Сборникът Задачи по математика за 3. клас има за цел да формира умения и навици за усвояване на методи и конкретни похвати при овладяване на математическите знания и решаване на задачи. Задачите в сборника са групирани въз основа на тематичен и идеен признак. ... |
|
|
"Предложеният труд е резултат от многогодишна педагогическа практика и творчески търсения, формирани не само върху вековния опит в обучението по класическа китара и личния ми опит, но и с тясна връзка с музикално-педагогическите постижения в обучението по пиано и цигулка. Като отчитам, че периодът на началното обучение е основен и решаващ за правилното музикално-техническо изпълнение на бъдещите инструменталисти, аз третирам в детайли този етап, като акцентирам върху някои според мен недостатъци разработени и изяснени моменти във връзка със звукоизвличането, артикулацията, темброво-динамичните нюанси и ... |
|
|
Второ издание. ... Много е писано за играта. Анализирани и характеризирани са различни нейни аспекти - философски, антропологични, педагогически, психологически. Търсени и изучавани са видовете игри - у човека и у животните, правени са съпоставки между тях, посочвани и систематизирани са своеобразията на човешките игри. Много изследвания и публикации са посветени на онтогенетичния ход на играта и съвсем логично, със силен акцент върху особеностите и водството на този вид човешка дейност - нужно ли е то или не бива да има намеса в играта, ако се допуска, каква да е тази намеса като степен, като характер и технологична ... |
|
|
Екологичното възпитание на децата от предучилищна възраст е важно условие за формиране на екологична култура и постигане на хармония в системата "човек - общество - природа". В основата на екологичната култура стоят екологичните знания. В повечето случаи те са с висока степен на абстрактност, скрити за непосредствено възприемане и пряко наблюдение. Това налага специфично използване на педагогическите форми и методи, ориентирани към тази проблематика. В тази книга се предлагат различни ситуации, игри и упражнения, които позволяват да се осмисли от децата, да се затвърди и обогати познавателната им информация с ... |
|
|
Учебно помагало за деца от неделни училища и начален курс на образование. ... |
|
|
Настоящият сборник съдържа 280 тестови задачи, комбинирани в 20 теста. Те са съобразени с програмата по география за 7. клас и обхващат цялото учебно съдържание. Тестовете ще ви дадат възможност през цялата учебна година да извършвате самоконтрол за степентта на усвояване на знанията и уменията по география. Да усъвършенствате интелектуалните и практическите си умения, свързани с разбиране на текстове с географско съдържание, работа с картосхема и с климатограма. Сборникът може да бъде използван и в учебните часове. Тъй като тестовете са тренировъчни, в тях са включени и въпроси, отговорите на които се съдържат само в ... |
|
|
Хайде да напишем... предоставя систематизирана информация за основните видове писмени изложения, предвидени за изучаване в началното училище. Предложените упражнения са с нарастваща сложност и обем. Така малките ученици стъпка по стъпка ще овладяват полезни умения, които ще им служат и в по-горните класове. ... |
|
|
Сборникът включва 20 варианта на текстове за кандидатстване по формата на изпитите по български език за Бургаски свободен университет, БУ "Проф. д-р Асен Златаров", ВТУ "Св. Св. Кирил и Методий", ПУ "Паисий Хилендарски" и др. Помагалото е разработено след четиригодишно проучване на най-често допусканите грешки от ученици с различен социален статус и компетентности при подготовката им за съответните учебни заведения. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни ... |
|
|
"Овладяването на български език е важна предпоставка за успешно обучение на ученика по всички учебни предмети. В помагалото са предложени самостоятелни работи по български език за 2. клас за измерване на знанията и уменията на учениците по всяка тема от учебното съдържание и на входното и изходното равнище. Съобразени са с програмните изисквания. Провеждат се в един или два учебни часа, съобразено темата на работа в класа. Изпълнението им дава достатъчна обратна информация на учителя, на ученика и на родителя до каква степен е овладяно учебното съдържание. Самостоятелните работи могат да се използват и за ... |
|
|
"Вие държите в ръцете си един сборник, изготвен на базата на дългогодишен опит и апробиран в паралелки на общообразователните училища. Предложените задачи са съобразени с учебната програма. Самостоятелните работи и тестове ще ви дадат възможности да проверите знанията и уменията на учениците, изучаващи български език по всички алтернативни учебници. Сборникът съдържа самостоятелни работи и тестове за установяване както на входното, така и на изходното равнище. Останалите самостоятелни работи и тестове са предвидени за проверка и оценка на усвоените от учениците знания след изучаване на всяка основна тема." ... |
|
|
"Тази книга е предназначена за студенти и потенциални ръководители, които желаят да добият теоретични знания за управленската дейност. В тази връзка логиката и съдържанието на текста са разработени в съответствие със съвременните изисквания към учебните програми на дисциплината Основи на управлението. Читателят ще има възможност да усвои основните управленски понятия, дефиниции и принципи, съвременните модели, подходи и механизми на управлението на бизнес организациите. Книгата съдържа богата информация за управленските дейности и практики. Тя създава реални предпоставки за задълбочено изучаване на управлението на ... |
|
|
"Граматика за първолачета" включва основни знания на българския език, подредени в логическа последователност: звук (буква), дума, изречение, текст, както и достъпни и приятни за изпълнение задачи за упражнение. Засегнати са някои правописни особености на гласните и съгласните звукове и въпроси на пунктуацията на простото изречение. Изработена във вид на тетрадка, "Граматика за първолачета" е подходяща за индивидуално ползване в училище и в домашни условия през третия етап от езиковото обучение в първи клас - когато вече са овладени буквите. ... |
