Изцяло съобразено с нормативната уредба. ... В книгата ще намерите всичко необходимо във връзка с управлението на бюджета в образователните институции, насоки как правилно и ефективно да планиране и управлявате бюджета във вашата образователна институция. Изданието поставя акцент върху теми, свързани с: издръжка на дейностите по възпитание и обучение на децата и учениците; предоставяне на средства за подпомагане на равния достъп за личностно развитие; същност, компоненти и разпределение на средствата от държавния бюджет; формули за разпределение на средствата; права и задължения на директора при управлението на ... |
|
Книгата е предназначена за начални учители, студенти, докторанти, експерти по начално образование и за интересуващите се от проблемите на обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен. В книгата са анализирани най-често срещните затруднения в подхода на учителя при изучаване на езиковите и литературните знания: в процеса на началното ограмотяване в първи клас; по време на езиковото обучение; в хода на литературното обучение; както и при формирането на комуникативноречеви компетентности в обучението по български език и литература в 1. клас - 4. клас. Предложени са ... |
|
Характеристика, предназначение и документиране на резултатите от обучението в детската градина. Проследяването на постиженията на децата има за цел да даде обективна информация за тяхното развитие и отговор на следните въпроси: Каква е степента на развитие на уменията на децата по основните образователни направления? Как да подобрим качеството на образованието и какви мерки за неговото повишаване да планираме в стратегията за развитие на детската градина? Как да изградим подходяща образователна среда за развитие на детето? Как да включим и родителите като партньори в този специфичен етап от детското развитие? ... |
|
Практически съвети и документи за работата на класния ръководител в прогимназиален етап. ... Класният ръководител в прогимназиален етап е лидер, което предполага не само умение да ръководи, но и на умения да мотивира, привлича и подкрепя всички ученици от паралелката за постигането на планираните общи цели. Наръчника на класния ръководител за 5. клас, 6. клас и 7. клас е с практическа насоченост и включва както теми с експертен коментар и примерни документи, свързани с планиране, организация, документиране и отчитане на дейността на класния ръководител, така и методически препоръки за ефективна организация и провеждане ... |
|
Идеи за реализиране на промените в училище. Промяна, новост, иновация, реформа, движение, в правилната посока, трансформация или дори преврат - колко пъти тези думи са насочвани към нашите училища. В това има логика, защото животът около нас се променя и дори щеше да е странно, ако промените не се отразяваха и в областта на образованието. И обратно - след като завършим обучението си, или по-точно след като излезем от училище, ние изискваме от него все повече и повече. Понякога дори твърде много... Структурирана по нетрадиционен начин, книгата съчетава теорията и практиката, академичния свят и реалната автентична ... |
|
Четвърто преработено и допълнено издание с USB флаш карта - 2023 година. ... Практически съвети и готови решения за ефективно управление и контрол на дейността на заместник-директора в училище. Директорът може да бъде подпомаган от един или няколко заместник-директори при управлението и контрола на учебната, учебно-производствената, учебно-творческата, спортната и административно-стопанската дейност. Наръчник на училищния заместник-директор ще ви подпомогне с насоки, примерни документи и готови решения за ефективно управление, планиране, реализиране и отчитане дейността на заместник-директорите в училище. В изданието ... |
|
Изданието съдържа набор от примерни документи в помощ на директорите на институции за ефективно управление, организация и осъществяване на дейностите, свързани с архивирането на документи (на хартиен носител и аналогови аудио-визуални) в учрежденския архив на институцията. Изданието включва: правила, заповеди, заявления; разрешение и отказ за ползване на документи; дневници и регистри; протоколи и описи; актове за временно ползване или за унищожаване и други. Архивирането е процес на запазване и съхранение на информацията на дългосрочна основа, осигурявайки ѝ подходяща защита и достъпност. Настоящата флаш ... |
|
Настоящата флаш памет съдържа над 160 примерни документа, свързани с организацията и дейността на различни комисии и екипи в училището. Някои от тях са: комисия за организиране и провеждане на квалификационна дейност, за оценяване на постигнатите резултати от труда, атестационна комисия; комисия за изготвяне на седмично учебно разписание, за отчет на документи с фабрична номерация, за изготвяне/актуализиране на годишния план за дейността на училището; комисия за прием на ученици в I и преместване в V клас, за план-прием в VIII и X клас, комисии за провеждане на национално външно оценяване и за провеждане на ... |
|
Флаш картата Мрежова и информационна сигурност в образованието, съдържа: набор от над 20 политики и процедури за информационна сигурност; методики, ръководства и инструкции; регистри на активи, рискове, действия на администратори; декларации за приложимост, за поемане на риск, за съответствие; оценка на риска и уязвимостта; заповеди, и други. Продукта е разработен специално за училища, детски градини, ЦПЛР и ЦСОП. Част е от серията Примерни документи за училище на издателство Раабе България. ... |
|
Като работодател, директорът има отговорността да следи промените в нормативната уредба, да осигури и гарантира своевременното им прилагане. В подкрепа на директорите на институции предлагаме допълнени и актуализирани за 2024 година примерни документи, свързани с: разработване / актуализиране и обсъждане на стратегия за развитие на училище, приемането от педагогическия съвет и утвърждаването ѝ; варианти на стратегия за развитието на училището; план за действие и финансиране и отчет за изпълнението. Примерни документи (актуализирани и допълнени, както и нови): стратегия за развитие на училище; план за ... |
|
USB флаш паметта е допълнена и актуализирана за 2024 г. ... Като работодател, директорът има отговорността да следи промените в нормативната уредба, да осигури и гарантира своевременното им прилагане. В подкрепа на директорите на институции предлагаме актуални примерни стратегии за развитието на детската градина. В брой 11 от 02.02.2023 година на Държавен вестник са обнародвани промени в Закона за предучилищното и училищното образование, с които се изменя структурата и продължителността на приеманата от детската градина Стратегия за развитие на детската градина. Какво включва обновената структура на Стратегията за ... |
|
Самооценяване и управление на качеството - детски градини съдържа практически насоки за подготвителните дейности на самооценяването, ефективната организация на дейностите и отговорностите на длъжностните лица, обработването на информацията и изготвянето на доклад с мерки за подобряване на качеството на предоставяното предучилищно образование. В книгата ще намерите отговори на различни въпроси: Кои са най-подходящи за членове на работната група? Как да осигурим добра координация и взаимодействие в процеса на самооценяване? Какви са отговорностите на останалите участници в образователния процес? Защо самооценяването ... |