"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
Помагалото предлага разнообразни задачи и упражнения, които са предназначени за задълбочаване на знанията за изучаваните в 5. клас митове, легенди, приказки и други художествени произведения; за развиване на умения за тълкуването им и за създаване на писмени текстове. Задачите и упражненията в първите страници са подредени според съдържанието и трудността си в две рубрики: в първата Да затвърдим и разширим са разработени задачи и упражнения върху конкретен художествен текст. Това са задачи за озаглавяване и подреждане на епизоди, за откриване на верни твърдения, за редактиране на сгрешени твърдения, за определяне на ... |
|
В този том са събрани едни от най-хубавите приказки на Ерих Кестнер, които се превеждат за пръв път на български език. Ерих Кестнер (1899 - 1974) е роден в град Дрезден. Завършва германистика, философия и история. Автор е на много романи за деца, между които "Това се случи на 35 май" (1933) и "Хвърчащата класна стая" (1934). Написал е и няколко сборника с авторски и преразказани немски народни приказки. През 1960 г. Ерих Кестнер е награден с най-високото отличие за детска литература - медала "Андерсен". ... |
|
Дидактическата философия на учебника е ориентирана пряко към активното обучение и овладяването на компетентности. Урочните статии са написани на достъпен и разбираем за четвъртокласниците език. Учебното съдържание включва знания за природните области на България и за важни събития от Освобождението на България до наши дни. То е богато онагледено с високачествени илюстрации, подбрани не само като средство за визуализиране, но и като носители на допълнителна информация, към която са предложени и задачи за наблюдаване. Рубриките в уроците следват равнищата на познавателния процес - от възприемане и запаметяване към ... |
|
Ранна подготовка за изпита в 7. клас. Книгата съдържа 100 примерни тези върху ключови цитати от произведенията на български автори, изучавани в 6. клас, плюс упражнения за самостоятелна работа. Целта ѝ е да помогне на кандидат-гимназистите да се справят с най-трудната за тях задача в изпитния тест - тълкуване на откъс от творба, включена в учебната програма. Изданието съдържа също практически съвети за съставяне на тези. Чрез тях учениците ще усъвършенстват уменията си за създаване на кратки текстове с интерпретативен характер. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате ... |
|
Учебната тетрадка по човекът и природата за четвърти клас съдържа разнообразни задачи и дейности, които дават възможност за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на придобитите знания и умения. Към темите за нови знания са включени самостоятелни задачи, подпомагащи разбирането, и задачи за опитно-изследователска дейност. Към темите за затвърдяване и обобщение са включени тестове за текуща проверка, опити и наблюдения, работни листи за проектна дейност. В темите за диагностика са включени тестове за проверка на входно и изходно ниво. Предназначена е за работа в клас и за самостоятелна подготовка у дома. ... |
|
Помагалото е създадено от Весела Михайлова, Калина Михова, Любов Шишкова - водещи учители по български език и литература с дългогодишен опит и доказани високи постижения в подготовката на ученици за кандидатстване в профилираните училища след завършен 7. клас. Целият учебен материал по литература, включен в Учебно-изпитната програма за НВО, утвърдена от МОН, е представен максимално кратко, достъпно и в същото време - с ясно откроени важни акценти. Използваният модел, по който са структурирани таблиците, съдържащи се в помагалото, позволява учениците да овладеят отлично знания и умения, свързани с изпитните ... |
|
Помагалото съдържа: разнообразни упражнения с тренировъчен и творчески характер; различни по жанр текстове с тестови задачи и свободни отговори към тях, акцентиращи върху процеса на четене с разбиране; правописни и граматични правила, подпомагащи учебния процес; обобщаващи тестове и самостоятелни работи след всеки раздел. То дава възможност на четвъртокласниците: да доизградят и усъвършенстват своите езикови знания; да упражняват и затвърдяват своите умения за грамотно писане; да обогатяват и развиват своята лексикална култура; да се подготвят отлично за годишното външно оценяване; да положат солидна основа ... |
|
С "Вълшебното ключе" на издателство "Просвета" подготовката на урока е забавна и лесна. Помагалото е преработено така, че да отговаря на актуалната учебна програма. То може да се използва с всеки учебник по човекът и обществото за 4. клас. Задачите са разнообразни и са поднесени в достъпна и занимателна форма, която не натоварва учениците, но гарантира тяхната успешна подготовка за учебния час. Помагалото съдържа: тестови задачи с избираем и свободен отговор; задачи за допълване на данни в таблици, схеми и текст; ребуси и кръстословици; творчески и изследователски задачи. Интердисциплинарният ... |
|
Учебна тетрадка по български език предлага отлични възможности за затвърдяване и обобщаване на езиковите знания и компетентности на учениците, които са в основата на функционалната грамотност. Включените учебни задачи подпомагат задълбоченото разбиране на строежа на езика и на основни езикови и речеви единици. Те осигуряват трайното овладяване на важни правоговорни, правописни, пунктуационни и граматични норми. Тетрадката съдържа четири самостоятелни работи за диагностика на езиковите компетентности на четвъртокласниците: входно ниво след началния преговор; две междинни диагностики; изходно ниво след годишния ... |
|
Терминологичният справочник 1. - 4. клас съдържа най-важните, най-често употребяваните термини и понятия в началното училище. При подбора им съставителите са се съобразили с действащите учебни програми и държавните образователни изисквания за учебното съдържание и учебните помагала. Подредени са в азбучен ред и обхващат терминологията по всички учебни дисциплини, като са спазени принципите за вертикалната и хоризонталната вътрешнопредметна и междупредметна интеграция. Включени са и лексеми, които се употребяват по-рядко или са по-трудно достъпни. Те ще послужат за изпреварващото обучение на най-напредналите и талантливи ... |
|
Като педагогически процес физическото възпитание има комплексна същност, която включва в единство дидактически, социални, психологически, биологични и физиологични компоненти. Тази комплексност произтича от необходимостта самият учебен процес да осигурява цялостен личностен резултат в развитието на подрастващите. На този етап обаче физическото възпитание в началното училище се реализира предимно на ниво биологично-градивен процес с развлекателни функции, отколкото като сериозен образователен предмет с възможност да обучава, възпитава, развива. Безспорно в основата на педагогическия процес стои движението, но същевременно ... |