етап на българското училище, и служи едновременно за проверка на правописа и на правоговора на тези думи. С цел по практически път да се затвърди представата на учениците за морфемния правописен принцип, върху който е основан българският правопис, графично са откроени представките на ... |
|
|
Съдържанието на настоящото помагало отговаря на поредността за изучаване на звуковете и буквите от българската азбука, регламентирана в новата учебна програма. Задачите се изпълняват в помагалото. Подходящо е за работа в часовете по български език, в избираемите часове, за индивидуална работа вкъщи и в клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Първокласниците трябва да научат какво е килограм, сантиметър и час и това ще стане лесно със занимателните задачи в новото помагало за избираемите учебни часове по математика. С него малките ученици ще надградят знанията си за числата от 0 до 20 и на десетиците до 100, ще усъвършенстват уменията си за събиране и изваждане с тях, ще задълбочат представите си за изучаваните геометрични фигури и ще овладеят умения за чертането им в квадратна мрежа, ще развият математическото си мислене и умения за решаване на проблеми. В помагалото са разработени 32 теми, покриващи изцяло новото учебно съдържание по математика в 1. клас. ... |
|
|
Сборникът е преработен в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по математика за 2. клас. Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: откриване на същественото и важното в текста на задачата; съкратено записване на задачата; образуване на съставна текстова задача чрез надграждане на проста и решаване на образуваните задачи; преобразуване на текстова задача по различен начин (чрез промяна на данните и връзките между тях, чрез промяна на въпроса на задачата и други); работа с текстови задачи с недостатъчни и с излишни данни; разчитане на данни, представени таблично и в ... |
