Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя? За какво говори той? За училище - Живот. ... Детето не трябва да се приготовлява за живота, но трябва да живее своя детски живот в пълнота, като се турят в действие всички негови сили и заложби. Днешното училище противоречи на детската природа. Преди всичко противоречи на детските периоди: в един образователен период не се развива у детето това, което е подходящо за този период. После, днешното училище противоречи на принципа на активността, творчеството. За дисциплината в училището се употребяват наказания, заплашвания, намаление на поведението и ... |
|
|
Нов хляб и нова педагогика по пътя към бъдещето. Настоящето съставителство не е случайно. То се наложи в резултат на опита за приложение на научно-практическата линия в Школата на Беинса Дуно днес. Законът за хляба, Законът за даването вървят ръка за ръка с темата за новата педагогика, намираща се като златно съкровище все по-неизползвано в беседите и лекциите на Беинса Дуно. Кооперация "Розова зора" прави опит да съчетава приложението на всичко това. Без педагогиката на Учителя, не би могло да се постигне нито качествен хляб, нито качествени кооперативи, нито качествено обучение в българското училище. Младото ... |
|
|
"Трябва ли хлябът да се продава? Когато създаде хляба, Бог забрани на хората да го продават. Голямо проклятие виси върху човечеството. - Защо? - Защото продават хляба - великото благо в живота. Абсолютно забранено е да се продават хлябът и брашното. Трябва ли след всичко това да питате защо светът е лош, защо хората са лоши? Първото условие, което трябва да се спазва, е да се дава хлябът без пари. Няма по-голямо безчестие от това да купуваш и продаваш хляб. В бъдеще хората ще се чудят на сегашните хора, че са били такива говеда, да продават и купуват хляба... Не казвам,че новата идея да се дава хлябът без пари ще се ... |
|
|
Спомени на ученици на Учителя Петър Дънов ... Еврейската делегация стоеше настрана и беше примряла. Не знаеше как ще се развият събитията. По едно време, както ги разглеждахме, Никола Антов запита: "Колко струват тези диаманти?" Боян Боев се обади с неговия гръмогласен глас за първи път. Обикновено в Братския съвет той само мълчеше и не проговаряше нито дума. Само накрая казваше своето мнение "за" или "против". Но тук гласът му затръбя: "Няма значение колко струват, защото са символи за тяхното богослужение. Бог поругаем не бива! Бог Йехова, Бог Саваот, поругаем не бива!" Думите ... |
|
|
Всемирната научно-образователна програма ... Всемирната научно-образователна програма е средство, чрез което Висшите учители от Йерархията на Великото Бяло Братство работят с нас, земните хора. Това е организирана система за духовна работа с населението на Земята. Инициатор, организатор и изпълнител на тази повсеместна дейност е школата на Христос. учителите от тази школа имат конкретни задачи, които ги свързват с хората от всички кътчета на нашета планета. те предлагат ограмотяване и просвета чрез разумна и последователна работа с добродетелите. но за да се постигне това, хората не трябва да бъдат пасивни наблюдатели на ... |
|
|
Трима мъдреци от Древен Египет Три разказа отпреди 4 000 години Една велика култура в "период на преход" Това издание има за цел да представи на вниманието на читателя първите в историята текстове, описващи период на криза и упадък в човешкото общество. ... |
|
|
Второ преработено издание ... Посвещава се на всички искрени и честни души, дръзнали да кажат твърдо "не" срещу методите, с които старата култура се опитва да се увековечи. Време е за преход! Преход към новото! новите ценностни модели сега се коват и така се полагат основите на следващата шеста основна раса! Посвещава се на всички, които работят за изгрева на новата култура. Посвещава се на пионерите на новата култура, които под водачеството на Свети Иван Рилски и учителя - Беинса Дуло като цял ще изградят рано или късно основите на новата лечителска наука и ще поставят началото на новите природолечителски ... |
|
|
Съвременният човек изпада в безпътица, поради липсата на адекватни емоционално чувствени репери, с които да изпълни смисъла на своя живот. Хората пият алкохол и вземат наркотици, поради конструираната тотална безпътица на съвремието и затъналото в лицемерие и мамоническа комерсия човечество. Днешното човечество с неговата изследователско-интелектуална част представлява щраус, който отказва да разбере дълбината на проблема. Поради което проблемът остава и се задълбочава. Проблемът на непознаване на потребността от истински емоционално-чувствени ценности! Тоест проблема на непознаване на истинската потребност на душата. ... |
|
|
"Не ви казвам, че Христос е между вас. Не е между вас. Ще кажете: Един от нас е, тук е, някъде е седнал. Не е. Христос е... Знаете ли какво значи "е"? Той е на работа сега, не може да дойде между нас. Той се е стегнал и знаете ли, как работи сега? Знаете ли, какво значи работа! Той се е запретнал и работи тъй, както никога не е работил. Да дойдем във връзка с Христос, но не Христос, като историческа личност, не като един евреин, които се е родил някъде и живял преди 2000 години. Но не и Христос при положението, като Син Божий, защото вие още не схващате думата Син Божий. Да дойде във връзка с Христос, като ... |
|
|
Вопиюща нужда има днес българинът от вяра в доброто, справедливостта, закона и Бога. Воприюща нужда от факти да види, че все пак има и тази справедливост, има го това добро, има го този цари и този Бог, тази велика сила, която все пак е някъде там, гледа отгоре. Защото казват: Бог, високо, цар далеко, а навред е ширнала кривдата, и въпреки че накрая все пак правдата държи отговорни разбойниците, на повърхността кривдата все тържествува в тази страна на име България. Осиромашели са българите за стария и грешен живот, понеже са се отказало от всички задължения и търсят новия светъл ден, в който слънцето вечно грее, а ... |
|
|
Второ издание. ... Какво казва Учителя или Беинса Дуно за Паневритмията:"Паневритмията, това e новото, което трябва да се внесе в днешната култура. Тя има да играе важна образователна и възпитателна роля в училището. Въвеждането на Паневритмията в училището (тъй както на времето бе въведено и упражнението Ведрина) ще даде голям тласък за вливане на нови културни ценности. Независимо от това, дали ние съзнаваме или не, съществува около нас един свят на същества с висша интелигентност. Ние трябва да се свържем с тях, за да могат те да ни предадат своите идеи и подтици, своята сила и светлина. И когато имаме ... |
|
|
Българската история не започва с Атилкес Аспарух, нито с баща му Кубрат - Хорбата на Българите. Не започва и в 165 г., когато на трона на Буляр или Алания се укрепва ага Ружа - първият от Първата Хонорска Династия, който кръщава държавата си България по сакралното име на царският ѝ елит. Херодот го нарича "царски скити". Прочети, Българино, този първи свитък от книга първа "В мъглите на времето" на "Книга на българите". До седмия ѝ свитък ще имаш всички доказателства за величието на народа арийски оплодил съвременната цивилизация, та да се замислиш поради що се жалиш! Вземи се у ... |
