Español actual: clases de palabras y categorías (Съвременен испански език: думи и категории) представлява описателна и функционална граматика на съвременния испански език, допълнена с контрастивни бележки за сходствата и разликите с частите на речта и техните морфологични категории в българския език. Идейна основа на труда е теорията на Е. Коресиу за динамичната природа на езика, а приложената методология следва принципите за построяване на конкретната реч в три плана: норма, система и езиков тип. Проф. дфн. Иван Кънчев е преподавател в Софийския университет Св. Климент Охридски; бил е лектор по български ... |
|
|
Evgenia Vucheva es Doctors en Filologia Hispanica (1992), Doctora en Ciencias del Lenguaje (2006) y Catedratica de Morfologia y Estilistica del espanol actual de la Universidad de Sofia "San Clemente de Ojrid" (2007). Dirige el programa de master en Linguistica aplicada del Departamento de Estudios Iberoamericanos, donde imparte los cursos teoricos "Las categorias del hablar y Estrategias comunicativas y tacticas discursivas". Entre sus obras cabe destacar la "Gramatica y estilistica del verbo espanol" (1995) y "Un modelo integral del hablar: niveles, unidades y categorias. Hacia la ... |
|
|
Помагалото е предназначено за часовете по практически испански език на студентите от IV курс в специалността Испанска филология. Включени са оригинални текстове от испански и испаноамерикански писатели и колумнисти от втората половина на XX и началото на XXI век. Текстовете в първата част на помагалото са предназначени за писмен превод от испански на български език, а тези във втората част - за лексикален и граматичен анализ. ... |
|
|
Morfología del español actual. Del sistema al discurso. ... |
|
|
Учебното помагало е създадено по програмата на Министерството на образованието и науката за профилирано обучение по испански език в 11. и 12. клас за постигане на ниво B2, модули Езикът чрез литературата и Култура и междукултурно общуване. Помагалото съдържа две части. В първата са застъпени откъси или цели произведения на автори от Испания, а втората съдържа откъси или цели произведения на писателите, представители на литературата на Испаноамерика. В много от материалите има линкове към видеа, които да се ползват при задачите. Структурата е следната: Antes de leer - подготвителни дейности, свързани с авторите, ... |
|
|
В таблиците синтезирано и прегледно е представен най-важният учебен материал за седмокласниците. Включен е и материал от 5. клас и 6. клас, който е полезен за изпита в края на 7. клас. Помагалото може да се използва както за текуща работа по български език, така и за преговор и подготовка за Националното външно оценяване в края на 7. клас. Страниците на дипляната са ламинирани. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Тетрадката е предназначена за упражнение на учениците в 1. клас и 2. клас, както и за децата в III група и IV предучилищна група на детската градина. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
БДС, QWERTY, фонетична и цифрова клавиатура, текстообработка на кирилица и латиница. ... Учебникът е предназначен за учениците от всички икономически професии и специалности на професионалните гимназии, изучаващи текстообработка на кирилица и латиница. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Изследването разглежда синтактичните категории подлог, пряко и непряко допълнение в испанския език в контекста на най-новите лингвистични теории. Същевременно се разкрива ролята на метафората в процеса на граматикализация и се извеждат основните диатезни промени и алтернации в испанския език. Така се проследяват на типологично ниво закономерностите в съотношението между синтаксиса, семантиката и прагматиката на изказа. ... |
|
|
Лекционният курс е опит да се очертаят контурите на историческата съдба на човечеството в рамките на едни от най-съществените ѝ аспекти. В тринайсете лекционни теми са представени постиженията на над четиридесет различни цивилизации. Замислена като университетски учебник, книгата е посветена на студентите, изучаващи различни хуманитарни дисциплини, както и на всички останали, които се интересуват от цивилизованото израстване на човека. Трудът съдържа множество любопитни подробности, които мамят въображението и ни подканят да продължим да търсим и да узнаваме все повече за света преди нас, потънал в мрака на ... |
|
|
Помагалото се състои от 23 работни листа. Пет от тях (1., 4., 9., 15. и 23.) са двойни и съдържат задачи за преговор, както следва: начален преговор, лексикология, глагол и нелични глаголни форми, синтаксис, годишен преговор. Помагалото включва 15 работни листа по темите, заложени в новата учебна програма. След работните листове за всеки дял от учебния материал има работен лист със задачи за обобщение. В края на помагалото са поместени текстове за редактиране. Всеки работен лист съдържа различни типове задачи - за разпознаване и анализ на езиковите явления, за приложение и за създаване на текстове. Подходящи са както за ... |
|
|
Помагалото се състои от 24 работни листа. Първият от тях е преговорен върху българските автори и произведения от 6. клас. За Стани, стани, юнак балкански, Вятър ечи, Балкан стене, На прощаване в 1868 г., Опълченците на Шипка, Българският език, До Чикаго и назад, Бай Ганьо пътува, Неразделни, Заточеници, По жътва, По жицата работните листове се състоят от три страници задачи с отворен отговор и една страница с тестови задачи с избираем отговор. При Немили-недраги и Една българка има по един работен лист от две страници задачи с отворен отговор за всяка глава/част и по две страници с тестови задачи с избираем отговор за ... |
Книги
