Книга за вашия успех. ... Книгата съдържа 18 теми - примерни изпитни варианти по български език и литература за национално външно оценяване (НВО) в 10. клас. Всяка тема включва по 23 задачи, които са разнообразни и покриват учебното съдържание по модела на МОН за НВО в края на 10. клас. Включени са и задачи за създаване на резюме, заявление, CV и на теза за есе по граждански или етичен проблем. Представени са и примерни разработки от всеки вид. Задачите не са подредени по един и същ начин в тестовете и предлагат различни възможности за комбинации, които подпомагат учениците в тяхната подготовка по български език и ... |
|
В книгата са събрани най-важните документи по сътворяването на македонизма и неговото налагане във Вардарска Македони. ... |
|
Библиотека европейски изследвания. ... Икономическите и финансовите кризи често ни връхлитат ненадейно, също както и природните бедствия. Опитваме се да ги прогнозираме, но те обикновено ни изненадват. Понякога е важно не толкова това, което ни се случва, а как реагираме на това, което ни се случва. Една от важните реакции на ЕС след последната икономическа и финансова криза бе създаването на банковия съюз в ЕС. Участието в банковия съюз е задължително за държавите членки от еврозоната, но към него могат да се присъединят и държавите - членки на ЕС, които не са въвели единната европейска валута. Необходимо ли е България ... |
|
Анализи и тестове по модела на МОН. ... Ново помагало за Националното външно оценяване след 10. клас през 2020 г. Целта му е комплексно да подготви учениците за усвояването на учебния материал през годината, за да могат успешно да се представят на изпита. Включени са тестове, разработени по модела на МОН. Те са систематизирани така, че да могат да се решават постъпателно през учебната година съобразно взетия материал, като в тях постепенно се въвежда изученото. Първият тест например е с материала, взет в 9. клас; включени са задачи върху творбите на Паисий, П. Р. Славейков и Ботев, които са част от програмата за ... |
|
"Мерки за преодоляване на демографската криза в Република България - том 1: Раждаемост и семейна политика" на издателство "АИ "Проф. Марин Дринов"". ... |
|
В много отношения демокрацията е режим, който не се подразбира от само себе си; при все това, днес тя се налага като неоспорим факт в повечето държави на планетата. Тази политическа система дава невероятни първи плодове: законът на мнозинството, помиряването между равенство и свобода. И начинът, по който тя окончателно се легитимира: зачитането на общата воля, дори на народния суверенитет, изисква наивна вяра или не малко интелектуална възвишеност, за да бъде правдоподобно. Демократичното верую ни връща обратно към една мисловна вселена, която нашето рационално общество, не повече от всяко друго преди него, не може ... |
|
Препоръчваме критичен поглед към съдържанието на тази книга, предвид възможността част от него да е създадено с политически и пропагандни цели. ... Истински истории от фронта на руската информационна война. Интернет троловете предизвикват конфликти, сеят съмнение, рушат самата ни вяра в обективната реалност. Те действат организирано и от години подкопават основите на западната цивилизация. Предизвикват страх, набелязват лица за тормоз, създават недоверие между съюзници, губят времето и отнемат от ресурсите на гражданското общество. И го правят, като използват същите механизми, познати ни от кампаниите на неонацисти и ... |
|
Учебното табло Република България от издателство Учмаг показва нагледно символите на Република България - знаме, герб, химн, карта, национални празници. То е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни с дупка за окачване на стена. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
Динамика, структури и макроикономическа обвързаност. Монографията е структурирана в три глави. В първата глава се прави анализ на най-важните теоретико-емпирични виждания и заключения за макроикономическата обвързаност на бюджетните разходи през призмата на тяхната роля за смекчаване на проявлението на икономическата нестабилност и за стимулиране на икономическия растеж, като тези схващания се интерпретират въз основа на съществуващите особености между старите и новите страни-членки на Европейския съюз. Наред с това в тази глава се представя и методологичната рамка на извършване на емпиричното изследване, като се ... |
|
Съвременният свят е силно динамичен. Сложността на социално-икономическите системи нараства главоломно, което изисква и предполага аналогична сложност и на конкретните управленски системи. Оценъчните критерии са определящи, а като правило те не са дори априорно определени и са обект на систематична преоценка и изменения. При цялата системна неопределеност на ситуациите все пак една от доминиращите критериални оценки е свързана с междустрановите съпоставки. Междустрановите оценки предлагат общото усещане за успех или изоставане, което до голяма степен формира и удовлетворението (респективно неудовлетворението), както и ... |
|
Основополагащи материали от учебния курс по процеси на управление към Факултета по приложна математика на Санкт Петербургския държавен университет 1997 г. - 2003 г. Настоящето издание е втора редакция на Достатъчно общата теория за управление (ДОТУ), с уточнения от 2004 г. и 2011 г. Понятийният и терминологичният апарат на ДОТУ представлява най-ефективното средство за осигуряване на взаимното разбиране между специалисти от различни отрасли на знанието, позволява самостоятелното изработване на разбиране за процесите на управление. С други думи, ДОТУ представлява методология за усвояване на нови знания. В приложенията на ... |
|
Помагалото за избираемите учебни часове за 5. клас е преработено в съответствие с учебната програма по математика, която е в сила от 2022/2023 учебна година. То съдържа 31 разработени урока. Част от задачите, които са компоненти при решаването на други задачи или с които се описва даден алгоритъм, са решени или са с упътване. Рубриката Допълнителни задачи във всеки урок позволява той да се предвиди за повече от 1 учебен час, в зависимост от заложения в учебния план брой часове седмично. Уроците завършват с рубриката Проверявам какво знам със задачи за самостоятелна работа. Отговорите на тези задачи са дадени в края на ... |