Книжка от серията "Светът на приказките" на ИК "Пан". ... |
|
В томчето са подбрани най-хубавите образци от творчеството на прочутите баснописци Езоп, Жан дьо Лафонтен и Крилов. В кратките истории, чиито герои в повечето случаи са животни, по алегоричен начин се разкриват редица общочовешки слабости и недостатъци, като сребролюбие, кариеризъм, егоизъм, горделивост, суетност, лукавост. Богати на мъдрост, басните са преминали през вековете и продължават да бъдат актуални и днес. ... |
|
Учебната система по човекът и природата за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
В учебната тетрадка по български език за 7. клас ще откриете упражнения по всяка урочна тема. Задачите, които са предложени в нея, са за: четене и ориентиране в съдържанието на текста; откриване и анализ на изучаваните езикови факти; редактиране на грешки както в собствени, така и в чужди текстове; самостоятелно създаване на текстове. Предложена е и допълнителна помощ в подготовката за контролните и класните работи по български език - това са тестовете разработени специално за седмокласниците. В учебната тетрадка ще откриете следните приложения: справочник на изучените термини, който съдържа обяснения на ... |
|
Помагалото е предназначено за часовете по ИУЧ в 4. клас. То включва: разнообразни типове задачи със събиране и изваждане, умножение и деление с естествени числа; упражнения с изучаваните геометрични фигури; въвеждане на понятието "геометрично тяло"; кратък тест след всяка тема под заглавие "5 въпроса - 5 отговора; три самостоятелни работи под формата на състезания. С помощта на помагалото се: затвърдяват и надграждат математическите знания на децата; развиват уменията им за решаване на тестови задачи; създават умения за решаване на учебни проблеми и търсене на информация; подпомага ... |
|
Преработеното издание на учебната тетрадка е съобразено с учебната програма по география и икономика за 6. клас от 2022/2023 г. Тя съдържа задачи, които са групирани по теми, съответстващи на уроците за нови знания в учебника. Разработени са и два тренировъчни теста - за начален и за годишен преговор. За всяка тема са предложени от 4 до 6 задачи, които са свързани с обясняване на нови понятия, работа с географски карти, разпознаване на изображения, попълване на таблици, съставяне на текст по зададени опори или ключови думи, кръстословици и други. Това позволява на учителя да прецени как да ги използва - в хода на урока, ... |
|
Учебна тетрадка по човекът и природата за 5. клас е част от учебния комплект по човекът и природата за 5. клас, който е разработен в съответствие с учебната програма и държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка, в сила от 2016 г. Предложените в нея задачи и дейности към всички теми от учебника улесняват ученето, затвърдяването и приложението на знанията. Изпълнението им предполага индивидуална и групова форма на работа, гарантира адаптацията на петокласниците към новото учебно съдържание по природни науки и подпомага развитието на ключовите им компетентности. Структурата ѝ следва учебното ... |
|
Развиване на комуникативните компетентности. ... Учебна тетрадка по български език и литература за 5. клас е разработена в съответствие с новите изисквания на държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка и актуалната учебна програма, в сила от 2016 г. Предложените в нея задачи и дейности подпомагат развиването на комуникативните и социокултурните компетентности на учениците от 5. клас. Изпълнението им предполага индивидуална и групова форма на работа. Разнообразните по вид и степен на трудност упражнения обхващат всички теми за развиване на комуникативните компетентности, заложени в новото учебно ... |
|
Учебното помагало е преработено по модела на МОН за учебната 2024 / 2025 година. Разработено е в две части и съдържа диагностични тестове, структурирани във формата на Националното външно оценяване по математика. В първата част са поместени тестове, чрез които се диагностицират компетентностите на учениците след изучаването на всяка тема от учебното съдържание. Те са придружени с кратка теоретична част. Втората част съдържа тестове, които са предназначени за установяване на нивото на математическите компетентности на учениците в края на 4. клас. Всяка група от предложените тестове е придружена от таблица с верните ... |
|
Учебната тетрадка е част от системата "Чуден свят" на издателство "Просвета". ... Тетрадка № 2 "Пиша, преразказва, съчинявам" е продължение на темите от учебника за формиране на комуникативноречеви умения. В нея учениците пишат своите текстове и ги редактират. Работата им е подпомогната от: план на текста; насочващи въпроси и картинки; ключови думи и изрази в помощното поле; думи с правописни особености. Учебната система по български език и литература "Чуден свят" за 4. клас на издателство "Просвета" се състои от: учебник по български език читанка ... |
|
Това помагало е предназначено за ученици от 1. клас за по-лесно овладяване четенето на срички и думи. Как можеш да образуваш думи? Подреждаш думи, които си измислил, думи под диктовка; думи по картини и модели Заменяш, допълваш или отнемаш букви в началото, в средата или в края на думите Как се използва? изрязват се всички ленти поотделно; избират се толкова ленти на брой, колкото са буквите в думите, които ще се образуват; лентите се поставят в прозорчетата според реда на буквите в думите; лентите се движат нагоре и надолу за образуване на нови думи. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма ... |
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всички теми за нови знания. Основните цели на задачите са: да подпомагат седмокласниците в усвояването на най-важното от учебното съдържание, да развиват способностите им за проследяване на причинно-следствените връзки в историята и за нейното критическо осмисляне. Затова всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Задачите не изискват механично запомняне и възпроизвеждане на информацията, а нейното систематизиране. Учениците овладяват всички важни умения по учебната програма: проследяват времевите измерения на ... |