Помагалото 13 теста по български език и литература за национално външно оценяване след 7. клас се състои от тринадесет теста, които следват учебното съдържание по български език и литература. Включени са задачи върху два източника на информация (текст и схема, таблица, карта, изображение или втори текст), които подпомагат създаването на умения за извличане на информация при четене с разбиране и осмислянето на текста на различни езикови равнища. Всеки тест съдържа: 16 въпроса по български език и 9 по литература, като литературните въпроси са върху включените в изпитната програма произведения от 5. клас и 6. клас ... |
|
Книгата има за цел да подпомогне подготовката по литература на учениците от 11. клас и 12. клас за държавния зрелостен изпит. Представени са всички автори и творби от учебната програма. Предложени са над 400 литературни задачи, подредени по типове и следващи логиката на изпитния формат. Дадени са верните отговори, обяснения и примерни текстови образци. Особено полезни са идеите, споделени в примерните варианти на задачите със свободен отговор за генериране на аргументативни текстове на базата на цитати и на сравнителен анализ. Книгата ще бъде полезна за проверка на знанията, придобити след изучаване на задължителния ... |
|
Сборникът Сто на сто успех! е създаден от учители с богат опит и отлични професионални постижения и е предназначен за подготовката на зрелостници за ДЗИ по български език и литература. В помагалото са включени три теста, изградени в съответствие с актуалната изпитна програма по български език и литература за матурата, както и с утвърдения от МОН тестов модел. Голямо предимство на сборника е, че той не просто дава възможност зрелостниците да проверят равнището на своята подготвеност за изпита, но и съдържа подробни отговори с кратко и достъпно поднесени обяснения на всички задачи, както и планове и цялостни примерни ... |
|
Фразеологизмите са езикови единици традиционно, и с основание, определяни като колоквиални. Търсейки отклонения от този стереотип, монографията Фразеологизмите в съвременната българска поезия се насочва към употребата им в текстове, намиращи се на другия стилистичен полюс, а именно - поетичния език. На базата на обилен емпиричен материал, ексцерпиран от стихотворения на Блага Димитрова, Николай Кънчев, Борис Христов, Биньо Иванов и други български поети, се стига до извода, че въпреки етикета колоквиалност, фразеологизмите намират място в поезията и запяват в строен, хармоничен хор с поетизмите, влизат в равната ... |
|
Помагалото е незаменим помощник на учениците от 6. клас в самостоятелната им подготовка у дома. Има решения на достатъчен брой задачи за упражнение, за покачване нивото на знанията по математика и за отличното представяне на учениците в клас и на изпита за Национално външно оценяване след 7. клас (НВО). То е ценен помощник на учителя по математика в класно-урочната му дейност. Помагалото по математика съдържа подробни решения на задачи от издателство Архимед с автори З. Паскалева, М. Алашка, Р. Алашка, а именно - от страница 135, задача 250 до страница 153, задача 210 и от страница 6, задача 1 до страница 57, ... |
|
Помагалото Успех на матурата по български език и литература. Тестове за ДЗИ от поредицата Успех на матурата е предназначено за подготовка на ученици за задължителния държавен зрелостен изпит по български език и литература. След внимателен анализ на примерните задачи и на вече използваните от Министерството на образованието и науката (МОН) изпитни формати ви предлагаме 10 теста по актуалния формат (в сила от учебната 2021 / 2022 година). Съдържанието, структурата и формулировките в изданието са в пълно съответствие с учебно-изпитната програма и с общите параметри за матурата по български език и литература, утвърдени с ... |
|
Как въздейства литературата и каква е нейната роля в живота на човека и неговите общности? Въпрос с привидно лесен отговор. Та нима още древните хора не са знаели, че Словото им помага да направят света, в който живеят, малко по-хубав, по-приветлив, по-човечен. Неясно обаче остава как точно се случва това. Дали Словото е само вдъхновение, а реалните действия по усъвършенстване на света идват по-късно? Или самото Слово може да се разглежда като реално социално действие? Преди време този въпрос преобърна науката за езика, а сега е на път да го направи и с литературознанието. Вече започнахме да осъзнаваме, че четенето не е ... |
|
|
|
Български език и литература за национално външно оценяване за 7. клас Красимира Йорданова, Валентина Константинова, Валентина Симеонова, Валерия Пенчева, Виолета Инева, Г. Стайкова, Г. Търнева, Д. Миронова, Е. Руйчева, И. Захариева, Л. Кръстева, Л. Малинова, М. Косева, Н. Ставрева, Н. Щилиянова, П. Плоскова, Р. Дакова, Р. Парапанова, Т. Виденова, Т. Антонова
Веди
|
|
Сборникът по български език и литература за НВО 7. клас на издателство Веди представя задачи за работа по изпитния формат на НВО върху учебното съдържание от 5. клас, 6. клас и 7. клас. Включени са и трите компонента на изпита за НВО: български език, литература, преразказ. Чрез тестовете по български език учениците овладяват езиковите норми, развиват умения за разпознаване и употреба на всички необходими понятия и категории. Включени 54 тематични теста, както и 8 общи теста със задачи по формата на НВО. Предложените литературни анализи улесняват разбирането на художествените творби и възприемането на техните ... |
|
След Християнската литература - между вписването и отграничаването (2013) Калин Михайлов отново насочва нашето внимание към отношението между християнството и художествената литература, този път в светлината на проблема за благородното и неблагородното във времепространствата на романа и разказа. За да достигне до сърцевината на проблема, изследователят ни превежда през различни географски ширини и ни конфронтира с герои от многообразни художествени светове, а понякога очертава пред нас и фигурите на техните създатели. В крайна сметка пред очите на въвлечения в литературоведското пътешествие читател се срещат лице в ... |
|
Пред всеки, който трябва да пише интерпретативно съчинение върху една или повече литературни творби, възникват въпросите: Как да разтълкувам зададената тема? Какво се очаква да напиша? Как да анализирам аудиторията си и да се съобразя ли с нея? Как да формулирам тезата? Как да планирам текста си? Как да започна и как да завърша текста? Какви техники да използвам? В помагалото Как се пише интерпретативно съчинение за отличен ще откриете отговорите на тези въпроси. Освен това в него има 33 плана и разработки по тях, покриващи цялата изпитна програма по литература за Държавния зрелостен изпит, както и много ... |
|
"Най-доброто представяне на една книга е от нейния автор. Защото той е родил и отгледал в съзнанието си всеки образ в нея и пишейки всяка буква, е мислел за своя читател. Ето как започва книгата на Олга Николова: "Ако това е учебно помагало, каквото искам да бъде, то в най-добрия случай това би било помагалото, което ми липсваше на мен, когато бях на 17. Тази книга е своего рода антология на текстове и образи от цял свят. Пишещият на български трябва да е стъпил здраво на българския език и култура, но с ясното съзнание, че всички цивилизационни достояния на човечеството, от праисторията до днес и от Трънско и ... |
|
Съставител: Анна-Мария Тотоманова, Мария Тотоманова-Панева, Явор Милтенов. ... Проф. д.ф.н. Татяна Славова преподава старобългарски език в СУ Св. Климент Охридски вече четири десетилетия. Професионалните интереси са в областта на средновековната славянска текстология и библеистика, българската историческа лексикология и лексикография, славянската епиграфика, палеография и хронология, прабългаристиката, дигитализацията на ръкописното наследство. Автор е на монографията Преславска редакция на Кирило-Методиевия старобългарски евангелски превод и на книгите Тълковната палея в контекста на старобългарската книжнина; ... |