Учебно-методическото помагало "Корпоративна социална отговорност" е предназначено за студенти на Университета за национално и световно стопанство, които изучават тази дисциплина. Помагалото покрива и част от утвърдената учебна програма за ОКС "бакалавър" по политическа икономия на устойчивото развитие и други дисциплини, свързани с тематиката на устойчивото развитие, нисковъглеродната и кръговата икономика. В структурно отношение в изданието са включени пет елемента: Обобщение В тази част се представят структурата на темата според утвърдената учебна програма и накратко самата тема. Това ще ... |
|
|
Учебникът "Устойчиво развитие и опазване на природните ресурси" е разработен главно за целите на лекционните курсове - "Екология и устойчиво развитие" и "Устойчиво развитие", включени като дисциплини, изучаващи се на български и английски език в Университета за национално и световно стопанство. Съдържанието на част от главите дава основни знания по теми, които разширено и задълбочено се разглеждат в други учебни курсове по икономика на околната среда и природните ресурси, интегрирана екологична оценка, ресурсен мениджмънт и други. Основното предназначение на учебника е да разшири и обогати ... |
|
|
Учебното помагало по "Екология и устойчиво развитие" е разработено в съответствие с лекционния курс, който е с аналогично наименование на дисциплината, включена като избираема в университетския блок за втори курс в Университета за национално и световно стопанство. Основното му предназначение е да повиши качеството на обучение и самоподготовката на студентите по дисциплината "Екология и устойчиво развитие". Учебното помагало съдържа петнадесет теми, изясняващи концепцията за устойчиво развитие, особеностите на устойчивото използване на природните ресурси, предизвикателствата и възможностите за ... |
|
|
В монографията са синтезирани интересите и към търсене на алтернативни и екологични решения за намаляване на негативните антропогенни въздействия върху околната среда. Икономическите кризи и тревогите, породени от климатичните промени, стимулират въвеждането на нови политики като зелена и кръгова икономика, биоикономика, приобщаващо развитие и други, чрез които да се извърши трансформация в поведението на индивидите и в основите на съвременната икономика, за да се постигне синхрон във взаимодействието между социалната, икономическата и екологичната сфера. Мария Коцева-Тикова е преподавател в катедра Публична ... |
|
|
Актуалността на настоящия монографичен труд е продиктувана от необходимостта да се обогати специализираната научна литература със систематизирана информация, анализи и оценки по актуални въпроси, свързани с изграждането и развитието на бизнес средата и устойчивото развитие на регионите в България. Представени са теоретични и практикоприложни аспекти на концепцията за устойчиво развитие в глобален, европейски и национален мащаб. Изследвани са теоретичните аспекти на факторите, определящи спецификата на съвременната бизнес среда и влиянието ѝ върху устойчивото развитие на регионите. Включени са водещите постижения на ... |
|
|
Целта на книгата е да представи цялостна система за управление на риска в проекта. Управлението на риска като структуриран процес допринася за по-доброто разбиране на рисковете и тяхното ефективно управление по време на планирането и изпълнението на проекта. Книгата е насочена към всеки, който иска да придобие както основни знания, така и разбиране за ключовите фактори за успешно управление на риска в проекта. В резултат читателите ще могат да боравят с казуси, свързани с идентифициране, качествена и количествена оценка, както и с третиране на рискове. ... |
|
|
В нашето динамично време управлението на проекти е сложна и отговорна дейност, което предполага адекватна професионална подготовка. Всеки, който иска да управлява успешно, трябва да съчетава разбирането си за съвременните изисквания на мениджмънта и добрите практики с техните варианти и изключения в конкретните ситуации. Готови отговори или рецепти в управлението на проекти няма и не може да има, но винаги трябва да се търсят отговори на въпросите "защо", "вследствие на какво", "от какво се определя успехът" и "какво трябва да се предприеме, за да се осигури успехът". Затова в ... |
|
|
Терминологичният справочник 1. - 4. клас съдържа най-важните, най-често употребяваните термини и понятия в началното училище. При подбора им съставителите са се съобразили с действащите учебни програми и държавните образователни изисквания за учебното съдържание и учебните помагала. Подредени са в азбучен ред и обхващат терминологията по всички учебни дисциплини, като са спазени принципите за вертикалната и хоризонталната вътрешнопредметна и междупредметна интеграция. Включени са и лексеми, които се употребяват по-рядко или са по-трудно достъпни. Те ще послужат за изпреварващото обучение на най-напредналите и талантливи ... |
|
|
Помагалото е съобразено изцяло със заложените в нормативните документи постановки за разширената и допълнителна подготовка на четвъртокласниците по математика и реализира идеята за системна и целенасочена подготовка на учениците за НВО. Разработени са 34 теми - по една за всяка учебна седмица. В тях са включени в занимателна и мотивираща форма задачи за: числата над 1000, събиране и изваждане с тях без и с преминаване, пресмятане на числови изрази, намиране на неизвестен умалител; намиране на лице и обиколка на позната геометрична фигура с използване на изучените мерни единици за дължина; разпознаване на ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
|
|
Помагалото е част от познатата и харесвана от началните учители поредица "Езикови задачи". То е преработено така, че да отговоря на актуалната учебна програма за 4. клас. Съвместимо е с всички учебници по български език и литература. Предназначено е за работа в клас, за самоподготовка, за часовете по избираема или факултативна подготовка. Авторите са дългогодишни учители в начален етап, които отлично познават възрастовите особености и способности на четвъртокласниците. Упражненията и задачите дават възможност на учителя да прилага различни форми - диференцирана, групова, фронтална и др. Темите са разработени ... |
|
|
Ранна подготовка за изпита в 7. клас. Книгата съдържа 100 примерни тези върху ключови цитати от произведенията на български автори, изучавани в 6. клас, плюс упражнения за самостоятелна работа. Целта ѝ е да помогне на кандидат-гимназистите да се справят с най-трудната за тях задача в изпитния тест - тълкуване на откъс от творба, включена в учебната програма. Изданието съдържа също практически съвети за съставяне на тези. Чрез тях учениците ще усъвършенстват уменията си за създаване на кратки текстове с интерпретативен характер. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате ... |
