Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1312 / 28.06.2020 г. ... Учебникът е предназначен за профилирана подготовка по информационни технологии за 12. клас в модул "Решаване на проблеми с информационно комуникационни технологии". Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина, като е акцентирано върху планирането, проектирането, изграждането и поддръжката на уеб сайт. Изграждат се нови дигитални компетентности на ученика, които се прилагат в различни предметни области. По- ... |
|
|
Съдържа формуляри за стажантска биография; списък на 15 урочни планове; списък на 15 протокола от наблюдение на уроци; списък на 15 педагогически есета. Портфолиото се предлага на английски и гръцки език. ... |
|
|
Помагалото е незаменим помощник на учениците от 7. клас в самостоятелната им подготовка у дома. Има решения на достатъчно на брой задачи за упражнения, за покачване нивото на знанията по математика и за отличното представяне на учениците в клас и на изпита за Национално външно оценяване след 7. клас (НВО). Помагалото е ценен помощник на учителя по математика в класно-урочната му дейност. Помагалото по математика съдържа подробни решения на 630 задачи от Книга за ученика по математика за 7. клас на издателство Архимед. Решени са задачите от страница 39, задача 575 (включително) до страница 44, задача 626. И от ... |
|
|
Помагалото "Всичко за матурата по теми и произведения в таблици" от поредицата "Успех на матурата" е предназначено за подготовка на учениците за задължителния държавен зрелостен изпит по български език и литература. Изданието е създадено в съответствие с новата учебно-изпитна програма по български език и литература за задължителната матура (в сила от учебната 2021 / 2022 година). Помагалото включва: най-важната информация по български език и литература от 11. клас и 12. клас, представена в таблици по теми и произведения; два компонента - "Български език" и "Литература"; ... |
|
|
"В тази монография Галина Маркова, доктор по клинична социална работа, съчетава уменията и опита от терапевтичната и изследователската си работа, за да предложи подход, който включва осъзнаване и работа с позитивния опит на хората. Подходът, използващ позитивната рефлексия, е илюстриран в книгата през случаи на индивиди, семейства и общности. Не човекът, комуто помагаме, ни тежи. Тежи стигмата върху него, която го свежда до "проблем" и "случай". Позитивната рефлексия отмества стигмата, за да видим човека и да осъзнаем каква привилегия е да помагаме. На всеки без изключение." Румен Петров, ... |
|
|
Учебникът дава реална възможност за усъвършенстване на знанията и уменията за настройване, контролиране и управление на работата с компютърните системи, за придобиване на умения за ефективно използване на средства за защита на информацията. Умело съчетава най-важните теоретични знания и реалното им практическо прилагане. Описанието на новите понятия е поднесено по лесен за осмисляне начин и е подкрепено с интересни примери и задачи. Това дава възможност за овладяване на ефективни алгоритми за учене. Отговорите на всички задачи и тестове дават възможност за самопроверка и оценка на равнището на овладяване на знанията и ... |
|
|
Книгата разглежда основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на часа на класа. Систематизирани и разработени са основните педагогически въпроси за мястото на часа на класа в системата на училищното образование, педагогическите стратегии в часа на класа, възпитанието и управлението на класа, обучението за придобиване на компетентности, както и планирането в часа на класа. Разработени са и основните методи и техники на възпитание и обучение в часа на класа. В книгата се развива идеята за реализиране на педагогически подход, определен като позитивна педагогическа стратегия в часа на класа. Описани са ... |
|
|
Представянето на учебното съдържание се отличава с пълнота и максимална конкретност и функционална алгоритмичност. Всички нови понятия и термини, заложени в учебната програма, са представени научно вярно и на достъпен за възприемане език. Очакваните резултати, заложени в учебната програма, са разработени на основата на оптимално премерена теоретична информация и система от примери и задачи за всеки един от тях. Публикувани са отговори на всички задачи и тестове. Овладяването на учебното съдържание се извършва на основата на конкретни примери и казуси от практиката. Цялото съдържание е ориентирано към активно учене и ... |
|
|
Предлаганата книга е структурирана според темите от новата учебна програма по български език за 6. клас и съдържа: правила за проверка и разпознаване на езиковите явления, задачи за упражнение по отделните теми, езикови игри и състезания; тест за отчитане на входното равнище, 17 контролни теста и тест за отчитане на изходното равнище на шестокласнитице по новото учебно съдържание по български език; критерии за проверка и оценка на видовете тестове; оценъчна скала за формиране на успеха от контролните тестове. При работата с тази книга шестокласникът е активен участник в един процес на самообучение чрез игри, ... |
|
|
Учебникът за 12. клас е наследил всички достойнства на учебника за предходния клас. сложни научни понятия са обяснени на разбираем за учениците език; всяко ново понятие е ясно дефинирано и добре обозначено; плурализъм на гледните точки към всяко ново понятие; новите знания са въведени чрез актуални примери от съвременния живот, познати и понятни за учениците; тестове за входяща и изходяща диагностика; тестове за текущ контрол след всеки раздел; уроци за обобщение след разделите и обобщителен урок върху целия материал за 11. клас и 12. клас. В уроците за практически дейности и упражнения на учителя и ... |
|
|
Учебникът е създаден от действащи учители с впечатляващ практически опит в преподаването на литература. Творбите, предвидени в учебната програма за 12. клас, са представени разнообразно, задълбочено и в същото време много достъпно. В учебника ще намерите Рубриките: епохата, авторът и творбата - съдържа информация за историческия и литературния контекст, в който твори съответният автор; творбата и нейните предизвикателства - дава възможност за пряк диалог с всяка творба чрез прочита ѝ и отговора на въпросите, които съпътстват текста; творбата и смисълът - представя подробен анализ и тълкуване на художествените ... |
|
|
Учебникът по гражданско образование за 12 клас: главен герой в него е гражданинът, а не държавата; създава умения, а не просто знания; ученик и учител са заедно в обща роля на граждани, а не на обучител и обучаем; езикът е разбираем и разпознаваем, а илюстрациите са подбрани прецизно; предлага много алтернативи, а не готови решения; не свършва с края на учебната година, а продължава напред. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати ... |
