Ръководство за преподавателя. ... Проф. д-р Вяра Гюрова е преподавател във Факултета по педагогика на СУ Св. Климент Охридски. Преподава андрагогия (образование на възрастните), сравнително образование и образование по правата на детето в бакалавърска и магистърска степен. Автор и съавтор е на над 100 публикации (книги, студии, статии). Автор е на книгите Образованието по света - проблеми и перспективи (1994), Андрагогия - изкуството да се обучават възрастните (1998), Културата по правата на детето - шанс и предизвикателство за учителите (2002). Съавтор е на книгите Провокацията учебен процес (1997), Теория на ... |
|
Учебникът "Професионална педагогика - в исторически традиции и глобални перспективи" е структуриран в четири части като след всяка глава се предлагат и упражнения за самостоятелна работа. По своята същност той представлява синергия между теорията и практиката, между миналото и настоящето на професионалното образование. Учебникът е предназначен за студентите от педагогическото направление и покрива основите от знания по професионална педагогика; формира умения за работа в екип, аналитичност, целенасоченост и критичност. Негови адресати са и всички, които проявяват интерес към бързо случващите се промени в ... |
|
Трето издание. ... Философии. Теории. Практики. Настоящият труд, посветен философските, теоретични и практически измерения на неформалното образование, е трето издание. Концептуална основа на авторската рефлексия е разглеждането на образованието като системно единство на формални, неформални и аформални парадигми, подходи и среди, които само в своята ценностна и функционална синергия могат да са гарант за достъпа на всеки и всички до качествено образование и успешно личностно развитие. Изданието може да е полезно четиво както за студенти и университетски преподаватели, така и за учители, мениджъри в образованието, ... |
|
Сборник в чест на проф. дпн Тодор Шопов. ... |
|
Тя е в началото на всяка една професия. Без учителската дейност е немислимо овладяването на знания, умения и компетентности за която и да е професионална област. Учителят чрез своята мениджърска роля ръководи учещите в осъществяването на цялостната процесуално-дейностна, организационно-функционална и технологична страна на педагогическия процес, съдейства за изграждането у тях на социално-значими личностни качества, така необходими за реализацията им в обществения и стопанския живот. Ето защо на учителя и неговата професия трябва да се отдаде необходимото внимание. Учителят и учителската професия напълно основателно ... |
|
Помагалото по английски език за 2. клас по забавен и приятен начин въвежда децата в света на чуждия език. Богато онагледено, с разнообразно представени задачи и достъпна лексика. Помагалото по английски език за 2. клас съдържа: система от упражнения за краснопис и правопис; занимателни упражнения; кръстословици; картинни ребуси; игри и весели приключения с делфинчето Смарти и неговите приятели рачето и морското конче. Може да се използва за затвърждаване на наученото и разширяване и надграждане на знанията в СИП и ЗИП, както и за самоподготовка у дома и при целодневно обучение. Съдържанието на помагалото е ... |
|
Този сборник за 1. клас е създаден по молба на преподаватели в начална образователна степен. Сборникът съдържа само оригинални авторски текстове, написани с доказан творчески и методически професионализъм от Наталия Огнянова. Сборник Браво! е разработен за 1. клас в 5 части. Първата част съдържа: над 300 богато илюстрирани разнообразни задачи и подзадачи за самостоятелни практически упражнения в буквения период на обучение; самодиктовки; задачи за звуков и буквен анализ; граматични упражнения; задачи за съзнателно четене. Учебно-помощната система по български език и литература за 1. клас на издателство ... |
|
Нови хоризонти в теорията и практиката. Само за две десетилетия след излизането на книгата Frames of Mind, блестящата концепция на Хауърд Гарднър за множеството интелигентности на отделния индивид промени облика на образованието. Хиляди педагози, психолози и учени от цял свят работят върху заключенията и приложенията на неговата теория - наличието на отделни човешки капацитети, които се простират от музикалната интелигентност до интелигентността, участваща в самоопознаването. Тази нова книга за множеството интелигентности проследява развитието на теорията от публикуването на първия му труд през 1993 г. до наши дни. Тя е ... |
|
Помагалото е одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... С учебни помагала по български език за 2. клас учениците учат лесно и трайно правописните правила. То може да се използва за целодневното обучение и за самоподготовка у дома. В "Уча лесно правописа": Правилата са в рими! Примерите се запомнят лесно! Упражненията са забавни! Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция ... |
|
За ученици в 9. клас, които изучават руски, като втори чужд език. ... Поредицата "Я знаю на отлично" е предназначена за ученици, които изучават руския от 9. клас до 12. клас като втори чужд език. Помагалото се издава в 4 отделни части, всяка за един клас, и включва основния учебен материал съгласно плана на МОН за всеки клас. Книжката е изцяло на руски език и може да бъде използвани като допълнителни материали в клас. Помагалото включва определен брой уроци, обособени тематично. Всеки урок включва уводен диалог или текст, последван от въвеждането на новата лексика и граматика. Допълнен е от разнообразни ... |
|
"– За какво служат бодлите? Щом веднъж зададеше някой въпрос Малкият принц не спираше да го повтаря. Аз бях раздразнен от болта на моя мотор и отговорих, каквото ми хрумна: – Бодлите не служат за нищо, цветята показват с тях само лошотията си! – О! След като помълча, той ми отвърна като оскърбен: – Не ти вярвам. Цветята са слаби. Те са просто сърдечни. И правят, каквото могат, за да се пазят. Те мислят, че са страшни с бодлите си." Из книгата Книгата е с илюстрации от автора. ... |
|
"Преходът към преустройване на социалното устройство на нашето общество след 1989 г. раздвижи всички пластове на социалната ни практика. Той повлия особено силно в сферата на образованието, промени - невинаги към по-добро - нагласите и поведението на хората, особено на младото поколение, което следваше катаклизмите в обществото посвоему като конкретен отзвук на социалната динамика. В сферата на образованието нямаше ясни цели, перспективна и компетентна визия за необходимите промени. Отделните материали са своеобразен, никого неангажиращ отклик на актуални остро дискусионни проблеми на образованието. Основната цел на ... |